Экономика (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________

«_____» ___________2011 г.

рабочая программа

По дисциплине «Экономика»

По специальности 070902.65 –Графика

Факультет графических искусств

Кафедра «Экономики и инноватики»

Индекс по учебному плану	Цикл	Компонент
Федеральный	Национально-региональный (вузовский)	Элективный
ОПД. Ф.05	Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	X
Общие математические и естественнонаучные дисциплины
Общепрофессиональные дисциплины
Специальные дисциплины
Дисциплины специализации

Форма обучения	курс	Семестр	Трудоемкость дисциплины в часах	Форма итогового контроля
Всего часов	Аудиторных часов	Лекции	Семинарские (практически) занятия	Лабораторные занятия	Курсовая работа	Курсовой проект	Самостоятельная работа
Очная	4	8	80	32	16	16	-	-	-	48	Экзамен
Очно-заочная	5	9	102	34	30	4	-	-	-	68	Экзамен
Заочная	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Москва — 2011 г.

Составитель: _, старший преподаватель

Рецензенты: _, к. э.н., доцент кафедры «Менеджмент»__________________________________________

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Экономики и инноватики»

, протокол № _______.

И. о. зав. кафедрой ____________________/ /

Одобрена Советом факультета экономики и менеджмента

(дата) __________________, протокол № __________.

Председатель ____________________.

1. Цели и задачи дисциплины, требования к знаниям и умениям

1.1. Цель и задачи изучения дисциплины.

Целью освоения дисциплины «экономика» является приобретение студентами различных компетенций, связанных с изучением объективных законов ведения хозяйства и рационального поведения хозяйствующих субъектов на различных уровнях и различных исторических эпохах.

Задачами освоения дисциплины являются формирования устойчивых знаний общих экономических законов общественных действий людей в процессе производства, распределения, обмена, потребления материальных благ и услуг на микро, макро и мировом уровне; развитие практических навыком в освоении методов изучения хозяйственной жизни общества, для дальнейшего использования полученных знаний в освоении гуманитарных, социальных и экономических циклов и учебных дисциплин по подготовке специалистов в направлении графики.

Место дисциплины в структуре ООП базовая часть Б.1:

Согласно ФГОС ВПО по направлению «графика» учебная дисциплина «экономика» относится к гуманитарным, социальным и экономическим дисциплинам, которыми являются философия, история, иностранный язык.

Основы экономической теории является предшествующей дисциплиной для изучения цикла обще профессиональных: дисциплин группы вариативной части дисциплин по выбору: Б.1.2 «экономика и организация производства»; «экономика отрасли».

1.2. Требования к знаниям и умениям.

Процесс обучения дисциплины «экономика» направлен на формирование компетенций, установленных ФГОС ВПО по направлению подготовки 070902.65 «Графика».

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями:

Общекультурными:

- владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации;

- понимать место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире;

- анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем.

Профессиональными:

- способностями собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- способностями на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов.

Знать:

q  Закономерности и этапы исторического процесса становления и развития экономической мысли. Основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;

q  Основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики;

q  Основные макроэкономические показатели
и принципы их расчета.

Владеть:

q  Навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

q  Навыками выражения своих мыслей и мышления в межличностном и деловом общении;

q  Экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства.

Уметь:

q  Применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;

q  Применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции;

q  Использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации).

Для успешного овладения дисциплиной «экономика» необходимы знания направления развития и технологии в области полиграфических технологий.

1.3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет __4__зачетных единиц.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
очная	очно-заочная	8	9
Аудиторные занятия (всего)	32	34	32	34
В том числе:	-	-	-	-
Лекции Практические занятия (ПЗ)	16	30	16	30
Семинары (С)	16	4	16	4
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-	-
Самостоятельная работа (всего)	-	-	-	-
В том числе:	48	68	48	68
Курсовой проект (работа)	-	-	-	-
Расчетно-графические работы	-	-	-	-
Реферат
Другие виды самостоятельной работы	48	68	48	68
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экзамен	экзамен	экзамен	экзамен
Общая трудоемкость час. зач. ед.	80	102	80	102
4		4	4

2. Содержание дисциплины