ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Филологический факультет

Кафедра «Коми и финно-угорской филологии»

УТВЕРЖДЕНО

На заседании учебно-методической
комиссии факультета
«_____» _______________ 2008 г.
Протокол №____
Председатель УМК

_____________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины «ИСТОРИЯ КОМИ ЛИТЕРАТУРЫ Е ГОДЫ»

Блок дисциплин ОПД

Специальность ФИЛОЛОГИЯ (НАЦИОНАЛЬНАЯ)

Факультет ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ

Форма обучения ДНЕВНАЯ

Семестр 5

Всего учебных занятий – 110 часов

В том числе:

Аудиторных 68 часов, из них

Лекций – 34 часа

Практических – 34 часа

Лабораторных – – часов

Самостоятельных – 42 часа

Контроль – 1 контрольная работа

Итоговый контроль – экзамен

Сыктывкар 2008

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Филологический факультет

Кафедра «Коми и финно-угорской филологии»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Дисциплины «ИСТОРИЯ КОМИ ЛИТЕРАТУРЫ Е ГОДЫ»

Блок дисциплин ОПД

Специальность ФИЛОЛОГИЯ (НАЦИОНАЛЬНАЯ)

Факультет ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ

Форма обучения ДНЕВНАЯ

Сыктывкар 2008

КАРТА

ОБЕСПЕЧЕННОСТИ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ

Дисциплины «Истори коми литература е гг.»

По специальности ФИЛОЛОГИЯ (НАЦИОНАЛЬНАЯ)

Факультет ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ

Форма обучения ДНЕВНАЯ

Блок дисциплин ОПД

Число студен-тов

Список литературы

Кол-во экземп.

Кол-во экземп. на 1 студ.

III курс

ДО – 13чел.

Базовый учебник

1.  История коми литературы: В 3 т. Сыктывкар, 1981. Т.3.

2.  Федотов теории литературы: Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений: В 2 ч. М., 2003.

Основная литература

1. Латышева литература историяысь: Учебное пособие (Из истории литературы коми) / Сыктывкарский университет. Сыктывкар, 1995.

2. Латышева коми: Учебное пособие. Сыктывкар, 1995.

3.  70-öд воясса коми повесть: Учебнöй пособие. Сыктывкар, 1997.

4.  Остапова литература 1960-öд вояссянь öнiя кадöдз: Велöдан пособие-практикум (асшöра велöдчöм вылö). Сыктывкар, 2006.

100

25

27

26

33

40

7

1,9

2

2

3

3

Составитель, преподаватель______________

Зав. кафедрой ____________

Дата составления карты «___»_________2008 г.

СОГЛАСОВАНО:

Директор библиотеки СыктГУ___________

«___»________2008 г.

Лист согласования и утверждения рабочей программы

Составитель (или автор) УМК

доцент, к. филол. н. ______________

Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО и учебного плана

Специальности 031001 «ФИЛОЛОГИЯ (НАЦИОНАЛЬНАЯ)»

Рабочая программа рассмотрена и одобрена

на заседании кафедры «Коми и финно-угорской филологии»

Протокол заседания №_____ от «_____»______________ 2008 г.

Заведующей кафедрой

профессор, д. филол. н_____________

СОГЛАСОВАНО:

Декан филологического факультета

профессор, д. филол. н. ______________

«_____»______________ 2008 г.

Председатель УМК

доцент_______________

Пыртöд

«Коми литературалöн история» курсын öд воясса кадколаст шымыртö ас пытшкас уна сэтшöмтор, код серти позьö донъявны XX-öд нэмся художествоа литературалысь корсьысьöмъяссö (йöзкостса поэзиякöд йитöдъяс, традицияö кутчысьöм и сэк жö гижысьяслöн öта-мöдысь торъялöм, ёнмöм-сöвмöм, коми олöм серпасалöмын фольклорлöн, этнографиялöн ин).

Литература туялысьясöн вöчöма унатор воддза воясö: эмöсь уджъяс торъя жанръяс сöвмöм йылысь (, , ), литературнöй портрета öтувъя удж («Коми советские писатели»), куим тома коми литературалöн история. XX–öд нэм заводитчигöн быть колö выльпöв лыддьыны-донъявны и художествоа гижöдъяссö, и литература туялысьяслысь уджъяссö, сы вöсна мый дыр кад чöж сöветскöй литератураын тöдчöдчис социологическöй нырвизь, вылö донъявсис öти методöн вöдитчöмыс. Колö видлавны коми литературалысь традиционнöй культуракöд йитöдъяссö, пырöдчыны россияса да став мирса литературнöй контекстö.

öд воясся коми литература история курсысь программа лöсьöдöма 3 курсса велöдчысьяслы. Коми литературалысь история велöдiгöн быть шыöдчыны, литературоведение кындзи, мукöд дисциплинаяс дiнö: роч литература, коми кыв, история, политология, социология, психология. Занятиеяс вылын колö вöдитчыны литературнöй коми кывйöн, та кындзи. колö тöдны литературнöй коми кывлысь 1960–80–öд воясö сöвмöмсö, Роч литературалöн россияса литератураяс сöвмöмын тöдчöмыс ыджыд, öд национальнöй гижысьяс велöдчöны роч классикъяс да тшöтшъяяс гижöдъяс вылын. Коми литература топыда йитчöма Россияын лоöмторъяскöд, велöдан кадся литератураын ёна тöдчö патриотическöй тематика (ёнджыка йитчöма Великöй Отечественнöй война темакöд), экология проблемаяс эрдöдöм, сöветскöй мортлöн нравственнöя сöвмöм. Студентлы быть колö гöгöрвоны и государстволысь тайö кадся политикасö, сöветскöй мортлысь оласногсö, сылысь психологиясö.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Коми литература история велöдöм лöсьöдöма традиционнöя, кыдзи и воддза кадколастъяс велöдöм, литература родъяс да жанръяс серти. Тайö сетö позянлун аддзыны, кыдзи найö сöвмöны-вежсьöны, мый кольö, мый бырö, а мый выльыс чужö. Курс кутö ас пытшкас лекцияяс, практическöй занятиеяс, кывкöрталан контрольнöй удж, экзамен. Тайö вузын традиционнöй велöданног. Ми кутчысям татшöм жö формаö, но велöданногсö лöсьöдам сотрудничество принцмп подулын, кор сувтöдöм научнöй либö велöдчан проблемаысь петан туй корсям öтув (группаясöн, параясöн). Лекция вылын студент босьтö гижысьяслöн творчество йылысь, тайö кадся литературнöй процесс йылысь медшöр да медколана тöдöмлунъяс, велöдысьöн петкöдлыссьö торъя гижöд видлаланногыс (образец сяма), мукöддырйи лекция водзын сетсьö торъя удж: лöсьöдны висьталöмлысь план, тезис, вöчны лекция серти кывкöртöд, вайöдны видлалан гижöдъясысь содтöд примеръяс. Практическöй занятиеяс вылын донъявсьö студентлöн асшöр удж да литература теорияысь торъя проблема вылö подуласьöмöн пыдiсянь видлавсьöны художествоа гижöдъяс. Вомгора уджъяс тшöкыда йитчöны гижан уджъяскöд. Гижан уджъясö пырöны конспект вöчöм, юалöмъяс вылö вочакыв корсьöм, творческöй уджъяс, мукöддырйиыс торъя тема либö автор серти библиография лöсьöдöм, текст аннотируйтöм, наука да художествоа гижöдъясысь выпискаяс вöчöм. Тшöкыда овлö, мый практическöй занятие кежлö дасьтысигöн лоö уджавны роч кывъя туялан текстöн, сэк дасьтысигöн колö зiльны коми кывйöн висьтавны сылысь сюрöссö, а öткымын медколана цитата позьö вайöдны рочöн. Практическöй занятиеяс кежлö дасьтысигöн пырджык колö тöдмасьны велöдан проблема серти туялöм да критика материалöн (вöчны конспект, выписка, тезис либö аннотация), видлавны сетöм гижöд либö гижöдъясысь юкöнъяс, восьтыны видлаланторыслысь гижысь творчествоын да коми литература сöвмöмын тöдчанлунсö. Велöдысь öттшöтш велöдчысьяскöд донъялö студентлысь вочакывсö, индысьö бурыс да тырмытöмторыс, велöдысь отсалö восьтыны удж бурмöдан туйсö. Кывкöрталан контрольнöй удж колö гижны да сетны прöверитны медбöръя тöлысьö, кор лоö видлалöма унджык темаыс. Татшöм удж лоö экзамен водзвылын студентöс аттестуйтан уджöн, кытысь тыдовтчö, бура–ö сiйö гöгöрвоöма велöданторсö, тöдö–ö сiйö тема серти туялöмъяс да критика, кужöмöн–ö вöдитчö колана литератураöн.

Уджтасын вайöдöма дисциплиналысь темаяс серти план, кöнi индöма лекцияяслысь темаяссö да быд темалысь час лыдсö, практическöй занятиеяслысь инсö да час лыдсö, асшöр велöдчöмлысь объёмсö. Водзö вайöдöма лекция нимъяс сюрöссö восьтöмöн–аннотируйтöмöн; практическöй занятиеяслысь темасö, могсö, дасьтысян ногсö; быд тема серти студент тöдöм да кужöм дорö корöм; асшöра уджалöм вылö темаяс да найöс дасьтанногсö; быть колана да содтöд литература вайöдöма лекция, практическöй занятие да асшöр удж кежлö öтув. Водзö вайöдöма тöдöмлун донъялан удж темаяс (отсöг вылö неыджыд индöдöн), художествоа литературалысь да туялан литературалысь список.

Велöдан подувнас лоöны «Коми литература история» коллективнöй монографиялöн III-öд том (1981); öн «Основы теории литературы» велöдан пособие (2003). Та кындзи, быд занятие вылын нуöдсьö мöвпсям да литературнöй сёрни сöмöдан, текст видлалан удж «Коми литература 1960-öд вояссянь öнiя кадöдз» велöдан пособие-практикум серти.(Автор-лöсьöдысь , 2006).

Курс велöдöм водзвылын

Студентлы колö тöдны коми литературалысь XIV–öд нэмсянь XX–öд нэм шöрöдз сöвманногсö; быд велöдöм кадколастлысь аслыспöлöслунсö; видлалöм гижöдъяслысь сюрöссö; литература туялан наукаысь шöр терминъяслысь вежöртассö (литература родъяс, жанр, тема, сюжет, герой, композиция, художествоа деталь, стихосложение, серпасалан ногъяс).

Студентлы колö кужны восьтыны коми литература сöвман туйяслысь аслыспöлöслунсö, велöдöм художествоа гижöдъяслысь аслыспöлöслунсö; гöгöрвоöдны литература туялан наукаысь шöр терминъяслысь вежöртассö (литература родъяс, жанр, тема, сюжет, герой, композиция, художествоа деталь, стихосложение, серпасалан ногъяс).

Курс велöдöм бöрын

Студентлы колö тöдны «литературнöй процесс» гöгöрвоöдöм; öд воясса художествоа коми гижöдъяс да туялысьяслысь индöм уджъяссö, тайö кадся литературнöй процесслысь аслыспöлöслунсö.

Студентлы колö кужны гöгöрвоöдны «литературнöй процесс» понятие», видлавны литература гижöдъяс, восьтыны коми литературалысь кадыскöд да культура сöвмöмкöд йитöдсö.

Могъяс шымыртöны велöдан да воспитывайтан визьяс:

-  тöдмöдны студентöс индöм кадся коми литературалöн художествоа корсьысьöмъясöн;

-  тöдчöдны коми литературалысь инсö став странаса литератураяс пöвстын;

-  восьтыны национальнöй гижан традициялысь сöвман туйяссö, художествоа аслыспöлöслунсö;

-  сöвмöдны студентлысь торъя гижöдъяссö родъяслысь, жанръяслысь торъялöмсö тöдöмöн, пыдди пуктöмöн видлалан сям;

-  быдтыны чужан кывъя литература да культура радейтысь, пыдди пуктысь специалистöс; литературалысь кыдз кывъя искусстволысь мичсö кылысь–паськöдысь мортöс.

Темаяс серти план

№

Наименование разделов, тем

Количество часов по учебному плану

Макси-мальная нагрузка студентов (часов)

Аудиторная нагрузка

Самос-

тоятель-ная

работа

Всего

В том числе

Лекции

Семи-

нар

Практич. работа

Лабора-

тор.

работа

1.

I юкöн. Пыртöд.

1 № тема. Велöданторлöн сюрöс, могъяс, велöдчан ногъяс.

2

1

1

2 № тема. öд воясса литературалöн шöр пасъяс.

3

1

2

2.

II юкöн. Коми проза.

1 № тема. öд воясса коми прозалöн художествоа корсьысьöмъяс.

10

2

4

4

2 № тема. öд воясса коми висьт.

10

4

4

2

3 № тема. Коми повесьт.

14

4

6

4

4 № тема. Романын коми национальнöй характер художествоа видлалöм.

12

4

4

4

3.

III юкöн. Коми лирикалöн аслыспöлöслун.

1 № тема. Лирикаын жанръяс да формаяс.

6

2

2

2

2 № тема. С. Попов творчествоын лирика кывбур да героическöй баллада.

8

2

2

4

3 № тема. Элегия сяма кывбуръяс.

6

2

2

2

4 № тема. Коми сонет Н. Ванеевöдз.

5

1

2

2

4.

IV юкöн. Коми поэма.

1№ тема. Коми поэмалöн комын вося сöвман туй.

3

1

2

2 № тема. Лирика поэма.

5

1

2

2

3 № тема. Лиро-эпическöй поэма.

2

1

1

4 № тема. Висьталан (повествуйтан) поэма.

2

1

1

5.

V юкöн. Коми драматургия.

1 № тема. Драматургияын традицияö кутчысьöм да выль пасъяс.

2

1

1

2 № тема. Лирика комедия.

6

2

2

2

3 № тема. Психологическöй драма.

6

2

2

2

6.

VI юкöн. Челядь коми литература.

6

2

2

2

7.

VII юкöн. «Войвыв кодзув» журналлöн öд воясса чужöмбан

4

2

2

Итого

110

34

34

42

Курслöн сюрöс

I ЮКÖН. ПЫРТÖД.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3