КАРТОГРАФИРОВАНИЕ СЕВЕРА
Объем курса: 80 часов
Семестр | Всего часов | Лекции | Практические занятия | СРС | Форма контроля |
IХ | 80 | 6 | 18 | 56 | зачет |
1. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ГОС высшего профессионального образования по специальности 020401 - География (2000 г.) определяет следующие основные разделы по дисциплине «Картография», которые в полной мере относятся к дисциплине «Картографирование Севера».
1.1. математическая основа карт;
1.2. способы картографических изображений;
1.3. генерализация;
1.4. типы и виды карт;
1.5. приемы и методы использования карт.
Дисциплина специализации «Картографирование Севера» направлена на углубление изучения указанных разделов.
ГОС высшего профессионального образования по специальности 020401 – География (2000 г.) формулирует требования, относящиеся к картографической подготовке выпускника и формируемые, в том числе, в рамках курса «Картографирование Севера»:
Географ должен:
1.6. знать математические и изобразительные свойства карт различных масштабов и тематики;
1.7. знать принципы географической картографии (способы изображения явлений, приемы генерализации, методы составления и оформления карт и т. д.;
1.8. и меть представление о технологии создания карт;
1.9. анализировать карты с применением средств картометрии и математической статистики и извлекать из них нужную информацию;
1.10. ориентироваться в современных картографических фондах.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Цель – курс призван дать географу, будущему учителю или исследователю, знания, умения и навыки в картографировании северных территорий.
Основными задачами спецкурса являются:
Углубить и расширить картографические знания для успешно профессиональной географической деятельности;
Ознакомить с большим разнообразием тематических картографических изображений северных территорий;
Ознакомить с принципами и правилами разработки оформления карт и атласов северных территорий различного назначения;
Познакомить с путями использования картографических изображений, как наиболее информативного вида географических познаний;
Научить пользователя картами и атласами северных территорий в решении различных профессиональных задач.
3. ТРЕБОВАНИЯ ОБ УРОВНЯХ ЗНАНИЯ
3.1. Основание для ведения дисциплины. В подготовке географа картографическая часть должна занимать существенное место, поскольку в педагогической, научной, исследовательской деятельности многие географические задачи решаются с помощью тематических карт. Именно поэтому географу крайне важно в совершенстве владеть знаниями и навыками создания и использования тематических карт. Специальная дисциплина «Картографирование Севера» разработана автором на инициативной основе и представляет собой изучение студентами элементов тематической картографии северных территорий, что отвечает требованиям ГОС высшего профессионального образования по специальности 020401 – География.
3.2. Адресат спецкурса. Требования к начальной подготовке. Специальная дисциплина преподается студентам специальности «География» на третьем курсе после усвоения общепрофессиональных дисциплин «Картография», дисциплины специализации «Картографический практикум», а также дисциплин географического содержания «Землеведение», «Гидрология», «Метеорология и климатология», «Ландшафтоведение» и др..
3.3. Предметные цели. В результате освоения теоретической и практической частей курса студент должен:
иметь представление:
3.3.1. о видах тематических карт и атласов;
3.3.2. об особенностях проектирования, составления и редактирования карт и атласов северных территорий;
3.3.3. о приемах использования карт и атласов северных территорий;
3.3.4. о состоянии картографирования зарубежных северных территорий;
3.3.5. о перспективах развития картографирования северных территорий.
знать:
3.3.7. сущность и роль картографирования северных территорий;
3.3.8. классификацию картографических изображений;
3.3.9. элементы тематической карты и их функциональные роли;
3.3.10. особенности применения способов картографического изображения на картах северных территорий различного содержания;
3.3.11 основные крупные отечественные и зарубежные картографические произведения северных территорий;
уметь:
3.3.12. подбирать географические карты и другие картографические изображения в зависимости от целей и характера деятельности;
3.3.13. анализировать тематическое картографическое изображение;
3.3.14. извлекать из картографического изображения географическую информацию;
3.3.15. преобразовывать географическую информацию в картографический вид;
владеть навыками:
3.3.16. выбора и анализа картографических изображений для географических целей
3.3.17. определения способов картографического изображения и оформления карт северных территорий.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Структура дисциплины
Наименование модулей (разделов) | Количество часов. | ||||
Всего | Аудитор. | СРС | |||
Лекц. | Практ. | ||||
Модуль 1 | Российский и Зарубежный Север | 18 | 2 | - | 16 |
Модуль 2 | История картографирования северных территорий | 18 | 2 | - | 16 |
Модуль 3 | Методика картографирования северных территорий | 44 | 2 | 18 | 24 |
Всего часов | 80 | 6 | 18 | 56 |
ТЕМАТИКА ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
1. Сравнительный анализ отечественной и зарубежной общегеографических карт – 4 ч.
2. Сравнительный анализ отечественной и зарубежной тематических карт – 4 ч.
3. Географическое изучение северных территорий по сериям карт комплексного атласа – 10ч.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО
ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Организация обучения по дисциплине «Картографирование Севера» проводится таким образом, чтобы обеспечить максимальное усвоение знаний, умений и навыков.
Практические занятия выполняются по подгруппам (10-12 чел.), поскольку практические работы требуют индивидуальной организации труда студента. В течение семестра каждая практическая работа оценивается по пятибалльной системе в форме рейтингового контроля, зачёт ставится по результатам набранных баллов.
В течение всего периода изучения дисциплины применяются следующие формы контроля:
Текущий контроль: прием контрольных и практических работ;
Итоговый контроль – зачет.
Контроль за работой студента выполняется в проверке контрольных и практических работ, которые приведены в рабочей программе по курсу: «Картографирование Севера».
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО КУРСУ
«КАРТОГРАФИРОВАНИЕ СЕВЕРА»
Последняя цифра зачетной книжки | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 0 |
№ вопросов | 1,11 | 2,12 | 3,13 | 4,14 | 5,15 | 6,16 | 7,17 | 8,18 | 9,19 | 10,20 |
Из двух вопросов выбираете один. Например, номер зачетной книжки заканчивается цифрой «1», соответственно разрабатываете 1 или 11 вопросы.
Контрольная работа выполняется в виде реферата. Реферат должен состоять из следующих разделов:
1.Введение.
2. Краткая история картографирования исследуемой территории.
3. Список картографических произведений исследуемой территории (карты и атласы) и их содержание.
4. Заключение.
5. Список использованной литературы.
ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ:
1. Картографирование территории Мурманской области.
2. Картографирование территории Архангельской области.
3. Картографирование территории Республики Коми.
4. Картографирование территории Ямало-Ненецкого автономного округа.
5. Картографирование территории Красноярского края Таймырский (Долгано - Ненецкий) и Эвенкийский автономные округа.
6. Картографирование территории Республики Саха (Якутия).
7. Картографирование территории Магаданской области.
8. Картографирование территории Чукотского автономного округа.
9. Картографирование территории Камчатской области.
10. Картографирование территории Республики Карелия.
11. Картографирование территории Аяно - Майского и Охотского районов Хабаровского края.
12. Картографирование территории Аляски.
13. Картографирование территории Канады.
14. Картографирование территории Дании.
15. Картографирование территории Норвегии.
16. Картографирование территории Швеции.
17. Картографирование территории Финляндии.
18. Картографирование территории Гренландии.
19. Картографирование территории Северного Ледовитого океана.
20. Картографирование территории Исландии.
ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ КОНТРОЛЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Понятие «Север», «Арктика»
Российский Север и Зарубежный Север
Определение границ и принципы районирования Российского Севера.
Определение границ и принципы районирования Зарубежного Севера.
Первая карта берегов Северного Ледовитого океана и Московии
"Чертеж Сибирской земли" Петра Годунова.
Карта северо-восточной Азии и Чукотки по материалам Первой Камчатской экспедиции.
Карта генеральная Российской империи, северных и восточных берегов, прилежащих к Северному Ледовитому и Восточному океанам с частью вновь найденных чрез морское плавание западных американских берегов и острова Япона.
Имена на карте Российской Арктики
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Основная:
1.Берлянт . – М.: АСПЕКТ Пресс, 2003.
1.Географическое картографирование: карты природы. / Отв. Ред. . – М.: Изд-во МГУ, 2005. – 176 с.
2.Географические исследования Сибири. Том. 4. Полисистемное тематическое картографирование. – Новосибирск: Академическое изд-во «Гео», 2007. – 418 с.
Дополнительная:
1. Салищев. . - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990
2. Салищев и составление карт. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987
3. Комплексные региональные атласы. Под ред. К.А. Салищева - М.: Изд-во МГУ, 1976.
4. Сваткова картография: Учеб. пособие. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 203 с.
Чертежная книга Сибири, составленная Тобольским сыном боярским Семеном Ремезовым в 1701 году
Атлас к путешествию барона Ф. Врангеля.
Атлас Арктики
Атлас реки Лены от Якутска до дельты с описанием судового хода. – Труда комиссии по изучению Якутской АССР.
