Актуальные проблемы инновационной модернизации Российской Федерации

Аспирант 2 курса

Актуальные проблемы инновационной модернизации Российской Федерации.

Современная Россия является сырьевым придатком мировой экономики. Более 85% экспорта приходится сейчас на минеральные ресурсы, металл, древесину, т. е. на сырье и необработанную первичную продукцию. Доходы от нефтяной отрасли составляют 50% бюджета страны. Президент Российской Федерации в Послании Федеральному Собранию Российской Федерации от 01.01.01 года поставил задачу модернизации экономики, перевода ее на инновационное развитие. Модернизация России, пожалуй, самый эффективный способ перехода от сырьевой экономики к модели 21 века, основанной на технологическом прогрессе.

Однако на пути модернизации немало препятствий. Одним из главных препятствий является отсутствие в России реальной воли к переменам. Это обусловлено тем, что современная российская элита объективно не заинтересована в модернизации. Ее экономические интересы в решающей мере лежат в сфере эксплуатации ресурсов и отчасти определяются сферой финансовых спекуляций. У этой элиты нет никаких стимулов что-либо менять. В последние годы российская элита благодаря частной собственности на природные ресурсы получает сверхприбыль и наращивает свои сбережение за рубежом. За 20 лет из России, в основном через оффшоры, вывезено 2 трлн. долл. Эта цифра сопоставима с материальными потерями нашей страны во время Второй мировой войны. Тем временем национальная экономика остается с изношенными основными фондами, сырьевой структурой производства, убылью населения и т. д. В любой отрасли экономики России присутствуют 3-7 компании, такая монопольная экономика ведет к росту цен без роста качества и отсутствию интереса к модернизации производства. Современная элита не готова пожертвовать экономическими выгодами ради возрождения страны, в российском обществе господствуют такие социальные интересы, которые несовместимы с задачами долгосрочного развития страны.

Кремль полагает, что есть способ показать модернизацию в действии, это – проект «Сколково». Как известно, промышленность является основным потребителем новых разработок. В настоящее время российская промышленность находится в стагнирующем состоянии, предприятия страны почти ничего не производят, новые технологии не используются. В сложившихся условиях отсутствия спроса на инновационные технологии в национальной экономике, инновационные проекты, разработанные в Сколково, будут продаваться за рубеж.

В последние годы в России была упущена возможность использовать благоприятную экономическую ситуацию для вывода России на траекторию устойчивого социально - экономического развития. Доходы от экспорта природных ресурсов не были использованы для структурной перестройки экономики. Они использовались для накопления Стабилизационного фонда и других форм вывоза капитала за рубеж. Если бы во время «тучных» годов, хотя бы 20-30% нефтегазовой ренты направлялись в создание новых технологий и их внедрение на предприятиях, к настоящему времени уже был бы накоплен серьезный потенциал роста экономики.

Угроза развитию страны таится и в настроениях общества. У молодых людей отсутствует стимул модернизации России в силу сложившегося несправедливого порядка распределения национального богатства страны. Собственность, полученная при приватизации в 90-е годы, не была наградой за труд, а была результатом наследования, захвата, воровства и обмана. Проведенная таким образом приватизация не только подорвала трудовую этику и трудовую мораль, но и негативно сказалась на поведении отечественного бизнеса. При таком типе приватизации исчезла вера в ценность труда. Наблюдая за тем, как в течение 2010 года, во время кризиса, выросло почти в 2 раза число российских миллиардеров, население России вряд ли верит в способность модернизации изменить существующую систему. Многочисленные манипуляции массовым сознанием за последнее двадцатилетие разрушили многие смыслы и ценности общества.

Сегодня государству необходимо разработать новую мотивационную систему для консолидации общества вокруг одной ценностно-значимой цели. Безусловно, для этого необходимо внушить народу доверие к провозглашаемым целям. А для этого надо справиться с коррупцией, со вседозволенностью олигархических структур путем разной и жестокой антимонопольной политики, сформировать политику разумного протекционизма, дать свободу малому предпринимательству и частной инициативе. Опыт реформирования других государств показал, что экономический прорыв возможен не только при тщательно спланированном научно обоснованно вутриполитическом курсе, но и при идейной консолидации общества, когда согласуются адекватные социальные интересы и цели. В обществе, где информация и знания являются непосредственной производительной силой, социальная система становится наиболее динамичной, позволяя талантливым людям усиливать научно - технологический прогресс страны.

В Бюджетном послании Президента Российской Федерации «О бюджетной политике в 2011–2013 годах» отмечалось, что никакая модернизация невозможна без квалифицированных специалистов, талантливых ученых, без качественного образования и постоянного профессионального обучения. Для дальнейшего благоприятного развития необходимо в первую очередь обратить внимание на такой аспект, как школьное образование, что составляет основу для развития инноваций и бизнеса.

В настоящее время обсуждается проект закона Федерального государственного образовательного стандарта, который призван полностью изменить систему образования России согласно стратегии модернизации страны. Многие эксперты считают, что новый образовательный стандарт, предлагаемым старшей школе, приведет к ликвидации всеобщей грамотности в стране. Проект ориентирован на некие «компетенции» вместо традиционных знаний и оставил обязательными всего четыре сомнительных предмета. Школа, согласно новой модели, должна быть профильной и ориентированной на потребности рынка. Стремление максимально разгрузить объём программ преследует еще одну важнейшую цель – высвобождение часов для платных школьных курсов. Сегодня борцы за модернизацию говорят о том, что школа перегружена фактурой традиционных предметов. Новый стандарт реформаторы называют «шагом вперёд» – «у субъектов образовательной политики впервые появился реальный выбор». Новый стандарт меняет единую государственную систему высшего образования, которая составляла гордость советской страны. Высокий уровень науки, развивающийся в СССР, был признан во всем мире, многие выдающиеся достижения сделаны нашими учеными. Возникает вопрос: зачем коренным образом менять лучшую систему образования в мире? Если Россия стремится быть сильным, высокоразвитым государством, то ей необходима сильная наука. Вся модернизация российского образования – это один большой рискованный и абсолютно незаконный эксперимент, за который никто, по сути, ответственности не несёт. Эксперимент, ведущий к понижению общего уровня обучения, его научных основ, фундаментальности; разрушению единства и общедоступности образовательного процесса; окончательному разрушению традиционных духовно-нравственных основ школы.

Таким образом, современная структура народного хозяйства устарела и требует резких изменений в пользу высокотехнологичных отраслей промышленности. Нельзя рассчитывать на то, что в условиях невероятной монополизации экономики и фактического отсутствия в ней конкуренции крупные компании сами начнут проявлять интерес к технологическому прогрессу: зачем им новые сверхтехнологии при нынешней сверхприбыльной деятельности. Средний и малый бизнес в настоящее время не достаточно развит, чтобы внедрять высокотехнологичную деятельность. На данном этапе государство играет определяющую роль на пути к модернизации. Государству необходимо проводить последовательную модернизационную политику, постоянно направлять, управлять и регулировать процесс модернизации. Полный же успех в реализации экономической политики модернизации возможен в эффективном союзе государства с бизнесом. Осуществление модернизации социально - экономической системы России является актуальной задачей, стоящей сегодня перед всем обществом. То место, которое займет страна в системе международного разделения труда, а значит и доходы, и уровень благосостояния населения, и культурное развитие и будущее страны в макроисторической перспективе – все это зависит от успеха модернизационного проекта.