Вводные занятия. Начальный уровень (младшие школьники и начинающие)

1.  Вводные занятия. Начальный уровень (младшие школьники и начинающие):

ВС 2окт. 2011 прошло первое пробное занятие для “детской” группы.

Из программы:

Электрический ток. Изоляторы и проводники.

Батарейка, выключатель, лампочка. Тестер – это измерительный прибор.

Что такое электрическая схема?

Логика И, ИЛИ, НЕ “на выключателях”.

Электромагнит. Двигатель. Механическое реле.

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ.

Что делали:

Самые младшие школьники не старше 3-го класса. (Поэтому микроконтроллеры и ПЛИС пока не программировали J ): подключали к батарейке лампочку, моторчик, посмотрели как работает реле. Тестером мерили напряжение батарейки, прозванивали провода, лампочку, контакты реле. Обсудили технику безопасности. Включали последовательно два выключателя - их нужно включить оба одновременно, чтобы лампочка загорелась - это схема "И". Потом включали два выключателя параллельно - соответственно любой из них зажигает лампочку - это логика "ИЛИ". На реле сделали схему "мальчик наоборот" - реле при включении размыкает контакт и выключает лампочку - это логика "НЕ". (чтобы все это делать я купил в "чип-дипе" разных кнопочек-лампочек, реле, моторчик, небольшой аккумулятор дома нашлись клеммы и провода - из всего этого я сделал такой самодельный "конструктор. Потом сделали перерыв чтобы отдохнуть и попить чаю.

После сделали из реле занимательную "схему, которая жужжит": включаем реле, оно размыкает контакт, отключая таким образом само себя, вследствие чего контакт замыкается обратно и т. д. происходит это быстро, поэтому раздается пощелкивание-жужжание. И в завершение из кнопок и двух реле сделали такую схему: кнопкой включаем реле, оно замыкает контакт, который включен параллельно с кнопкой - т. е. реле само себя блокирует. А второе реле при включении цепь размыкает. т. е. получилась схема "пуск-стоп", по сути простейший триггер. Это правда может уже не все поняли, но с интересом поигрались кнопкам. К этой схеме и другим мы еще вернемся позже.

Кроме того я притащил свой "музей" - мы посмотрели как происходила "эволюция" электроники на примере трех "поколений": платы 80-х годов, материнская плата очень старого персонального компьютера (с дип-корпусами, штыревыми компонентами, (чем-то на Z-спектрум похоже), и материнской платой современного компьютера (который у меня сломался пару лет назад и тоже попал в "музей") ). Обсудили, что сейчас развитие электроники происходит очень быстро, и что когда они вырастут уже наверное роботы будут таким же обычным делом, как сейчас компьютеры и сотовые телефоны.

Далее мысли такие: поскольку дети маленькие - сильно усложнять дальше пока не стоит, по крайней мере до тех пор пока все не начнут сами уверенно собирать "схему которая жужжит" и "старт-стоп". Поэтому мы тут задержимся на месяц-два занятий. К следующему разу постараемся позвать еще несколько человек, и снова пробежимся то же самое, из двигателей сконструируем какую-нибудь машинку. Еще добавим материала, просто расширяющего кругозор.

Если что-нибудь получится с помещением, то хорошо. Нет тогда - так и будем на кухне собираться.

Если будут какие-то старшие школьники и решится вопрос с помещением - я готов и более сложные вещи рассказывать отдельно для старших школьников, но "детскую" группу в любом случае будем продолжать. Детям понравилось. Взрослым тоже.

Матчасть:

“Эволюция”

Схемы для занятия:

Свет:

Двигатель:

“Логика выключателей”

Изучаем электромагнитное реле:

Это реле можно изучить наглядно и на ощупь:

Схемы с реле:

“Схема, которая жужжит” :

“ПУСК-СТОП”:

Размышления.

Обсуждая вопрос, что такое эл. схема, нужно было притащить показать реальных сложных схем.

Перечень полезных материалов:

	примечание
Аккумулятор DTM12В-1.2Ач)
Зарядное устройство LA12-900	Еще не проверял как заряжает…
Батарейный отсек BH441-1A (4xAAA)	1.5В*4*2=12В (2 шт. можно использовать вместо аккумулятора)
PBS15B зел. кнопка без фиксации
PBS15B красн. кнопка без фиксации
MMI-6S2R электромотор 12В 2400 об/мин
TRL-12VDC-S-2C реле 12VDC/10A, 250VAC	У этого реле прозрачный корпус!
Лампочки 12В 0.8А	(Неизвестного происхождения)
Клеммы ножевые автомобильные “4.8мм”	В чип-дипе неразумно дорого! Митинский радиорынок - наш выбор.
Клеммы “о-образные” (около 4.5мм отверстие)	(Для клемм нужна обжимка или плоскогубцы)
термоусадка, изолента
Винты M4 с гайками	От детского конструктора
Провод многожильный.

Для присоединения проводов к двигателю и кнопкам также нужен паяльник, припой, канифоль.