Характеристика программ внеурочной деятельности для 1-х классов на учебный год

№п/п

Название программы

Руководитель

Количество часов

Краткая характеристика

1

На пороге школы

Кл. руководитель

1

Программа направлена на системный подход к формированию гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания. Формирует развитие патриотических чувств и сознание на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, развитие чувства гордости за свою страну; воспитание личности гражданина – патриота России, способного встать на защиту интересов страны.

2

Экономика

1

В данной программе обучающимся предлагается ряд базовых понятий, из которых складывается фундамент будущего изучения экономики. Представлены наиболее яркие, характерные экономические категории, а также те, на которых могут складываться острые интриги, межличностные конфликты. Одно из основных направлений программы − осмысление детьми жизненных ситуаций, которые вызвали появление базисных экономических категорий. Большое внимание уделяется связям между экономикой, историей, географией, естествознанием, математикой.

3

Волшебный мир оригами

Преподаватели ДЮЦ

2

Программа направлена на всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие младших школьников, развитие их творческих способностей, логического мышления, художественного вкуса, расширение кругозора.

4

Хореография

,

2

Целью данной программы является физическое и эстетическое воспитание учащихся 1 класса.

Программа направлена на приобщение детей ко всем видам танцевального искусства, развитие творческого потенциала, профессиональная ориентация и самоопределение ребёнка; воспитание единого комплекса физических и духовных качеств: гармоническое телосложение, хорошее здоровье и выносливость, артис­тизм и благородство.

5

Поиграй-ка

,

1

Программа направлена на включение обучающихся в игровую деятельность. Участие школьника в игре даёт ему возможность осмыс­лить значение собственных поступков (устранение соперника (конкурента), обман партнёра в целях выигрыша и т. д.). Лю­бая игра позволяет осуществлять пробы нравственной пози­ции. Воспитательное значение несёт и отношение участника к правилам игры. Одним из определяющих достоинств игровой деятельности школьников является освоение ими такой специфической раз­новидности взаимодействия, как партнёрство.

6

Театр

1

Данная программа направлена на воспитание и развитие понимающего, умного, воспитанного театрального зрителя, обладающего художественным вкусом, необходимыми знаниями, собственным мнением. Реализация данной программы позволит детям получить общее представление о театре, овладеть азами актёрского мастерства, получить опыт зрительской культуры, получить опыт выступать в роли режиссёра, декоратора, художника-оформителя, актёра, научиться выражать свои впечатления в форме рисунка.

7

Начало туризма и краеведения

Фогель Н. Н.

2

Занятия туристко-краеведческой деятельностью позволяют привить любовь школьников к родному краю, развить первоначальные туристские навыки, воспитать самостоятельность обучающихся.

8

Шахматы

1

Программа направлена на организацию содержательного досуга обучающихся, удовлетворение их потребностей в активных формах познавательной деятельности. Цель программы: создание условий для личностного и интеллектуального развития обучающихся, формирования общей культуры.