МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕКСТИЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени А. Н. КОСЫГИНА»
УТВЕРЖДАЮ | |
Первый проректор–проректор по учебной работе _________________________проф. Н.И. Максимов | |
«____»_________________20___г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
(наименование учебной дисциплины (модуля)
Уровень основной образовательной программы
(бакалавриат, магистратура, подготовка специалистов)
Направление(я) подготовки (специальность)
Профиль(и)
Форма обучения
(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная)
Срок освоения ООП
(нормативный или сокращенный срок обучения)
Факультет
Кафедра
Начальник управления по учебно - ( доц. )
методической работе Ф. И.О.
Декан факультета ( )
Ф. И.О.
Заведующий кафедрой ( )
Ф. И.О.
Москва, 20__г.
При разработке рабочей программы учебной дисциплины (модуля) в основу положены:
1) ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности)
утвержденный Министерством образования и науки РФ «____»_____________________2010г.
2) Учебный план профиля
одобрен Ученым советом ГОУВПО «МГТУ им. »
от «_____» ____________20___г. Протокол № _____
2) Семестровый рабочий учебный план (профиля)
одобрен Ученым советом ГОУВПО «МГТУ им. »
от «_____» ____________20___г. Протокол № _____
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена на заседании кафедры
от «_____» ____________20___г. Протокол № _____
Заведующий кафедрой ( )
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена Ученым советом факультета
от «_____» ____________20___г. Протокол № _____
Председатель Ученого совета факультета ( )
Разработчики:
(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
Заместитель декана факультета
по методической работе:
(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
2. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
2.1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Целями освоения учебной дисциплины (модуля) являются
(наименование учебной дисциплины (модуля)
Примечание: цели освоения учебной дисциплины (или модуля) соответствуют общим целям ООП Университета.
2.2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ООП УНИВЕРСИТЕТА
2.2.1. Учебная дисциплина (модуль) относится к циклу
2.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
-
(наименование предшествующей учебной дисциплины (модуля))
Знания:
Умения:
Навыки:
-
(наименование предшествующей учебной дисциплины (модуля))
Знания:
Умения:
Навыки:
и т. д.
2.2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
-
(наименование последующей учебной дисциплины (модуля))
-
(наименование последующей учебной дисциплины (модуля))
-
(наименование последующей учебной дисциплины (модуля))
-
(наименование последующей учебной дисциплины (модуля))
и т. д.
2.3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
№ п/п | Номер/ индекс компетенции | Содержание компетенции (или ее части) | В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: | ||
Знать | Уметь | Владеть | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. | |||||
2. | |||||
3. | |||||
4. | |||||
5. | |||||
6. | |||||
7. | |||||
8. | |||||
9. | |||||
10. | |||||
11. | |||||
12. | |||||
13. | |||||
14. | |||||
15. | |||||
16. | |||||
17. | |||||
18. | |||||
19. |
3. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
3.1. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | ||||
№ | № | № | № | |||
часов | часов | часов | часов | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
Аудиторные занятия (всего) | ||||||
В том числе: | - | - | - | - | - | |
Лекции (Л) | ||||||
Практические занятия (ПЗ), Семинары (С) | ||||||
Лабораторные работы (ЛР) | ||||||
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего) | ||||||
В том числе: | - | - | - | - | - | |
Курсовой проект (работа) | КП | |||||
КР | ||||||
Другие виды СРС: | - | - | - | - | - | |
Расчетно-графические работы (РГР) | ||||||
Реферат (Реф) | ||||||
… | ||||||
… | ||||||
… | ||||||
СРС в период промежуточной аттестации | ||||||
Вид промежуточной аттестации | зачет (З), зачет с оценкой (ЗО) | |||||
экзамен (Э) | ||||||
ИТОГО: Общая трудоемкость | часов | |||||
зач. ед. |
В приложении к диплому итоговая оценка по учебной дисциплине (модулю), изучаемая в течение нескольких семестров, указывается (выделите выбранный вариант):
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


