МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ВОСТОЧНЫХ КУЛЬТУР И АНТИЧНОСТИ
Кафедра истории и филологии Дальнего Востока
Рабочая программа дисциплины
ФИЗИЧЕСКАЯ И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ ЯПОНИИ
по направлению № 000 Востоковедение и африканистика
бакалавриат
Профиль: Языки и литературы стран Азии и Африки
(Язык и литература Японии)
Москва 2011
Аннотация к курсу «Физическая и экономическая география Японии».
Для студентов 4 курса направления подготовки 032100 Востоковедение и африканистика (ИВКА), профиль: Языки и литературы стран Азии и Африки (Язык и литература Японии)
Цель дисциплины
Дисциплина «Физическая и экономическая география Японии» является курсом базовой части профессионального цикла по направлению подготовки Востоковедение и африканистика, предназначена для студентов 4 курса, реализуется в Институте восточных культур и античности кафедрой Истории и филологии Дальнего Востока.
Курс «Физическая и экономическая география Японии» расширяет знания учащихся о понимании пространства в Японии, способах его описания, маркирования и освоения. Изучение любой культуры невозможно вне рамок пространства. Отсутствие чёткого представления о пространственных рамках той или иной культуры, месте той или иной страны в мире, её границах и сопредельных территориях, о характере ландшафта, климатических и природных условиях, неизбежно ведёт к непониманию устойчивых, базовых культурных и ценностных установок, значимых и ретранслируемых в исторической протяжённости, служащих системообразующим фактором формирования элементов культуры духовной и материальной. Первостепенная значимость географического (шире - пространственного) фактора для японской культуры прослеживается и в литературе, и в языке, и в экономике, и в религии. Так, характерной особенностью японского нарратива является повышенная степень детализации пространственных координат повествования, частотность топонимов и гидронимов. Многие черты традиционной японской культуры также были предопределены особенностью географического положения Японского архипелага. Без усвоения базовых знаний о географии Японии невозможно достичь комплексного понимания специфики японской культуры.
Основная цель курса — дать учащимся современное научное представление о пространстве, его маркировании и принципах описания, характерных для Японии. Ознакомить учащихся с географическим районированием Японского архипелага в древности и в настоящее время. Продемонстрировать влияние социоестественных факторов на формирование основ японской культуры.
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника:
· ОК-2 (способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ филологии, истории, экономики, социологии и культурологии; владение культурой мышления, знание его общих законов, способность в письменной и устной речи правильно (логически) оформить его результаты на родном, западном и восточном языках);
· ОК-3 (способность приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии);
· ОК-5 (способность использовать в профессиональной и познавательной деятельности элементарные навыки работы с компьютером);
· ОК-8 (способность использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных задач);
· ПК-2 (способность применять знание цивилизационных особенностей регионов, составляющих афро-азиатский мир);
· ПК-4 (владеть понятийным аппаратом востоковедных исследований);
· ПК-6 (способность применять знание основных географических, демографических, экономических и социально-политических характеристик изучаемой страны (региона));
· ПК-15 (способность использовать знание этнографических, этнолингвистических и этнопсихологических особенностей народов Азии и Африки и их влияния на формирование деловой культуры и этикета).
· ПК-16 (способность пользоваться навыками критического анализа и практического применения знаний по актуальным проблемам развития афро-азиатского мира, решение которых способствует укреплению дипломатических позиций, повышению экономической безопасности и конкурентоспособности Российской Федерации).
Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме выполнения практических заданий, зачет на 4 курсе обучения.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы — 72 часа.
Программой дисциплины предусмотрены следующие занятия: лекции — 12 часов, семинары — 14 часов, самостоятельная работа студента — 46 часов.
Рабочая программа дисциплины
Пояснительная записка
Предмет дисциплины — представления о пространстве, формы и способы описания и классификации пространства, теоретические и методологические принципы, лежащие в их основе.
Цель дисциплины — дать учащимся современное научное представление о пространстве, его маркировании и принципах описания, характерных для Японии. Ознакомить учащихся с географическим районированием Японского архипелага в древности и в настоящее время. Продемонстрировать влияние социоестественных факторов на формирование основ японской культуры.
Промежуточные задачи дисциплины подразумевают:
— изложение основных принципов описания пространства в древности и в настоящее время;
— описание основных способов классификации пространства и принципов административно-территориального деления;
— подробное описание характерных климатических, ландшафтных особенностей конкретных географических и экономических районов Японского архипелага.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО: дисциплина «Физическая и экономическая география Японии» является частью профессионального цикла Б.3 по направлению подготовки Востоковедение и африканистика, реализуемой в Институте восточных культур и античности кафедрой Истории и филологии Дальнего Востока.
Дисциплина является обязательным курсом по базовой части профессионального цикла дисциплин (Б.3), читается в 7 семестре.
Данная дисциплина логически, содержательно и методически связана с дисциплинами: введение в японоведение, природа в японской культуре, экономика, введение в востоковедение, российско-японские отношения.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
знать:
— основную терминологию, принятую в географической науке и её разделах, в частности, гуманитарной географии, экономической географии, физической географии, приёмы и методы описания пространства в разлинчые исторические периоды, историю становления географии как науки в Японии (ОК-2);
— принципы административно-территориального деления Японского архипелага, критерии выделения экономических районов, названия провинций древности и их столиц, названия современных префектур и их столиц (ПК-2, ПК-6);
уметь:
— определять местоположение региона по его характеристикам (ПК-6);
— выявлять взаимосвязь элементов духовной и материальной культуры Японии на основании географического фактора и представлений о пространстве (ПК-15);
владеть:
— навыками чтения японских карт различных исторических эпох, знаниями об обеспеченности природными ресурсами конкретных административных регионов Японии (ОК-3, ОК-5, ОК-8).
Структура дисциплины
Общая трудоёмкость дисциплины: 4 семестр — 2 зачётные единицы (72 часа). Из них: аудиторная работа — 26 часов, самостоятельная работа студентов — 46 часов, в т. ч. подготовка к практическим занятиям и итоговая аттестационная работа (зачет).
№ п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
лекции | практические занятия | семинары | самостоятельная работа | |||||
1 | Представления о пространстве в древней и традиционной Японии. История японской картографии. | 7 | 4 | 8 | Подготовка к семинарам. | |||
2 | Общее географическое описание Японского архипелага. | 7 | 2 | 4 | 4 | Подготовка к семинарам. | ||
3 | Географические и экономические особенности севера и юга Японии: Хоккайдо и Кюсю. | 7 | 2 | 4 | 4 | Подготовка к семинарам. Контрольная работа. | ||
4 | Хонсю как главный остров архипелага. Природные, климатические особенности. Районирование. | 7 | 2 | 4 | 6 | Подготовка к семинарам. | ||
5 | Сикоку и о-ва Рюкю. Природно-климатические условия и особенности исторического процесса | 7 | 2 | 2 | 6 | Подготовка к семинарам. | ||
6 | Итоговая аттестация. | 7 | 18 | Зачёт. | ||||
Всего | 12 | 14 | 46 |


