Александр I: начало правления ()

Занятие №19 7-11 классы

Александр I:

начало правления

()

«дней Александровых прекрасное начало…» ()

Александр I = «благославенный»

(подчеркивает либеральность начинаний)

Вступил на престол в марте 1801 г.

Сын Павла I и внук Екатерины II.

Советские историки: – “второй период просвященного абсолютизма”

Личность

Сложный и противоречивый характер.

Воспитан бабушкой (EII), оторван от семьи.

Воспитатель – Ла Гарп, швейцарец, умеренный республиканец.

Юность – републиканец-либерал,

Молодость – консерватор,

Зрелость – реакционер, религиозный мистик.

Не хотел быть «военным императором». Поначалу носил гражданский костюм, а не военную форму; подчеркивал, что он такой же, как все.

Внутренняя политика. Реформы.

ИIV – кружок единомышленников – “избранная рада”

AI – окружил себя своими единомышленниками –

1801 г. – «кружок молодых друзей» = негласный комитет

Чарторыйский, Новосильцев, Кочубей, Строганов

Цель: коренные реформы. но р. кружка были поверхностными.

1801 г. – разрешение на покупку земли мещанами, купцами и крестьянами (!)

1802 г. – коллегии заменялись министерствами. «министерская реф.»

Во главе министерства – министр – ответственная за все личность.

8 министерств. В дальнейшем кол-во увеличивалось.

1803 г. – «Указ о вольных хлебопашцах» – позволение помещикам отпускать крестьян. Освободилось… 1,5% крестьян.

Из семьи священника.

1807 г. Александр приближает к себе Сперанского.

С 1809 г. Сперанский подает Алексаедру проекты государственных преобразований.

1-я главная идея: разделить 3 власти: государственную, исполнительную, судебную

2-я главная идея: создание сословно-представительного, законосовещательного органа власти = Государственная Дума.

3-я главная идея: создание при царе социального органа, контролирующего Три Власти = Государственный Совет.

Разделение властей: реализовано частично.

ГосДума: не реализована сразу (лишь век спустя – в 1905 г.)

ГосСовет: реализована (создан в 1810 г.)

Госсовет не имел законодательной функции, а имел лишь законосовещательную.

После создания ГосСовета против ММС ополчились многие высокопоставленные чиновники, окружавшие АI (в т. ч. – Аракчеев).

Самый сильный удар реформам Сперанского нанес .

Подал АI «Записку о древней и новой России», в которой излагал историю России с древнейших времен до наших дней. В ней он показал, что во все времена Россия гибла от «разновластья» и спасалась «мудрым единоначалием»

«Самодержавие есть палладиум России. Целость его необходима для его счастья».

После Записки АI понял, что ему нужна поддержка широких кругов дворянства, а не нововведения.

АI создал условия, при которых Сперанский должен был уйти в оставку. В 1812 г. Сперанский сослан.

Просвещение.

Цель АI: создать повсюду университеты.

Университеты старые: Москва, Петербург, Дербт.

Университеты: Казань, Харьков.

Лицей в Царском Селе (1811 г.).

Внутренняя политика,

гг.

Александр I

11-12 марта 1801 г. – убийство Павла I.

Воспитывала Екатерина II. Лавирование отец-бабушка Þ противоречивая натура.

Блестящее образование. Учитель – , швейцарец.

АI думал о возможной модернизации страны.

Начало правления	Середина правления	Конец правления
Либерал	Консерватор	реакционер

Религиозность, мистицизм.

Внутренняя политика

Обещал проводить политику «просвещенного абсолютизма».

Амнистия людям, преследовавшимся при Павле I.

Свободный въезд/выезд за границу, ввоз иностранной литературы, отмена бытовых регламентаций.

Либеральные меры Þ общественная и дворянская популярность.

НО архаичность гос. аппарата, запущенность образования, просвещения, решение аграрного вопроса.

1801 г. – Непременный совет: совещательный орган при императоре.

Негасный комитет: Строганов, Чарторыйский, Кочубей, Новосильцев.

НО их проекты не привели к реформам.

Замена коллегий на министерства.

Коллегиальность ® единоначалие.

Прямая ответственность министров перед императором.

Усиление централизации. Укрепление самодержавия.

1802 г. – министерская реформа.

Министерства

a  Военно-сухопутных дел

a  Морских сил

a  Иностранных дел

a  Юстиции

a   

a  Внутренних дел

a  Коммерции

a  Финансов

a  Народного просвещения

.

-  выборная Государственная дума

-  выборные судебные инстанции

-  Государственный совет = буфер: император Û органы цент. управления

-  НО лишь законосовещательные права

Шаг к конституционной монархии (как в Европе). Но развития нет.

Против – консервативные дворяне. Боятся краха крепостнической системы и потери своих привилегий.

Теория – . Записка «О древней и новой России».

Практика – . Укрепление дальнейшей власти императора путем развития бюрократической системы.

Сперанский отстранен от дел; сослан.

ВЫВОД: Россия в начале XIX в. не готова к большим социальным изменениям.

1810 г. – создание Государственного совета.

Совещательные функции (до 1906 г.). Министры +назначенные императором.

Крестьянский вопрос

Фактически – рабская зависимость.

-  тормоз экономического развития

-  компрометирует перед ЗЕ

НО КП – привилегия дворянства. Не отдадим!

Запрет печатать в газетах объявления о продаже крестьян. Зато – «в аренду».

1803 г. – указ о вольных хлебопашцах.

Помещики могут отпускать крестьян с землей за выкуп.

Но за первую половину XIX в. – только 1,5% освобожденных.

Сокращение раздачи государственных крестьян в частные руки (как EII).

Образование, просвещение, грамотность

Мало образованных кадров.

1811 г. – Царскосельский лицей.

1819 г. – преобразование Педагогического института в Петербургский университет.

Казань, Харьков, Дерпт.

Министерство просвещения. Больше средств – на образование.

НО сословный характер системы образования.

Внешняя политика России, гг.

Многоплановые задачи на Западе, Востоке, Севере.

Активное участие в евройпеских делах.

Запад – Франция.

Восток – Османская империя (Черноморское побережье, Крым), Иран (Закавказье).

Север – Швеция (территория Финляндии).

Внешняя политика России в начале XIX г., гг.

Основное противоречие XVIII-XIX вв.: англо-французская борьба за гегемонию.

Конец XVIII в.: в России антифранцузские настроения. В 2 антифр. коалициях.

Павел спутал все карты: заключил договор с Францией, разорвал отношения с Англией – одна из причин переворота 1801 г.

Начало XIX в.: восстановление отношений с Англией.

1803 г. – первые встречи на дипломатическом уровне.

1805 г. – Третья Антифранцузская коалиция (Англия+Австрия+Россия)

Война, развязанная коалицией против Наполеона, неудачна.

ноябрь 1805 г. – поражение под Аустерлицем. (Толстой. «ВиМ»)

1806 г. – Четвертая Антифранцузская коалиция (Англия+Пруссия+Россия)

Война неудачна. Пруссия не существует как государство.

1807 г. – Тильзитский мир. Договор о континентальной блокаде

В то время как Россия вела войны с Францией, на юге и северо-западе развернулось несколько конфликтов.

1)  Русско-турецкая война, .

Итог: Бухарестский мир. Подтвердил владения России на Черном море.

+ Бессарабия.

2)  Русско-иранская война, .

Итог: Гюлистанский мир. Дагестан + Северный Азербайджан входят в состав России

3)  Русско-шведская война, .

Итог: Фридрихсгамский мир. К России присоединена Финляндия.

АI даровал Финляндии автономию.

Россия и Франция до 1812 г.

Начало XIX в. – нейтралитет в европейских делах.

1805 г. – 3-я антифранцузская коалиция. Россия, Австрия, Англия.

Ноябрь 1805 г. – поражение под Аустерлицом.

Александр I, Франц-Иосиф – бежали с поля боя.

1806 г. – 4-я антифранцузская коалиция. Россия, Пруссия, Англия, Швеция.

Фр. армия: 7 дней – 7 побед. В Берлине. Пруссия – капитуляция.

Июнь 1807 г. – поражение русских под Фридландом.

Лето 1807 г. – Тильзитский мир.

8  Из отторгнутых от Пруссии польских земель – Герцогство Варшавское под протекторатом Наполеона (плацдарм для нападения на Россию).

8  Континентальная блокада Англии = ущерб экономике России.

4  Передышка; возможность активизации на других направлениях

Север и Восток.

Русско-турецкая война, .

1812 г. – Бухарестский мирный договор

Россия:

4  подтверждение завоеваний + Бессарабия.

4  автономия в пределах Турции молдаван, валахов, сербов = ослабление влияния Турции над Балканами

Русско-иранская война,

1813 г. – Гюлистанский мир.

Присоединены большая часть Закавказья, вост. часть Черноморья, зап. побержье Каспийского моря, Дагестан, северный Азербайджан.

Грузины, армяне – просят присоединить.

Чечня и др. – сопротивляются. Но кто ж их слушать будет?

Русско-шведская война, .

1809 г. - Фридрихсгамский мир

ПРИСОЕДИНЕНИЕ ФИНЛЯНДИИ!!! + Алагндские острова

Великое княжества Финляндское (глава – император России).

Автономия. Внутренние законы, собственная казна, сейм.

Отечественная война 1812 г.

Задания

1. Александр I царствовал в:

1) 1800 – 125

2) 1804 – 1– 1868

2. Какое событие произошло позже остальных:

1) создание «Негласного комитета»;

2) создание Государственного совета;

3) учреждение министерств;

4) принятие указа о «вольных хлебопашцах.

3. Кто из нижеперечисленных государственных деятелей был инициатором и организатором введения военных поселений:

1) ; 3)

2) ; 4)

4. Высшая судебная инстанция в России в начале XIX века:

1) Министерство юстиции; 3) Синод;

2) Сенат; 4) Генеральная прокуратура.

5. Генеральное сражение Отечественной войны 1812 года состоялось:

1) под Бородино; 3) под Малоярославцем;

2) под Смоленском; 4) под Шевардино.

6. Александр I был преемником:

1) Николая I; 3) Константина I;

2) Петра I; 4) Павла I;

7. Особая организация войск в Российской империи, созданная с целью уменьшения военных расходов, предполагавшая совмещение военной службы с занятием сельским хозяйством, - это:

1) военные поселения; 3) военный округ;

2) внутренние войска; 4) дивизион.

8. Итогом внутренней политики Александра I после Отечественной войны 1812 года было:

1) стабилизация внутриполитической обстановки в стране;

2) становление в России конституционной монархии;

3) отмена крепостного права;

4) создание тайных обществ будущих декабристов.

9. Тильзитский мирный договор был заключен в:

1) 1880;;

2) 1808;

10. Восстание на Сенатской площади произошло:

1) 4 декабря 1800 года;декабря 1825 года;

2) 5 декабря 1815 года;декабря 1864 года.

11. Воспитал Александра I в духе просветительских идей:

1) ; 3)

2) ; 4)

12. Первое сражение Отечественной войны 1812 года состоялось:

1) под Бородино; 3) под Малоярославцем;

2) под Смоленском; 4) под Шевардино.

13. Тильзитский мирный договор был заключен между какими государствами:

1) Англией и Россией; 3) Францией и Англией;

2) Россией и Францией; 4) Пруссией и Францией.

14. Континентальная блокада – это:

1) система мероприятий по подрыву торговых отношений с Англией, проводимых Наполеоном;

2) препятствия, создаваемые властями США, для проникновения русских купцов на территорию Аляски;

3) таможенный устав, принятый в 1810 году в России;

4) политика английского правительства, направленная против Пруссии.

15. На военном совете в Филях было принято решение:

1) создавать войска народного ополчения;

2) издать манифест об окончании Отечественной войны 1812 года;

3) назначить главнокомандующим русской армией ;

4) оставить Москву и отступить на юг.