Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ
учебный год
Цель: Организовать работу педагогического коллектива школы, направив её на
Ø исполнение законодательства в области образования;
Ø сохранение здоровья учащихся как приоритетного направления государственной политики;
Ø обеспечение учебно-воспитательного процесса необходимыми условиями: удовлетворительным санитарно-гигиеническим состоянием,
обеспеченностью учебно-техническим оборудованием, соблюдение закона об охране труда;
Ø создание условий для осуществления непрерывности и преемственности учебно-воспитательного процесса;
Ø обеспечение успешного усвоения базового уровня образования учащимися;
Ø соблюдение единых норм, требований при оформлении школьной документации;
Ø оказание помощи в организации и осуществлении деятельности сотрудников.
Вопросы, подлежащие контролю | Сроки | Вид контроля | Цель контроля | Объект контроля | Методы контроля | Исполнитель | Результаты контроля, место подведения итогов |
СЕНТЯБРЬ | |||||||
Готовность учебных кабинетов к новому учебному году | 31.08 | Т | Проанализировать готовность учебных кабинетов к новому учебному году, их методическое содержание | Учебные кабинеты, | наблюдение, изучение документации | Аттестационная комиссия | Информация, совещание при директоре |
Проверка рабочих программ | 07 | Т | Оценка соответствия рабочих программ учебных курсов учебному плану школы; соблюдения требований к рабочим программам. Проанализировать качество составления рабочих программ по предметам, элективным курсам, кружкам. | Рабочие программы по учебным предметам, кружкам | Изучение документации, анализ. | Экспертная группа | Протокол, МС |
Диагностика обученности | 19-24 | Т | Выявить уровень обученности учащихся 4-11 классов | Учащиеся 4-11 классов | Учителя-предметники, классные руководители | ЗУВР | диагностические материалы, МС |
Диагностика уровня воспитанности учащихся | 24-30 | Т | Выявить уровень воспитанности учащихся 4-11 классов | Классные руководители, учащиеся 4-11 классов | Изучение документации, анализ результатов оценки уровня воспитанности учащихся | ЗВР | диагностические материалы, МС |
Ведение школьной документации | 15 | Т | Соблюдение единых требований к оформлению классных журналов | Классные журналы 1,2, 4-11 классов | Изучение документации, анализ | ЗУВР | Справка 1, планерка |
24 | Т | Соблюдение единых требований к планам воспитательной работы | Планы воспитательной работы | Изучение документации, анализ | ЗВР | Справка 2, планерка | |
Проведение стартовой диагностики для обучающихся 1 класса | Т | Определение уровня интеллектуальной и психологической готовности первоклассников к обучению по ФГОС НОО | Учащиеся 1 класса | Анкетирование, анализ, собеседование | ЗУВР, психолог | Информация, педсовет (ноябрь) | |
ОКТЯБРЬ | |||||||
Работа с учащимися «группы риска» | 8-13 | Т | Изучение организации классными руководителями 1,2, 4-11 классов и социальным педагогом работы с учащимися «группы риска» | Классные руководители, социальный педагог | собеседование, анализ планов ВР, посещение семей | ЗВР | Справка 3, совещание при директоре |
Проверка личных дел учащихся | 9 | Т | Соблюдение единых требований к ведению, оформлению и хранению личных дел обучающихся | Личные дела 1,2,4 -11 классов | Изучение документации, анализ | ЗУВР | Справка 4, планерка |
Диагностика уровня сформированности навыков чтения | 11-13 | Т | Оценить и проанализировать навыки чтения у обучающихся | Обучающиеся 2-9 классов | Проверка техники чтения | ЗУВР | Справка 5, педсовет (ноябрь) |
Классно-обобщающий контроль в 1 классе | 15-20 | КО | Отслеживание адаптации учащихся 1 класса к новой социально-педагогической ситуации. Оценка качества работы учителя начальных классов в условиях адаптационного периода обучающихся 1-го класса. Выявление уровня развития учащихся. | Учащиеся 1 класса | Посещение уроков, наблюдение, изучение документации, собеседование, анализ | Д, ЗУВР, ЗВР, соц. педагог, психолог | Справка 6, педсовет (ноябрь) |
Классно-обобщающий контроль в 5 классе | 25-31 | КО | Оценка адаптации учащихся при переходе на вторую ступень образования | Учащиеся 5 класса | Посещение уроков, наблюдение, собеседование, анализ | Д, ЗУВР, ЗВР, соц. педагог, психолог | Справка 7, педсовет (ноябрь) |
НОЯБРЬ | |||||||
Итоги 1й четверти | 2 | Т | Классные руководители | Информация, педсовет | |||
Выполнение образовательных программ | 2 | Т | Оценка выполнения программ по предметам | Классные журналы 1,2,4-11 классов | Изучение документации, анализ | ЗУВР | Справка 8, планерка |
Проверка классных журналов, журналов занятий внеурочной деятельности (1,2 классы), кружковой работы | 3 | Т | Соблюдение единых требований к ведению журналов | Классные журналы 1,2, 4-11 классов, журналы внеурочной деятельности, кружковой работы | Изучение документации, анализ | ЗУВР, ЗВР | Справка 9, планерка |
Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к учебной деятельности | Т | Анализ участия детей в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников | Школьный и муниципальный тур предметных олимпиад | анализ документации | ЗУВР | Справка 10, педсовет (декабрь) | |
Выполнение программ кружков, посещаемость кружков учащимися | 12-20 | Т | Изучение системы организации кружковой работы, качество деятельности и наполняемость школьных кружков | Руководители кружков, занятия кружков | Посещение кружковых занятий, наблюдение, собеседование, изучение документации, анализ | ЗВР | Справка 11, совещание при директоре (ноябрь) |
Проведение занятий внеурочной деятельности в 1, 2 классах | 21-30 | Т | оценка состояния проведения курсов внеурочной деятельности, соответствия их содержания целям и задачам ФГОС НОО | Руководители кружков, классный руководитель, занятия внеурочной деятельности | Посещение занятий, наблюдение, собеседование, изучение документации, анализ | ЗВР | Справка 12, совещание при директоре |
Подготовка к ЕГЭ, ГИА | 15-23 | Т | Оценить систему работы учителей математики, русского языка по подготовке к ЕГЭ и ГИА | Учителя математики и русского языка | Посещение уроков, наблюдение, изучение документации (календарно-тематическое планирование, поурочные планы) | ЗУВР | Справка 13, совещание при директоре (ноябрь) |
ДЕКАБРЬ | |||||||
Работа классных руководителей по профилактике безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних | 3-8 | Т | Изучение организации работы по профилактике безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних и выполнению «Закона о профилактике преступлений и беспризорности среди учащихся» | Классные руководители, соц. педагог, учащиеся | Посещение мероприятий, собеседование, анализ планов ВР | ЗВР | Справка 14, педсовет (декабрь) |
Классно-обобщающий контроль в 10 классе | 10-15 | Т | Выявление единых требований предъявляемых к учащимся в рамках Устава школы. Ознакомление с системой деятельности педагогов – предметников, классного руководителя по формированию работоспособного коллектива учащихся, способных усваивать программный материал | Учащиеся 10 класса | Посещение уроков, наблюдение, собеседование, анкетирование, анализ документации | ЗУВР, ЗВР, Д | Справка 15, педсовет (декабрь) |
Ведение дневников учащимися | 20-22 | Т | Оценка соблюдения единых требований к ведению дневников учащимися | Дневники учащихся 4-11 классов | Изучение документации, анализ | Д | Справка 16, планерка |
Административные контрольные работы в начальной школе | 24-28 | Т | Оценка степени усвоения учебных программ, уровня обученности по математике и русскому языку | Учащиеся 1,2,4 классов | контрольные работы в 4 классе, диагностические работы в 1,2 классах | ЗУВР | Справка 17, педсовет (декабрь) |
Итоги 2й четверти | 28 | Т | Классные руководители | Информация, педсовет | |||
Выполнение образовательных программ | 28 | Т | Оценка качества знаний учащихся, выполнение программ по предметам | Классные журналы 1,2,4-11 классов | Изучение документации, анализ | ЗУВР | Справка 18 , планерка |
Проверка классных журналов, журналов занятий внеурочной деятельности (1,2 классы), кружковой работы | 29 | Т | Соблюдение единых требований к ведению журналов | Классные журналы 1,2,4-11 классов, журналы внеурочной деятельности, кружковой работы | Изучение документации, анализ | ЗУВР, ЗВР | Справка 19, планерка |
ЯНВАРЬ | |||||||
Профессиональная деятельность учителя русского языка и литературы | 17-25 | П | Оценка уровня профессиональной компетентности аттестующегося педагога (владение методикой преподавания предмета, используемые формы и методы работы с учащимися, внедрение в работу инновационных технологий, организация индивидуальной работы с учащимися, степень использования возможностей кабинета в организации и проведении занятий) | Деятельность учителя русского языка | Посещение уроков, изучение документации, собеседование, анализ | ЗУВР, ЗВР | Справка 20, совещание при директоре (январь) |
Работа с родителями | 14-19 | Т | Анализ работы классных руководителей с семьями учащихся | Формы и методы работы с родителями | наблюдение, собеседование, проверка протоколов родительских собраний | ЗВР | Справка 21, совещание при директоре (январь) |
Посещаемость кружков учащимися | 22-31 | Т | Оценка посещаемости кружков учащимися | посещаемости кружков учащимися | Посещение кружковых занятий, анкетирование, собеседование | ЗВР | Справка 22 , совещание при директоре (январь) |
ФЕВРАЛЬ | |||||||
Работа педагогов по формированию УУД в 1, 2 классах | 1-8 | Т | Изучение уровня преподавания учебных предметов, обученности 1,2 классов, форм и основных видов деятельности при организации урока. Анализ активных методов обучения учащихся с точки зрения формирования УУД | Учителя, учащиеся 1,2 классов | Посещение уроков, наблюдение, анкетирование, анализ | ЗУВР | Справка 23, совещание при директоре (февраль) |
Профессиональная деятельность учителя русского языка и литературы | 18-23 | П | Оценка уровня профессиональной компетентности аттестующегося педагога (владение методикой преподавания предмета, используемые формы и методы работы с учащимися, внедрение в работу инновационных технологий, организация индивидуальной работы с учащимися, степень использования возможностей кабинета в организации и проведении занятий) | Деятельность учителя русского языка | Посещение уроков, изучение документации, собеседование, анализ | ЗУВР, ЗВР | Справка 24, совещание при директоре (февраль) |
Работа классных руководителей по воспитанию гражданско - патриотических качеств личности учащихся | 1-28 | Т | Изучение системы работы классных руководителей по воспитанию гражданско-патриотических и духовно-нравственных патриотических качеств личности учащихся | Классные руководители, учащиеся | Посещение мероприятий, собеседование, анкетирование учащихся, анализ планов ВР | ЗВР | Справка 25, педсовет (март) |
МАРТ | |||||||
Классно-обобщающий контроль в 9 классе | 14-22 | КО | Определение уровня ЗУН учащимися 9 класса, способности усваивать программный материал на уровне требований образовательных стандартов; состояние организации классного коллектива | Учащиеся 9 класса | Посещение уроков, наблюдение, собеседование, анкетирование, анализ документации | ЗУВР, ЗВР, Д | Справка 26, педсовет (апрель) |
Работа классных руководителей по профориентации учащихся | 1-9 | Т | Изучение состояния работы классных руководителей по профориентации учащихся | Классные руководители, учащиеся | Посещение мероприятий, собеседование, анализ планов ВР | ЗВР | Справка 27, совещание при директоре (апрель) |
Итоги 3й четверти | 22 | Т | Классные руководители | Информация, педсовет | |||
Выполнение образовательных программ | 25 | Т | Оценка качества знаний учащихся, выполнение программ по предметам | Классные журналы 3-11 классов | Изучение документации, анализ | ЗУВР | Справка 28, планерка |
Проверка классных журналов, журналов занятий внеурочной деятельности (1,2 классы), кружковой работы | 26 | Т | Соблюдение единых требований к ведению журналов | Классные журналы 1, 2, 4-11 классов, журналы внеурочной деятельности, кружковой работы | Изучение документации, анализ | ЗУВР, ЗВР | Справка 29, планерка |
Соблюдение санитарно-эпидемиологических норм при организации учебного процесса в начальной школе (по ФГОС) | 9-22 | Т | Анализ выполнения требований СанПин -10 | Учителя начальных классов | Изучение документации, посещение уроков, занятий внеурочной деятельности | ЗУВР, ЗВР | Справка 30, совещание при директоре (апрель) |
АПРЕЛЬ | |||||||
Классно-обобщающий контроль в 4 классе | 10-19 | КО | Оценка подготовленности учащихся 4 класса к обучению на второй ступени. | Учащиеся 4 класса | Посещение уроков и классных часов, наблюдение, собеседование, анкетирование, анализ документации | ЗУВР, ЗВР, Д | Справка 31, педсовет (апрель) |
Пробные ГИА, ЕГЭ | 1-6 22-27 | Т | Оценка уровня ЗУНов выпускников | Учащиеся 9,11 классов | Письменные работы в форме и по материалам ЕГЭ и ГИА по русскому языку и математике | ЗУВР | Информация, педсовет (апрель) |
Организация работы классных руководителей по формированию здорового образа жизни | 1-8 | Т | Изучение системы работы классных руководителей 1,2, 4-11 классов по формированию здорового образа жизни у учащихся | Классные руководители, учащиеся | Посещение мероприятий, собеседование, анкетирование учащихся, анализ планов ВР | ЗВР | Справка 32, педсовет (апрель) |
Состояние работы кружков | 22-30 | Т | Изучить систему организации кружковой работы в школе, качество деятельности и наполняемость школьных кружков и влияние кружковой деятельности на развитие творческого потенциала и общественной активности учащихся | Руководители кружков, учащиеся | Посещение кружковых занятий, изучение документации, собеседование, анализ | ЗВР | Справка 33, педсовет (май) |
МАЙ | |||||||
Подготовка к экзаменам | 1-30 | Т | Оценить работу учителей-предметников, классных руководителей по подготовке учащихся 9, 11 классов в государственной (итоговой) аттестации | Учащиеся 9,11 классов, учителя-предметники, классные руководители 9, 11 классов | наблюдение, анализ документации | ЗУВР | Информация, совещание при директоре (май) |
Выполнение практической части программ по физике, химии, биологии, географии | 17 | Т | ЗУВР | Справка 34, совещание при директоре (май) | |||
Диагностика учащихся 1, 2 классов | 20-25 | Т | Оценка достижения планируемых результатов учащимися 1,2 класса | Итоговая комплексная диагностическая работа для учащихся 1 и 2 классов | Анализ, наблюдение, диагностика | ЗУВР | Справка 35, совещание при директоре (май) |
Объективность выставления оценок за год | 24 | Т | Оценка объективности выставления оценок учащимся, претендующим на получение аттестатов особого образца. | Классный журнал 10 класса за учебный год | Изучение документации, анализ | ЗУВР | Информация, совещание при директоре (май) |
Диагностика уровня воспитанности учащихся | 22-30 | Т | Оценка уровня воспитанности школьников | Учащиеся 3-11 классов | диагностические материалы | ЗУВР, ЗВР | Справка 36, совещание при директоре |
Контроль за работой информационно-библиотечного центра | 22-30 | Т | Выявить уровень соответствия организации работы библиотеки современным требованиям. | Библиотекарь | Изучение документации | Д | Информация, совещание при директоре (май) |
Организация летнего труда и отдыха учащихся | 22-30 | Т | Изучение документации, анализ | ЗВР | Информация, совещание при директоре (май) | ||
ИЮНЬ | |||||||
Выполнение образовательных программ, планов воспитательной работы, программ кружков | 15 | Т | Оценка выполнения программ по предметам, элективным курсам, кружкам; планов ВР | Классные журналы 1,2,4-11 классов, журналы кружковой работы, планы ВР | Изучение документации, анализ | ЗУВР, ЗВР | Справка 37, планерка |
Проверка классных журналов, журналов занятий внеурочной деятельности (1,2 классы), кружковой работы | 10-15 | Т | Соблюдение единых требований к оформлению журналов на конец учебного года | Классные журналы 1,2,4-11 классов, журналы внеурочной деятельности, кружковой работы | Изучение документации, анализ | ЗУВР, ЗВР | Справка 38, планерка |
Итоги работы за год | 17-27 | Д, ЗУВР, ЗВР | Анализ работы |
Цель: Обеспечить дальнейшее совершенствование образовательного процесса в соответствии с задачами программы развития школы с учётом индивидуальных особенностей обучающихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.
Задачи:
1. Осуществление контроля за исполнением законодательства в области образования.
2. Диагностировать состояние УВП, выявлять отклонения от запланированного результата (стандарта образования) в работе коллектива и отдельных его членов.
3. Обеспечить единство урочной и внеурочной деятельности учителя через сеть элективов, индивидуальных занятий и дополнительного образования.
4. Совершенствовать систему контроля за состоянием и ведением школьной документации.


