Учебный план дополнительного образования

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор ГС(К)ОУ

г. Отрадный

_________________

«____»___________20 _____г.

Приказ №____ «____» _____ 2011 г.

Учебный план

дополнительного образования

Государственного образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната г. Отрадный

(2учебный год)

№	Наименование направлений	Количество часов в неделю	Итого
Д1	М1	Д2	М2
1.	Художественно-эстетическая направленность:
1.1.	ИЗО «Радуга»	2	2	3	2	9
1.2.	Декоративно-прикладное искусство	2	3	2	2	9
1.3.	«Самоделкин»	-	1	-	-	1
1.4.	Кукольный «Сундучок сказок»	1	-	-	-	1
1.5.	Бумагопластика «Самоцветы»	1	-	-	-	1
1.6.	«Флористика»	-	-	2	-	2
2.	Физкультурно-спортивная направленность:
2.1.	«Спорт»	-	-	-	1	1
3.	Социально-педагогическая направленность:
3.1.	Клуб «Юный патриот»	-	2	-	-	2
3.2.	СМИ «Эхо Планеты детства»	3	-	4	2	9
3.3.	СБО «Кухня» (по кал-тем. планам)	1	1	1	1	4
	Всего:	10	9	12	8	39

Пояснительная записка

к учебному плану дополнительного образования

Государственного образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, специальной (коррекционной) общеобразовательной

школы-интерната г. Отрадный

на учебный год.

Учебный план дополнительного образования государственного образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната г. Отрадный (далее – ГС(К)ОУ) разработан на основе закона «Об образовании», СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», СП 4076-86 МЗ-СССР «Санитарные правила устройства, оборудования, содержания и режима специальных общеобразовательных школ-интернатов для детей, имеющих недостатки в физическом и умственном развитии», Программы развития ГС(К)ОУ с учетом интересов учащихся и профессионального потенциала педагогического коллектива.

Дополнительное образование детей в ГС(К)ОУ рассматривается как средство реализации прав ребенка на доступ к информации, отдых и досуг, свободное участие в культурной жизни, в играх и мероприятиях, соответствующих его возрасту. Работа по дополнительному образованию направлена на саморазвитие личности, организацию социализирующего досуга детей и подростков, профилактику правонарушений, развитие постоянных интересов учащихся с разными психофизиологическими данными.

В ГС(К)ОУ дополнительное образование является стабильно функционирующей системой, в которую входят детские объединения по трем направлениям: художественно-эстетическое, физкультурно-спортивное, социально-педагогическое.

Руководители детских объединений разрабатывают программы, которые утверждаются Педагогическим советом ГС(К)ОУ и апробируются в течение 3-5 лет. Все программы содержат пояснительную записку, в которой отражены ее отличительные особенности, возраст воспитанников, участвующих в реализации данной программы, сроки реализации, этапы развития, формы и режим занятий, ожидаемые результаты, формы подведения итогов.

Система дополнительного образования в ГС(К)ОУ работает 6 дней в неделю. Продолжительность занятия 40 минут.

В учебном году на дополнительное образование выделено 39 часов.

Художественно-эстетическая направленность:

·  Изостудия "Радуга".

В основе работы студии - ознакомление воспитанников с законами изобразительного искусства, видовым, жанровым своеобразием, освоение воспитанниками различными техниками исполнения, развитие эстетического вкуса и творческих способностей. Занятия проводятся в соответствии с расписанием.

Декоративно-прикладное искусство.

Формирование эстетического отношения к природе, искусству, народным художественным традициям; приобретение детьми знаний и практических умений по декоративно - прикладному искусству (тестопластика, аппликация и плетение из природных материалов, изготовление объемных сувениров из лыка). Занятия проводятся в соответствии с расписанием.

Кружок "Самоделкин".

На занятиях кружка «Самоделкин» у детей развивается творческая инициатива и самостоятельность, конструкторские и рационализаторские навыки. Занятия по конструированию вырабатывают у воспитанников такие качества, как терпение и настойчивость, последовательность и энергичность в достижении цели, аккуратность и тщательность в исполнении работ. Развитие мелкой моторики положительно влияет на познавательные возможности детей с ОВЗ. Занятия проводятся 1 раз в неделю.

·  Кукольный "Сундучок сказок".

При проведении занятий дети погружаются в удивительный мир искусства, с помощью такого вида художественного творчества, как театр. В процессе деятельности решаются ряд коррекционно - развивающих задач: воспитывается художественно – эстетический вкус и расширяется кругозор в области театрального искусства, корректируются нарушения эмоционально – личностной сферы воспитанников, развивается речь и обогащается словарь, развивается мелкая моторика кисти и пальцев рук. Занятия проводятся 1 раз в неделю в соответствии с расписанием.

·  Кружок бумагопластики «Самоцветы».

На занятиях в кружке у воспитанников развиваются изобразительные, художественно-конструкторские способности, нестандартное мышление, творческая индивидуальность. Ребята приобретают знания в области композиции, формообразования, цветоведения и декоративно-прикладного искусства. У воспитанников формируется образное и пространственное мышление, развивается умение выразить свою мысль с помощью эскиза, рисунка, объемных форм, приобретаются навыки учебно-исследовательской работы. Занятия проводятся 1 раз в неделю в соответствии с расписанием.

Кружок «Флористика».

Формирование основных знаний в области композиции, формообразования, цветоведения и элементами декоративно-прикладного творчества. Все занятия разноплановые: игра-путешествие, обучение и труд. Они объединены в единое целое, что обеспечивает решение ряда общеобразовательных и коррекционных задач. Занятия проводятся в соответствии с расписанием.

Физкультурно-спортивная направленность:

·  «Спорт».

Проведение занятий по физическому воспитанию позволяют комплексно решать задачи, связанные с психолого-физиологическими проблемами воспитанников. Ко всем детям применяется индивидуальный подход. На занятиях используются элементы легкой атлетики, баскетбола, волейбола, проводятся подвижные игры. Большое внимание уделяется формированию здорового образа жизни учащихся. Занятия проводятся 1раз в неделю в соответствии с расписанием.

Социально-педагогическая направленность:

·  Клуб "Юный патриот".

Основная деятельность – изучение истории родного края, своей страны. Формирование активной гражданской позиции, морально-нравственных и патриотических чувств. Развитие волонтерского движения, уважительного отношения к пожилым людям. Занятия проводятся 2 раза в неделю.

·  СМИ "Эхо Планеты детства".

Во время занятий у детей расширяется кругозор и активный словарный запас, развиваются коммуникативные способности, формируются навыки журналистской деятельности. Занятия проводятся в соответствии с расписанием.

·  СБО "Кухня".

Учебный материал составлен с учетом возрастных и психофизических особенностей детей: младшие группы (группы М1, Д1) и старшие группы (группы М2, Д2). Основная деятельность практическая. На занятиях активно используются различные формы работы с воспитанниками: сюжетно-ролевые игры, практикумы, экскурсии. Используемая программа составлена по разделам по принципу усложнения с целью подготовки воспитанников к самостоятельной жизни. Занятия проводятся 1 раз в неделю.