МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №17»
Рузаевского муниципального района
Открытый урок географии в 7 классе.
Тема: «Япония»
Подготовила:
учитель первой квалификационной категории.
2013
Открытый урок географии в 7 классе по теме «Япония».
Цели урока:
1. Формирование представлений и знаний о стране Восточной Азии.
2. Изучение размера территории и определение географического положения Японии, особенностями и характерными чертами населения и трудовых ресурсов района.
3. Разобрать природные условия и природные ресурсы региона.
4. Выделить особенности и характерные черты населения.
План урока:
1. Географическое положение Японии, размер территории, численность населения.
2. Природа Страны восходящего солнца
3. Как живут Японцы?
Материалы и оборудование: Физическая карта мира, политическая карта мира, физическая карта Азии, атласы, контурные карты мультимедийная доска, проектор.
Ход урока:
Здравствуйте, садитесь!
I. Организационный момент.
Ребята, сегодня у нас необычный урок. Необычный потому, что у нас присутствуют гости, но я надеюсь, вас это не смутит. Уважаемые гости, коллеги, администрация мы с учениками 7 класса приглашаем вас в увлекательное путешествие в одну из стран Азии.
II. Интеллектуальная игра – разминка «Назови столицу государства»
III. Проверка домашнего задания.
1) Работа по карточкам. 4 человека.
2) Работа с картой у доски.
3) Фронтальный опрос.
IV. Изучение нового материала.
Мы продолжаем наше путешествие. И сегодня мы изучим ещё одну страну Азии, название которой вы угадаете сами, прослушав стих.
На островах в солёных водах
Лежала древняя страна.
От государств, других районов
Так отличалася она
Цунами берег разрушали
И ежегодно много раз
Земля внезапно содрогалась,
И люди гибли в тот же час.
Там развивалась и культура,
Веками строились дома.
И что рождалось здесь впервые
Не умирало никогда.
Страной восходящего солнца
Назвали соседи её.
Встаёт из-за моря здесь солнце,
За горы садится оно.
Молодцы! Это Япония.
/СЛАЙД. Тема урока/
Запись темы в тетрадь.
Ребята, а что вы уже знаете о Японии?
/СЛАЙД. Карта Японии/
Япония – небольшое островное государство. Если мы посмотрим на физическую карту, то увидим, что она занимает множество островов, 4 из которых крупные, это острова Хонсю, Хоккайдо, Сикоку, Кюсю.
Назовём их вместе.
Запись в тетрадь.
/СЛАЙД. Вопросы к карте/
В учебнике на странице 185 карта Японии, изучите её и ответьте на вопросы, они на слайде.
Древнее название страны - Ямато, что означает «путь гор». Почему появилось такое название? (Атлас).
Природные условия Японии мы будем изучать, разделившись на две группы на 2 группы. Перед вами карточки, выполните задание, заполнив пропуски в тексте с помощью карты и текста учебника стр. 185-186.
Карточка 1.
Япония – страна гор. Они расположены на __________её территории. Среди гор есть и низкие и ________________. Горы имеют __________________ склоны. На территории Японии есть и низменности. Одна из них низменность ____________________. Это самая большая низменность страны. На территории страны действует около 150 вулканов, так как Японские острова лежат в пределах __________________ пояса. Одним из них является гора ________________. Она священная для японцев. Горы Японии богаты такими полезными ископаемыми как ______________________________.
Карточка 2.
Япония располагается в области климата_____________________ и _____________ климатических поясов. На климат островов Хоккайдо и севера о. Хонсю оказывает влияние __________________ течение. Поэтому здесь __________________. Средняя температура в январе -10 . А на о. Кюсю в это время + 10. Зимой на о. Хоккайдо часто бывают ________________. Осадков выпадает_______________ количество. В Японии тёплый и влажный климат. Из растений можно встретить: ___________________________________________________________________________________
В лесах обитают звери: _____________________________________________________________ .
Проверка карточек.
Вы правы в Японии часто происходят стихийные бедствия. Как вы думаете почему? Кроме землетрясений и извержений вулканов, здесь бывают ЦУНАМИ и ТАЙФУНЫ.
/СЛАЙДЫ. Определения/
Запись в тетрадь.
Физкультминутка
Япония – древнее государство. Это конституционная монархия. Население современной Японии 127 млн. чел. Столица – г. Токио. Давайте посмотрим видеоролик о жизни японцев. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
/Просмотр видео о Японии/
Японцы очень любят природу, у них сложилась традиция воссоздавать природу в миниатюре. Так появилось традиционное японское искусство.
Икебана – это букет, составленный из цветов или веток деревьев.
/СЛАЙД/
Бонсай – это выращивание деревьев в миниатюре.
V. Закрепление нового материала.
Мы с вами изучили ещё одну страну Азии.
Нанесите Японию на контурную карту.
Вы прекрасно работали, пришло время подвести итоги.
VI. Домашнее задание на слайде. Параграф 35, повторить страны Азии по карте.
