Праздник семейных традиций
Звучит музыка. Ведущие начинают представление.
ПЕРВЫЙ: Сегодня в этом зале собрались люди, судьба которых соединила по любви. Ведь яснее ясного: брак, настоящий семейный союз никогда не будет крепким, если он состоялся без любви. И только в этом браке дети – взаимное творение двоих – воспринимаются не как обуза, а как награда.
ВТОРОЙ: Все правильно. Брак без любви – это сожительство, соучастие, заговорничество. Такой брак крепок лишь до первого, ну до второго серьезного испытания. Вы согласны со мной?
Ну что ж пришло время познакомиться с семьями, создавшимися по великому чувству – любви!
Ведущие представляют семьи.
ПЕРВЫЙ: И плюс семья Дома школьников. Удивительного здесь ничего нет. Работа с детьми, праздники, совместные походы соединили нас, и у нас сложились самые теплые отношения: в любую минуту каждый придет на помощь. Вместе мы решаем все проблемы, и работаем и отдыхаем вместе, как одна большая семья.
ВТОРОЙ: На этот праздник пришли дети и даже молодые юноши и девушки, у которых создание семьи еще впереди. Поэтому м предлагаем нашим взрослым папам вспомнить, как же начиналась их семья. Как вы объяснились в любви и предложили руку и сердце своей избраннице. Пусть дети и наши молодые посмотрят, как это прекрасно и волнительно!
Звучит музыка. Конкурс «Невеста». Как только папы объяснятся в любви, звучит свадебный марш Мендельсона.
ПЕРВЫЙ: Мы думаем, что самым обстоятельным и элегантным был пап из семьи…….. учитесь!
А сейчас на сцене наши и ваши дети! Для вас танцует коллектив школы бального танца!
Концертный номер
ВТОРОЙ: ты знаешь, что такое семья?
ПЕРВЫЙ: Ну… как же этого не знать?
ВТОРОЙ: А ты подумай, может и не знаешь…
ПЕРВЫЙ: Семья – это, когда люди живут сообща, помогают друг другу, а потом дети идут своим путем, а родители остаются на своих путях…
ВТОРОЙ: И все?
1
ПЕРВЫЙ: Да, все.
ВТОРОЙ: У слова «семья», я думаю, было и остается два смысла. Первый смысл СЕМЬ Я, то есть Я повторен в моих детях 7 раз. А второй смысл такой – СЕМЯ. Я – есть семя жизни земной и заронил его в жену свою. А она семя выпестовала в себе всей своей душой, всей кровью и лаской, самоотверженностью женской. И семя дало росток – дети!
ПЕРВЫЙ: Дорогие друзья, в какое ваше понятие семьи? Только одним предложением, но емким и точным!
Вопрос-интервью
Каждый понимает и видит семью по-своему. Но вот общее у всех одно – дети. Сейчас мы с вами разыграем веселую пантомиму. Каждый из вас обладает артистическими способностями. У кого-то они проявляются ярче, у кого-то глубоко скрыты. Но сегодня мы просим вас открыть свои таланты ради нас и ваших детей.
Представьте себе родильный дом. Мамочки на 6 этаже. Семьи стоят под окном вашей палаты и гадают: как вы там? Кто родился, с каким весом? И что же принести вам вкусненького? Мамы получают от нас записки, становятся возле нас. А вы, остальные члены семьи, отгадайте!
Музыка. Конкурс «Пантомима»
ВТОРОЙ: Замечательно! Все друг друга поняли. Мама с малышом дома прилегла отдохнуть, а вы, папы, покажите нам какие вы отцы семейства. попробуйте сменить пеленки и спеть малышу колыбельную.
Конкурс пап-нянь. Роль «малышей» исполняют куклы.
ПЕРВЫЙ: Дорогие мамы, вам можно позавидовать: у вас такие опытные и нежные мужья! Молодцы! Примите от нас подарки! И сюрпризы!
Концертный номер
ВТОРОЙ: Самое дорогое, что есть у человека, это любовь его семьи, уважение и верность. (наплывает лирическая мелодия) «… Возвращаясь, с войны, гребенские казаки подгадывали так, чтобы подойти к родной станице к вечеру. Завидев родные курени, затягивали свои походные песни. И пели их от всей души. Останавливались у станицы, а с коней не сходили.
И вот их жены в сопровождении матерей, сестер, детей, выходили за станицу с водой и чистыми полотенцами. Жены становились перед лошадьми на колени, мыли им копыта, вытирали полотенцами, благодарили за то, что принесли домой родного человека. И не было человека, который в ту минуту не прослезился, пусть даже мысленно. Да и конь казацкий со слезою клонил свою
2
верную голову…»
Пусть и вас также ждут и любят жены, пусть любовь и верность свою хранят мужья, пусть любят и уважают вас дети. И пусть у вас будет такая крепкая, семейная нить, которую никаким огнем не спалить!
Песня о верности в исполнении гитариста
ПЕРВЫЙ: Живет ли в вашем доме память? Память о своих корнях? Молодая семья – новый побег на большом ветвистом дереве. А часто ли молодые семьи помнят, да и знают ли подчас своих предков? Хранятся ли в вашем доме семейные фотографии?
У нас здесь нарисованы деревья. Какая семья больше всех нарастит на ней веточек-памяток о своих дедах и прадедах.
Конкурс «Родословная»
Пока семьи заняты важным делом, посмотрите на ребят - бальников.
Бальный танец
ВТОРОЙ: Посмотрите, какие ветвистые деревья получились у семей!
Участники конкурса «Родословная» кратко рассказывают о ветвях «дерева жизни».
Дорогие наши друзья! Я думаю, что в каждой семье, должно вырасти, чтобы наши дети и внуки знали своих предков, гордились ими, бережно передавали семейные реликвии и традиции из поколения в поколение. Попробуйте, и у вас получится!
ПЕРВЫЙ: Ну раз мы заговорили о рисунках, давайте проведем веселый конкурс «Друдлы». Этот вид живописи доступен каждому. Как создаются такие произведения? Да очень просто! Сидите вы, скажем, на совещании… (Дети, внимание! К урокам это не относится!) А рука машинально вычерчивает всякую ерунду! И вдруг вы, после совещания, обнаруживаете на листе бумаги произведение искусства. Вам осталось только дать название этому …. произведению.
Словом, это и есть новый вид живописи, который пока именуется «друдлы».
Но сейчас мы поступим наоборот: мы заранее дадим название будущей картине, а вы уж постарайтесь всей семьей создать шедевр искусства!
ВТОРОЙ: Названия такие: «Четыре слона и один апельсин», «Человек, играющий на тромбоне в телефонной будке», «Двойной коктейль», «Папа за завтраком», «Суперкорова», «У вас появились лишние деньги», «Двойка в дневнике», «Папина зарплата», «Мама в парикмахерской», «Дома генеральная
3
уборка», «Кризис на работе».
Музыка. Конкурс «Друдлы».
Такие замечательные рисунки получились! Загляденье! мы их выставим на всеобщее обозрение! Чувством юмора в ваших семьях все обладают!
Танец.
ПЕРВЫЙ: Семья без реликвий, традиций все равно, что песня без слов! Вроде бы и мелодия есть, а спеть нельзя! А какие праздники бывают в некоторых семьях, хоть кино снимай! Дорогие наши семьи, поделитесь опытом проведения самых любимых ваших семейных торжеств.
Конкурс «В доме праздник».
ВТОРОЙ: Да, прекрасные традиции сохранились в наших семьях! Это так приятно слышать!
ПЕРВЫЙ: Примите, дорогие друзья, от нашей дворцовской семьи сувениры на память о нашей встрече, о нашем празднике семейных традиций.
Вручение подарков. Награждение самых активных участников праздника. Песня.
ВТОРОЙ: На островах Полинезии, в южной части Тихого океана, среди людей доброжелательных и поэтичных, с незапамятных времен существовал прекрасный обычай. Если девушка согласна соединить свою судьбу с судьбой полюбившего ее юноши, она выбирает момент, когда тот уходит в море, проходит к нему в хижину, разводит в очаге костер и счастливец, возвращаясь из плавания, издали видит огонек в своей хижине. Тепло и свет огня говорят ему, что прекрасное и преданное сердце готово разделит с ним радость и горе, успех и неудачу и, кажется ему, что звезда склонилась, и еще мгновенье, и он дотронется до нее рукой!
Пусть и у вас, в вашем доме всегда горит очаг и свет его, и тепло приносят вам всем радость и счастье!
ПЕРВЫЙ: Некогда в обычаях нашего народа существовал «прощеный день». В этот благословенный праздник все домочадцы независимо от пола, возраста, просили друг у друга прощение «за грехи», что набирались за целый год.
Я думаю, он и сейчас нам нужен, такой прощеный день, чтобы сбрасывать со счетов, стирать из памяти и сердца все вольные и невольные обиды. А то бывает копится годами всякая чепуха, мелкие дрязги обрастают лопухами недоверия и подозрительности. Понять и простить – что может быть
4
желаннее и благороднее в отношениях с родственниками?!! Прощайте и любите!
ВТОРОЙ: Всего вам доброго!
ПЕРВЫЙ: До новых встреч!
Казахские народные игры для детей и подростков
Казахские игры всегда были подвижны и темпераментны – это тот же спорт. В первую очередь игры отражают характер народа и своими корнями уходят в далекое прошлое. Казах – сын солнечных степей, большую часть времени проводил в седле. Огромные просторы наших степей давали возможность виртуозным скачкам. Казалось, наездник и лошадь – один слитый монумент! Грация в сочетании с быстрой реакцией на обстановку давала возможность победить в любом соревновании. Острота и зоркость глаза всегда считались достоинством казахов.
Любые праздники, свадьбы заканчивались играми и соревнованиями. Игры взрослых, конечно, сложны. Поэтому дети, подражая взрослым, упрощают многие игровые элементы.
Мы предлагаем вам несколько подвижных игр. Играйте с нами!
Игра «Ау„ таяј»
Играющие делятся на две команды, у капитанов в руках палки длиной 80 см и диаметром 3-4 см. После жеребьевки капитан команды, которая начинает игру первой, бросает палку с силой вдоль команды противников, становясь от нее в 3 м. Капитан противников внимательно следит за его движениями, и как только палка брошена, он бросает свою, стараясь попасть в летящую палку. Удался бросок, очко получает команда первая, и право бросать палку переходит к следующему игроку его команды. Игра ведется на время или на количество очков.
Игра «Ѕазан»
Выбирается хорошо утоптанная площадка. В игре участвуют 6 – 10 человек. Размечая поле игры, проведите круг диаметром 1.5 – 2 метра. В центре круга выройте лунку в 15 – 20 см диаметром. По окружности делаются лунки меньшего размера по количеству игроков без водящего. За пределами круга лежит мячик или деревянный шар. Играющие имеют палки или клюшки. Выбрав водящего, играющие становятся по кругу, опустив конец палки или клюшки в лунку. Водящий ходит за пределами круга. Он не имеет своей лунки и старается забить мяч в центральный круг, а игроки оберегая свои лунки, не дают ему этого сделать. Надо быть осторожным: водящий может успеть, улучив момент, сунуть свою клюшку в чью-либо свободную лунку. И тогда «разиня»
5
становится водящим.
Если водящему удается загнать мяч в центральную лунку, то игроки должны быстро поменяться лунками со своими соседями. Водящему и тут предоставляется возможность занять чью-либо лунку. Если его попытка не увенчалась успехом, мяч извлекается из центральной лунки и водящий вновь начинает игру.
Игра «БайЈа»
Обычно эта игра – скачки на лошадях – устраивалась к какому-нибудь празднику. По команде 10 мальчиков срывались с места (с какой-нибудь черты) и мчались до определенного холма. На пути клали шкуру барана или меховую шапку. Этот предмет они старались друг друга, возвращаясь с холма назад. Победителю обычно дарили ценные подарки или награждали денежной премией. В игре принимали участие мальчики 13 – 15 лет. Сейчас эта игра вновь становится популярной.
Игра «Кто быстрее»
Две команды мальчиков 8 – 10 лет делают себе деревянные мечи и палки. Палка – «конь», на котором игроки одновременно объезжают определенный круг и передают меч и палку как эстафету игрокам своей команды. Чья команда быстрее закончит объезжать круг, та и победила.
Игра «Бросай - лови»
Для игры готовится метательный снаряд: к волейбольному мячу привязывается веревочка с петлей из плотной ткани. Игроки двух команд становятся шеренгой лицом к лицу на расстоянии 12 – 15 шагов. По сигналу водящего игроки одной команды по очереди перебрасывают мяч, предварительно раскрутив его за петлю, играющим другой команды. Если мяч пойман, бросивший его игрок идет «в плен» к противнику. Если же противник не схватил мяч, то сам идет в плен.
Игра идет на время. Побеждает команда, захватившая больше пленных. Если все игроки одной команды попадут в плен до истечения условного времени, игра окончена и другая команда объявляется победительницей.
Игра «У ну-ка отними!»
В игре участвуют небольшое количество игроков. Одному из них дают резиновый небольшой мячик. Водящий бросает мяч вперед как можно дальше. Все играющие, кроме водящего устремляются за мячом. Тот, кто первый схватит мяч, возвращается назад за черту игры. Остальные игроки пытаются отнять мячик. Если кто-нибудь коснулся мяча рукой, то мяч нужно бросить на землю и его тут же может подхватить другой игрок. Кто донес мяч до черты, становится водящим. Побеждает игрок, кто больше всех был в роли водящего.
6
Игра «Жамбы-ату»
Для участия в этой игре нужны луки. Стрельба из лука – одна из самых любимых казахских забав. Меткий стрелок всегда ценился наряду с сильным и ловким борцом. Стрелять из лука начинали в раннем детстве, но к соревнованиям допускались только взрослые стрелки. Состязания лучников были пешие и конные. Сейчас играют так: на волосяном канатике подвешивается диск на высоком столбе. Стрелку необходимо перебить канат, чтобы сбить диск.
Игра «Тояј-ойна»
Участники игры выкладывают из снега стенку толщиной полметра и начинают турнир. Игроки по очереди с силой бросают копье или удилище. Если брошено достаточно сильно, копье пробивают стену насквозь. У кого копье вонзилось сильнее, тот и победитель.
Игра «Сојыр теке»
Число играющих от 10 до 40 человек. Игроки образуют круг, в котором находится 3-4 человека. Одному из них плотно завязывают глаза. Находящиеся в кругу игроки прикасаются поочередно к игроку с завязанными глазами, подходя к нему с разных сторон. Игрок должен угадать, кто его коснулся, назвать имя или фамилию. Опознанному завязывают глаза, и он сам теперь отгадывает. Игра продолжается.
Игра «Чет тастау»
Игроки образуют две шеренги и поворачиваются лицом к лицу. Один из игроков бросает стоящему напротив противнику платок, или кушак, и просит что-нибудь сделать (спеть. сплясать, рассказать анекдот, прокукарекать…) Выполнивший задание игрок, бросает платок своему противнику и предлагает выполнить свое задание и т. д.
Можно эту игру проводить сидя на полу, кругом. В центре игрок выполняет роль водящего, который раздает задания.
Игра «Ѕорше» (сосед)
Игроки разбиваются на пары и расходятся по залу, площадке. Оставшийся без пары игрок, подходит к любой паре и спрашивает: «Довольны ли вы своим соседом?» Если отвечают отрицательно, игрок занимает место спрашиваемого, а тот становится водящим и сам теперь ищет себе пару.
7
Светофор
игровая программа по правилам дорожного движения
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, ребята! Давайте с вами познакомимся. Меня зовут Кнопочка, а вас? Хоть на улице и гололед, в нашем городе по улицам и проспектам непрерывным потоком едут автобусы, автомобили, грузовики и троллейбусы. И, как всегда, спешат куда-то пешеходы. Ну-ка, ответьте мне, кого называем пешеходами?
Правильно, молодцы! Маленькие и взрослые, врачи и учителя, школьники и солдаты – все, попавшие на улицы, становятся пешеходами. А вы знаете, где и как пешеходы должны ходить по улице. Кто ответит?
ОТВЕТ: Пешеходы должны ходить только по тротуару или пешеходным тропинкам, так как проезжая часть улицы предназначена транспорту.
А в каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?
ОТВЕТ: Только на перекрестках по линии тротуара, по пешеходным переходам и там, где есть светофор.
Ай да молодцы, ребята! Многое вы знаете! А хотите со мной попасть в Королевство дорожных знаков?
Ой, забыла совсем! Мы же договорились здесь с Незнайкой встретиться, а он опаздывает. Опять с ним что-нибудь этакое приключилось…
ГОЛОСА: Пустите, дяденька! Ой, больно!
В зал входит Милиционер, подталкивая перед собой упирающегося Незнайку.
НЕЗНАЙКА: Ой, больно же! Я больше не буду! Отпустите меня, дяденька!
КНОПОЧКА: Отпустите его, пожалуйста, товарищ Милиционер!
МИЛИЦИОНЕР: Вы что же, его знаете?
КНОПОЧКА: Это же мой друг – Незнайка! И что же он натворил?
МИЛИЦИОНЕР: Танцевал и скакал на дороге! По его вине чуть авария не случилась! Я вовремя успел!
КНОПОЧКА: Ой, не надо его в милицию! Оставьте его с нами! Мы его с ребятами заставим Правила дорожного движения выучить!
МИЛИЦИОНЕР: А не шутите?
КНОПОЧКА: Нет, что вы! Честное слово! Правда, ребята?
МИЛИЦИОНЕР: Так и быть, поверю на первый раз. Но потом смотри, не попадайся с нарушениями ПДД! Счастливо оставаться!
Милиционер уходит.
8
КНОПОЧКА: Как тебе, Незнайка, не стыдно! мало того, что опоздал, так еще не знаешь! А мы-то собирались в Королевство дорожных знаков отправиться. Как быть, просто не знаю!
НЕЗНАЙКА: Какое еще королевство?! Я такую классную песню придумал, а танец – во! Закачаешься! Иду я это по улице, шляпа – во, кроссовки – во! И как затанцую! машины просто обалдели – бумс, бумс! Одна чуть в светофор не врезалась!
Незнайка вовлекает ребят в танец.
КНОПОЧКА: Ага! Танцуете, а из-за тебя, Незнайка, чуть водитель не погиб, а ты танцуешь! да наешь, кто ты после этого?!!! Все! Я с тобой больше не дружу!
НЕЗНАЙКА: Подожди, Кнопочка! Я же не нарочно! Я просто увлекся, и … Хочешь, я все правила дорожного движения выучу!
КНОПОЧКА: Вот с этого начинать надо! Мы ведь милиционеру честное слово дали!
НЕЗНАЙКА: Тогда отправляемся в ваше Королевство! Интересно, как смы туда попадем? Что-то я никакой техники не вижу…
КНОПОЧКА: У каждого из нас воображение, знаешь как работает?!! Во!!! В королевство отправимся на автокосмозвездолете!
НЕЗНАЙКА: (закрыл глаза) Здорово! Я его уже представил! Красотища!
КНОПОЧКА: Итак, садимся поудобнее! (показывает все движения, а ребята с Незнайкой повторяют).
Звучит музыка «Снеп».
Наденем наушники,
Пристегнем ремни,
Заводим моторы! ру-у-у!!!
Правое крыло!
Левое крыло! Поднимаем шасси! Полетели-и!!!
Поют песню «Мы рождены, чтоб сказку…». Появляется Королева.
КОРОЛЕВА: Здравствуйте, друзья! Я рада, что вы благополучно прибыли в мое королевство!
КНОПОЧКА: Добрый день, Ваше Величество. Меня зовут Кнопочка, это мой хороший друг – Незнайка, а это ребята! Мы тоже рады, что…
КОРОЛЕВА: Рано радуетесь!
НЕЗНАЙКА: Что-то ни Королева, ни королевство на страну дорожных знаков не похожи! Ни одного светофора, ни дорожного знака… Кнопочка, спроси-ка, туда ли мы попали…
9
КОРОЛЕВА: Что это вы там шепчетесь? Приехали на переэкзаменовку, так и время не тяните! некогда мне тут с вами разговаривать!
КНОПОЧКА: Какая переэкзаменовка?! О чем это вы говорите?!
КОРОЛЕВА: Это Королевство нарушенных правил! И я точно знаю, что кто-то из вас сегодня нарушал правила дорожного движения?
НЕЗНАЙКА: Вот тебе раз! А говорили, там интересно, там увлекательно…
КОРОЛЕВА: И интересно, и увлекательно будет, если ответите на мои вопросы. Если нет, то будем ежеминутно учить правила дорожного движения! И никаких сникерсов, жвачек и качелей! Я ухожу за экзаменационными билетами!
КНОПОЧКА: Вот это мы попали! Ребята, кто из вас сегодня ПДД нарушал? А, я же забыла! Незнайка, ты виноват! Кого сегодня милиционер задержал?!
НЕЗНАЙКА: Я же не хотел, честное слово! так получилось! Извините!
КНОПОЧКА: Ладно, делать нечего! Будем экзамен держать! Ребята, будьте внимательны! А то останемся здесь надолго.
Возвращается Королева. В руках у нее билеты, плакаты.
КОРОЛЕВА: Кто смелый? Тяни, незнайка, билет!
НЕЗНАЙКА: Билет № 4. Назовите виды транспорта.
ОТВЕТ: Воздушный (вертолет, самолет, воздушный шар, дирижабль), водный (катер, яхта, лодка, теплоход, пароход), железнодорожный (тепловоз, паровоз, электровоз), пассажирский (автобус, трамвай, автомобиль, троллейбус), автотранспорт (грузовики и т. д.).
КНОПОЧКА: А мы игры про транспорт знаем! Хотите, Ваше Величество, поиграть?
Игры «Автобус», «Пароход».
НЕЗНАЙКА: Мы же еще сельскохозяйственный транспорт забыли? Комбайн, трактор, сенокосилка…
КОРОЛЕВА: Я вижу, вы все любите автомобильный транспорт. А узнаете ли вы, какие это виды автомобилей? (показывает плакаты)
Ребята отвечают. Конкурс.
Нарисуйте мне машину будущего. Вот это половина ребят рисует с Кнопочкой, а вот эта - с Незнайкой. Начинаем!
Звучит музыка. Конкурс дизайнеров автомобилей.
10
Молодцы! Справились с заданием! Слушайте дальше! Я сейчас начну стихи, а вы слушайте внимательно. Если вы согласны со мной, то говорите: «Это я, это я, это все мои друзья!» если нет – молчите.
- Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?
- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
- Кто из вас идет вперед только там, где переход?
- Кто из вас идет домой, держит путь по мостовой?
- Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?
- Знает кто, что свет зеленый означает – путь открыт, а что желтый свет всегда нам о внимании говорит.
Какие у меня замечательные и грамотные пешеходы! Незнайка, а как ты переходишь улицу, на которой нет светофора?
НЕЗНАЙКА: Обыкновенно. Иду и все, чего ждать?
КОРОЛЕВА: Ай-ай! ребята, скажите, как нужно поступить?
ОТВЕТ: Посмотреть налево, потом направо. Убедиться, что машин нет – и смело идти.
НЕЗНАЙКА: Почему я обязательно должен ждать? Меня шофер увидит, и сам остановит машину.
КОРОЛЕВА: А разве водитель может сразу остановить машину! Да еще, когда такой гололед?
НЕЗНАЙКА: Не знаю…
КНОПОЧКА: Ребята, помогайте!
Ответы ребят на вопрос.
КОРОЛЕВА: Для того, чтобы на дорогах всегда был порядок и как можно меньше аварий, люди придумали светофор – помощник хоть куда! Ребята, я вам прочитаю стихи-загадки, а вы попробуйте ответить, и правильно!
Есть сигналы светофора, подчиняйся им без спора.
Бурлит в движенье мостовая, бегут авто, спешат трамваи.
Скажите правильный ответ: какой горит при этом свет?
Красный свет нам говорит:
Стой, опасно! Путь закрыт!
Особый свет-предупреждение, сигнал ждите для движенья.
Скажите правильный ответ: какой горит при этом свет?
Иди вперед! Порядок знаешь, на мостовой не пострадаешь.
Скажите правильный ответ: какой горит при этом свет?
Зеленый свет открыл дорогу,
Переходить ребята могут.
НЕЗНАЙКА: А некоторые машины едут на красный свет и их милиция не останавливает, а почему?
11
ОТВЕТ: пожарная и скорая машина едут на любой свет.
КОРОЛЕВА: Давайте поиграем с вами в игру «Светофор». Кнопочка будет показывать зеленый круг – вы станете топать ногами и прыгать, если желтый круг – хлопать в ладоши, а если красный – вы будете сидеть тихо. Начали?
Игра «Светофор»
НЕЗНАЙКА: Я все понял! Гулять можно только по тротуару и ни ногой на проезжую часть! Если я буду переходить дорогу, где нет светофора, то сначала посмотрю налево, а потом направо. А уж лучше я буду переходить, где светофор. Подмигнет зеленым глазом, так сразу и пойду на другую сторону.
КОРОЛЕВА: Молодец, Незнайка! Ты многое выучил!
КНОПОЧКА: Значит, мы можем уезжать?
КОРОЛЕВА: Подарите песню – отпущу!
КНОПОЧКА: Незнайка, выручай! ты ведь какую-то песню сегодня выучил?
Песня
КОРОЛЕВА: Спасибо! теперь вы можете покинуть Королевство дорожных знаков! Счастливого пути!
КНОПОЧКА: Вы же сказали, что…
КОРОЛЕВА: Когда среди вас был нарушитель ПДД, то мое государство считалось Королевством нарушенных правил. А теперь мы снова Королевство дорожных знаков. Я рада, что вы побывали у меня в гостях. До свидания!
НЕЗНАЙКА: Вот здорово! А теперь домой!
Возвращение на автокосмозвездолете.
Ребята, спасибо за науку! Я всегда буду соблюдать ПДД!
ПРАЗДНИК ИМЕНИННИКОВ
рекомендации для учителей 1 - 5 классов
Ведущие: Учитель, Весна, Лето, Осень, Зима – ребята старших классов.
Родители и дети удобно располагаются на стоящих полукругом стульях в зале. Звучит музыка.
ВЕСНА: Здравствуйте, гости дорогие!
12
ЛЕТО: Веселья вам да радости!
ОСЕНЬ: Какие вы все красивые, улыбчивые и шумливые!
ЗИМА: Так ведь они на праздник пришли – попеть, поплясать, себя показать.
ВЕСНА: Себя показать, друг другу подарок вручить, с днем рождения поздравить и нам компанию составить!
УЧИТЕЛЬ: А компания у нас замечательная – времена года в гости пожаловали все сразу, праздник для именинников подготовили.
ЛЕТО: «Какой же праздник лучше всех?», -
Мы у ребят спросили.
- Новый год и день рожденья, -
Все ответы были.
ОСЕНЬ: Потому что в Новый год
Елка в гости к нам придет,
Потому что в день рожденья
Будет торт и чай с вареньем!
ЗИМА: Всех именинников в гости позвали, танцы разучили, новые песни да игры нашли. Вот как эта игра!
ЛЕТО: Вы мед любите? А откуда мед в ульях берется? Моя игра так и называется «Пчелы».
Выходите в круг! Когда я скомандую: «Мед!» - вы все бегаете, двигаетесь и показываете при этом, что лакомитесь медом из чашки. А когда я дам команду: «Пчелы!» - вы все застываете на месте. Я буду ходить между вами, а вы за моей спиной продолжать «есть мед». Но если я замечу, что кто-то шевелится, тот будет ведущим – Пчелой. Понятно?
Игра «Пчелы»
Молодцы! Вот какие все ловкие! Спасибо за игру!
ОСЕНЬ: И песню с вами разучим – вот такую!
Песня (на выбор ведущих)
ЗИМА: А вот этот танец мы с сестрицами хотим подарить вам, именинники! Смотрите!
Танец
УЧИТЕЛЬ: На каждом празднике должна быть своя хозяйка. Она гостей встретит-приветит, чаем - пирогами угостит, песню-хоровод заведет!
ЛЕТО: Хозяйкой станет та сестра, чье время года наступило. Ну-ка, ребята, чей черед хозяйкой быть?
ОСЕНЬ: Сестра, Весна красна, принимайся за дело! Ох, их сколько, дел-то! но мы тебе помогать будем!
13
ВЕСНА: Все сегодня так красивы, так нарядны, и милы!
Именинников, пожалуй, среди вас мне не найти!
УЧИТЕЛЬ: Просим ребят, у кого день рождения весной – в марте, апреле и мае – выйти сюда, к хозяйке праздника – Весне.
Именинники выходят в круг.
ВЕСНА: Ой, сколько вас! И все мои – весенние именинники! С днем рождение, милые! Успехов и радости вам! Примите от меня подарки!
Весна дарит ребятам книги и сувениры и преподносит большое блюдо с салатом из первой зелени. Одноклассники также вручают свои подарки.
ЛЕТО: Жаль, что сейчас не мое время года, а то бы я вас помидорами да клубникой угостила.
ОСЕНЬ: Я бы румяными яблочками да арбузами сладкими. А что весной? Лужи да сосульки…
ЗИМА: Не хвалитесь, сестрицы, каждому времени свой черед. А лета без весны не бывает!
ВЕСНА: А если и бывает, то только в сказках. Помните сказку «двенадцать месяцев»?
УЧИТЕЛЬ: Кстати, наши ребята подготовили для праздника сценку из этой сказки. Хотите посмотреть?
А пока артисты готовятся, я прошу наших «виновников» праздника сказать добрые слова про свое время года. Неужто ничего хорошего весной не случается?!
Ответы именинников
ВЕСНА: Спасибо, мои дорогие за теплые слова! А я в долгу не останусь! Проведу с вами игру!
Игра.
Сценка из спектакля «12 месяцев».
Загадки (проводит Весна).
Сколько еще подарков-сюрпризов, смешных и ласковых поздравлений получат наши ребята и здесь, и дома…
УЧИТЕЛЬ: А сколько пирогов съедят и мороженого, лимонада и сока выпьют, конфет и леденцов погрызут…!
ВЕСНА: Поняла ваш намек! Приглашаю всех к столу пирогов отведать, чаю с вареньем откушать да нашу беседу послушать!
14
Все занимают места за столами. Сестры угощают гостей, проводят игры, аттракционы, поют песни и танцуют.
ВЕСНА: Делу – время, потехе – час! Пора и нам про дела вспомнить, праздник заканчивать!
УЧИТЕЛЬ: А дел весной – видимо-невидимо!
ВЕСНА: Тут тебе и грядки копать, и рассаду сажать!…
ЛЕТО: про уроки не забывать, к экзаменам готовиться.
ОСЕНЬ: В садах и парках листья убирать да деревья обрезать. Вот сколько дел!
УЧИТЕЛЬ: Спасибо, Весна красна, за праздник! И сестрам спасибо за внимание и старание!
ВЕСНА: И мы вас благодарим! Приходите в гости! будем рады!
ЛЕТО: Жду вас к себе на каникулы!
ОСЕНЬ: Не забывайте о нас! До свидания!
ЗИМА: До скорой встречи!
приложение
Игра «Подарки»
(игра на внимание и координацию движений)
Ведущий говорит, а ребята повторяют.
На день рождения мама подарила дочке мяч. (Все правой рукой показываем, как девочка играет в мяч).
Дедушка подарил красивую расческу. (Не переставая играть в мяч, левой рукой показываем, как она расчесывает волосы).
Папа подарил дочке лыжи. (Не прекращая движения руками, показываем ногами, как она идет на лыжах).
Бабушка подарила ей куклу, которая хлопает глазами и качает головой – вот так!
А девочка говорила всем: «Спасибо!»
Тому, кто повторит все действия одновременно, не сбиваясь, вручается приз. Эту игру можно повторить несколько раз, убыстряя темп движения.
Игра «В гостях»
(игра на внимание и координацию движений)
Ведущий рассказывает, а ребята внимательно слушают и решают, какое движение повторить, а какое нет.
- В гости к другу я иду и кота с собой беру!
- В дверь стучу я кулаком, а потом еще пинком!
- Открывайте шире дверь, я голодная, как зверь!
- Не спеша за стол сажусь! Нет, обеда я дождусь!
- Съем последний бутерброд и салфеткой вытру рот.
- Соберу рукой я крошки, отнесу соседской кошке.
15
- Ой, от вас я убегаю! К тете к чаю опоздаю!
- Интересно, все ли мамы
Будут рады встрече с вами?!!
МИСТЕР ТВИСТЕР - МИЛЛИОНЕР
игровая программа для старшеклассников
Звучит музыка. Ведущие – юноша и девушка – приглашают занять места в зале.
ПЕРВЫЙ: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня мы задумали провести для вас необычный конкурс. Это конкурс-игра, которая не потребует от вас домашний подготовки.
ВТОРОЙ: Все, что будет происходить в этом зале – знаем только мы, ведущие, и уверяем вас, конкурс-игра обещает быть очень интересной! Но для этого нужно самое непосредственное участие всех присутствующих в зале.
ПЕРВЫЙ: А теперь я прошу обратить внимание на лимон, который я держу в руках. Какой желтенький, ароматненький. И в связи с этим у меня вопрос: как обратить этот лимон в миллион?
Ответы из зала.
ВТОРОЙ: Более полный ответ мы получим в ходе игры, к которой мы и переходим! Начинаем?
ПЕРВЫЙ: В наше время фирмы растут как грибы после дождя. Вот и мы предлагаем вам за короткий срок – за 2 минуты – создать свою фирму: цели и задачи фирмы, название, может быть девиз. Итак, время пошло!
Музыка. Конкурс «Рождение фирмы».
ВТОРОЙ: Вы замечательно справились с первым конкурсом, но время движется, фирма выходит «в люди» и, чтобы иметь свое лицо, вы решаете свои работникам приобрести фирменную одежду. Мы предоставляем вам такую возможность! Выходить по 2 человека от команды – один из вас - манекен, другой – стилист-модельер. А в соседней комнате вас ждет коллекция одежды. Выбирайте! Дерзайте! А через 10 минут мы вас ждем вновь в этом зале.
Представители команд уходят. Идет демонстрация моделей старшеклассниц кружка «Конструирование и моделирование одежды».
16
ПЕРВЫЙ: Кстати, мы забыли познакомить вас с членами жюри! Прошу внимания!
Представление жюри.
Наши модельеры и манекенщицы фирм готовы. Музыка!
Конкурс «Одежда»
ВТОРОЙ: Вы блестяще справились с заданием, заслужили аплодисменты зрителей! Пожалуйста, руководители фирм, подойдите к нам и займите места за этими столиками. Ни один руководитель не откажется от хорошего помощник – секретаря – вашей правой руки. Я предлагаю вам ответить на вопросы теста, на раздумье 10 секунд!
ВОПРОСЫ ТЕСТА
1. Какие первые 2 вопроса вы зададите девушке, пришедшей к вам наниматься на работу секретарем?
2. Прошел месяц испытательного срока для девушек-кандидаток. Кого вы возьмете на должность секретаря:
а) ту, которая безукоризненно выполняет работу, регулярно опаздывает на работу;
б) ту, которая вносит коррективы, старательна, но часами болтает по телефону;
в) красавицу, с хорошими манерами, но неряха, необязательна и неисполнительна?
3. Вас отправляют в командировку в Африку:
а) возьмете своего секретаря;
б) наймете на время аборигена;
в) обойдетесь сами.
4. Ваш секретарь не передала вам вовремя важный телефакс:
а) вы кричите на нее;
б) предлагаете ей уволиться;
в) приглашаете в ресторан, мягко выговариваете и напоминаете ей о ее обязанностях.
5. Секретарь в вашем кабинете и слышит телефонный разговор с представителем другой фирмы с жалобой на вашего секретаря, который не соединяет в течение дня с вами, вы:
а) извинюсь, но так, чтобы она слышала;
б) выпровожу ее, чтобы она не слышала ответ;
в) скажу, что это я просил по некоторым причинам.
Жюри оценивает тест.
17
ПЕРВЫЙ: Господа руководители, прошу остаться. Мы хотим выяснить, как хорошо вы понимаете друг друга в своей фирме! Сейчас ваши коллеги мимикой покажут, что за слово написано на табличке.
Ведущий передает командам таблички со словами: церковь, дискотека, ярмарка, банка, ревизор и т. п. Конкурс «Пантомима»
ВТОРОЙ: Руководители на славу потрудились, мы даем им возможность отдохнуть сюда их заместителей!
ПЕРВЫЙ: Заместитель – это уникальная должность. И нужно быть компетентным во всех вопросах! Вы теперь передачи смотрите? Так много информации идет сейчас, и столько много непонятной. Вот мы вам и предлагаем конкурс, который называется «Перевертыши».
ВТОРОЙ: Названия предлагаемых передач очень напоминает известные, но если посмотреть на них с обратной стороны! Пожалуйста, начинаем!
Роща ужасов (Поле чудес), Стихкибитка (Музобоз), Старости (Новости), Спринт 51 (Марафон 15), Земли молчат (Звезды говорят), Зеленый поверхностный лайнер (Желтая подводная лодка), Белый треугольник (Красный квадрат), С вечера попозже (С утра пораньше), Вечерняя луна (Утренняя звезда), Окраина (Центр), Никого нет дома (Пока все дома).
ПЕРВЫЙ: Вы узнаете телепередачи нашего 25 коммерческого канала?
Все в порядке (Что-то случилось), Ночь за ночью (День за днем), Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего не скажу (Видеоскоп).
ВТОРОЙ: Да, действительно, это «Видеоскоп»! И обещанный нами сюрприз – это ведущие Николай Стадниченко и Вадим Колнобрицкий!
ВЕДУЩИЕ: Мы тоже, следуя вашему примеру, приготовили перевертыши любимых нами фильмов. Будьте внимательны.
71 длительность осени (17 мгновений весны), Душераздатчик (Телохранитель), Сложно Иван (Просто Мария), Необыкновенное обычное (Обыкновенное чудо), Развод (Женитьба), Громкий Днепр (Тихий Дон), Животное солнца (Человек дождя), Ноги 1 (Челюсти 1), Керри Короткий Гольф (Пеппи Длинныйчулок), Туннель (Лабиринт).
ПЕРВЫЙ: Заместители также успешно справились с конкурсом, и мы отпускаем их отдыхать, и приглашаем сюда управляющих фирм.
18
На сцену выносятся мольберты и мелки. Управляющим дается эмблема МЧП «Костанайброкерсервис». Управляющие нанимают художников – одного или нескольких – для выполнения заказа: нарисовать эмблему, которую видите только вы, словами: круг, линия вниз, короткая линия вправо, вы объясняете, какой вам нужен рисунок. Понятно? Тогда приступайте! Время 2 минуты.
Идет конкурс «Эмблема»
На самом деле получился не художественный конкурс, а управленческий. Вы прекрасно управляете своими рабочими!
ВТОРОЙ: Вы узнали? Это эмблема МЧП «Костанайброкерсервис» и ее лучше всех нарисовали…
ПЕРВЫЙ: Что ж, эмблемы и руководство с секретарями есть, но это ведь не самое главное!
ВТОРОЙ: А главное то, что банк может выдать вам кредит. Но для этого нужно написать, составить грамотное письмо, включая такие слова: мир, дружба, жвачка, Мистер Твистер-миллионер, о, кей, товар, реклама, голова. Время на подготовку 4 минуты! Письмо составляет вся команда.
Конкурс «Письмо турецкому султану»
ПЕРВЫЙ: Вызываем специалистов по маркетингу продолжить нашу игру! Есть сейчас такое понятие – потребительская корзинка, в которую входят 19 наименований товаров. Мы вам подготовили 2 корзины и перечень предметов. Из 19 вы должны выбрать 16.
ВТОРОЙ: Пока наши специалисты наполняют потребительскую корзину, послушайте песню в авторском исполнении!
Песня. Конкурс «Корзина потребителя»
ПЕРВЫЙ: Цены в наше время изменяются каждый день. Как вы думаете, сколько стоит вот этот телефонный аппарат? А пачка «Орбит» без сахара? О ценах мы говорим ежедневно! Поэтому решили, что и нам стоит также установить свои цены, открыв для вас коммерческую лавку. Мы даем вам перечень товаров, 3 минуты времени, и вы решаете вопрос по ценам всей командой!
Конкурс «Коммерческая лавка»
ВТОРОЙ: Это задание оказалось для вас совсем легким! А вот как вы считаете, что важнее в успешной карьере делового человека: руки, ноги, голова?
19
Прошу выйти 3-х человек, у которых разные мнения. Вы получите вот этот приз, если простоите 1 минуту на той части тела, которую считаете наиглавнейшей в бизнесе!
Конкурс-шутка
ПЕРВЫЙ: приз достался, тому, кто считает, что ноги важнее. А если мы заговорили о ногах, то прошу выйти к нам дизайнеров по обуви вместе с секретаршами.
Дизайнер бросает беглый взгляд на наш лоток с обувью и, легко выбрав пару туфелек для секретаря, примеряет их ей.
Девушка должна сделать 2-3 танцевальных движения. Если туфли малы, мы не должны этого заметить!
Конкурс «Золушка»
ВТОРОЙ: После такого тяжелого дня, который был сегодня, хочется выпить чего-нибудь прохладненького. вы подходите к бару и выбираете… Впрочем, что вы выбираете, мы узнаем через минутку! Прошу выйти специалистов по прохладительным напиткам!
Ваш офис часто посещают гости. Представьте себе такую ситуацию: лето, жара… Ваши приглашенные просят: кто-то - кока-колу, кто-то - пепси-колу, кто-то – херши-колу. Вы подходите к бару выбрать напитки и, о ужас! – ни на одной из бутылок нет этикеток. По цвету эти напитки похожи! Как быть?
ПЕРВЫЙ: Конечно же, снимать пробу! Что мы вам и предлагаем! каждый из вас получает по 3 стаканчика под номерами, пробуйте и говорите, где что налито!
Конкурс «Лимонадный Джо»
ВТОРОЙ: Закончен конкурс дегустации. А можно вас спросить, откуда мы узнаем, о таких напитках, как эти?
Правильно, реклама на ТВ. Удивительная вещь эта реклама на телевидении! Заходишь в подъезд, и тебя встречают до боли знакомые мелодии реклам! Это реклама «Сникерса», эта – «Тверьуниверсалбанка»! И зрители, и команды участвуют в конкурсе «Пауза». мы предлагаем вам отгадать рекламы, записанные нами на магнитофон без изображения и названия!
Конкурс зрителей «Пауза»
ПЕРВЫЙ: Знакомые рекламы угадывать легко, а вот создавать свои… Команды у нас сегодня сильные и, я думаю, что рекламу того, что ваша фирма выпускает, вы сделаете быстро и качественно!
20
Конкурс «Реклама». Подведение итогов.
Победители получают звание «Мистер Твистер-миллионер» и ленту из рублей, а проигравшие по лимону на команду.
21
|
Данный сборник содержит сценарии праздников, игровых программ для детей и юношества
Издание 2-е
Составители: , зав. метод. кабинетом
областного Дома детей и юношества
Е. Бауэр, сотрудник областной детской газеты
«Зеленое яблоко»