Наиболее распространенные формы пиратства
Под компьютерным пиратством обычно понимается несанкционированное правообладателем копирование, использование и распространение программного обеспечения. Компьютерное пиратство может принимать различные формы, однако можно выделить пять наиболее распространенных его разновидностей:
Незаконное копирование конечными пользователями
Один из самых часто встречающихся видов компьютерного пиратства — это «простое» копирование программного продукта частными пользователями и организациями, не обладающими правами на выполнение таких действий.
В отрасли программного обеспечения это явление называется «копирование конечными пользователями». Этот вид компьютерного пиратства включает установку программных продуктов в организации на большее количество компьютеров, чем это допускается условиями имеющегося лицензионного соглашения. Обмен программами с приятелями и коллегами за пределами организации также попадает в эту категорию.
Незаконная установка программ на жесткие диски компьютеров
Среди компаний, занимающихся поставками вычислительной техники, встречаются такие, которые практикуют незаконную установку программного обеспечения на жесткие диски компьютеров, то есть производят продажу вычислительной техники с предустановленными нелицензионными копиями программного обеспечения. При этом для установки ПО могут использоваться как подлинные носители, так и поддельная продукция. В любом случае, продавая компьютеры с предустановленными нелицензионными копиями программного обеспечения, такие поставщики вычислительной техники подвергают риску не только свой бизнес и репутацию на рынке, но и своих покупателей: ведь они не будут обладать правом на использование поставленного им программного обеспечения.
Приобретая новый ПК с предварительно установленным на нем ПО Microsoft, всегда следует обращать внимание на наличие сертификата подлинности (Certificate of Authenticity, COA).
Убедитесь, что вам предлагают приобрести подлинную продукцию, а не подделку
Изготовление подделок
Нелегальное тиражирование — это широкомасштабное изготовление подделок (ПО и упаковки) и распространение их в каналах продаж под видом легальных продуктов. Для изготовления подделок могут использоваться современные технологии, при этом зачастую достигаются такое качество и такая точность копирования упаковки, логотипов и элементов защиты, что становится нелегко отличить подделку от оригинального продукта.
Однако для России и других стран СНГ в настоящее время характерна поддельная продукция низкого качества, с явными признаками контрафактности, изготовители которой и не пытаются имитировать отличительные признаки подлинного продукта. Такую продукцию обычно продают рыночные или уличные торговцы. Но в любой из своих форм подделка ПО наносит огромный ущерб как обладателю авторских прав на ПО, так и пользователям.
Распространители поддельного ПО, как правило, привлекают покупателей низкими ценами. Но вот чего от них не услышать — так это упоминания о рисках для пользователей, связанных с использованием их товаров. Распространители поддельного ПО также обычно скрывают тот факт, что продают нелицензионный продукт, покупатель которого фактически не приобретает законного права им пользоваться.
Прежде чем приобретать программный продукт — убедитесь, что вам предлагают приобрести подлинную продукцию, а не подделку. Если же вы приобрели программный продукт Microsoft по какой-то причине сомневаетесь в его подлинности — пришлите его на исследование в Службу идентификации продуктов Microsoft.
Нарушение ограничений лицензии
Нарушение требований лицензии происходит в том случае, когда программное обеспечение, распространявшееся со специальной скидкой и на специальных условиях (либо в составе крупного пакета лицензий, либо предназначенное только для поставок вместе с вычислительной техникой или для академических учреждений), продается тем, кто не отвечает этим требованиям.
· Продажа академических версий продуктов как обычных
Академическими называются полноценные версии продуктов Microsoft, предлагаемые по более низкой цене только для использования в академических учреждениях, отвечающих установленным Microsoft требованиям. Академические версии продуктов маркируются словами Academic Edition (или Academic Price, «Академическая лицензия»).
· Продажа информационных носителей и наборов документации, поставляемых по программе WWF, как полноценных продуктов
Организации, заключающие корпоративные лицензионные соглашения с Microsoft, получают нужные им компоненты программных продуктов в рамках заключенного соглашения или заказывают их по программе Microsoft World Wide Fulfillment (WWF). Продажа продуктов, распространяемых по программе World Wide Fulfillment, лицам, не обладающим корпоративными лицензиями на право использования программного обеспечения Microsoft, является незаконной.
Важно понимать, что эти материалы являются лишь составными компонентами подлинного продукта и не несут лицензии на его использование. Лицензии приобретаются в рамках корпоративных соглашений отдельно и служат законным основанием для последующего приобретения других компонентов. При заказе материалов по программе WWF продавец должен требовать предъявления покупателем номера его лицензионного соглашения и проверять сведения о приобретенных лицензиях.
· Незаконное распространение ОЕМ-версий программного обеспечения
OEM-версии программного обеспечения (OEM — Original Equipment Manufacturer) — это специальные версии продуктов, предназначенные для распространения только вместе с компьютерным оборудованием. Распространение отдельных единиц ОЕМ-версий продуктов без компьютерного оборудования является нарушением ограничений лицензии. ОЕМ-версия продукта, приобретенная пользователем отдельного от компьютерного оборудования, не может считаться законно лицензированной.
|
| |
| ||
|
|
Интернет-пиратство
Интернет-пиратство — это распространение нелегальных копий программных продуктов с использованием Интернета. Данная разновидность пиратства выделена специально для того, чтобы подчеркнуть ту большую роль, которую играет сегодня Интернет для незаконного копирования и распространения поддельного и иного незаконно распространяемого программного обеспечения.
С тех пор как появился Интернет, пиратство приняло особенно большие масштабы. В понятие Интернет-пиратства входит, в частности, использование глобальной сети для рекламы и публикации предложений о продаже, приобретении или распространении пиратских копий программных продуктов.
Компьютерное пиратство в цифрах и фактах
Экономика всех стран мира несет колоссальные потери из-за компьютерного пиратства. С появлением все более передовых технологий и расширением сферы охвата интернета незаконное распространение ПО и других объектов интеллектуальной собственности приобретает все больший масштаб.
Согласно результатам исследования, проведенного по заказу Ассоциации производителей программного обеспечения (Business Software Alliance, BSA), независимым аналитическим агентством IDC, уровень пиратства в сфере программного обеспечения делового назначения в 2003 году в среднем по всему миру достигал 36%. В абсолютных показателях для индустрии программного обеспечения это означало ущерб в размере около 29 миллиардов долларов США. В России и Украине в 2003 году, как и в предыдущий период, отмечены одни из самых высоких в мире уровней пиратства — 87% и 91% соответственно, и они обе вошли в первую пятерку стран с самым высоким уровнем компьютерного пиратства.
Нарушение авторских прав на программное обеспечение оборачивается потерями тысяч рабочих мест, миллиардами незаработанных средств и неполученными налоговыми поступлениями.
Согласно отчету «Роль индустрии программного обеспечения в экономике стран Восточной Европы», опубликованному в 2001 г. известным аналитическим агентством Datamonitor, потери России от недополученных в результате массового компьютерного пиратства налоговых поступлений в 2000 году оцениваются в 731 миллион долларов США. По оценкам авторов исследования, вследствие большого объема нарушений в области авторских прав на программные продукты в России потери ВВП в 2000 году составили более 1,4 млрд долл. США. При неизменном уровне компьютерного пиратства (88%) к 2004 г. они составят до 3 млрд долл., а потери бюджета от недополученных налогов — до 1,5 млрд долл.
Снижение уровня компьютерного пиратства может придать новый импульс как развитию мировой экономики в целом, так и экономическому развитию отдельных стран и регионов — благодаря созданию новых рабочих мест, расширению возможностей для предпринимательства и поступлению в бюджеты дополнительных налоговых отчислений.
В отчете аналитического агентства IDC «Развивая глобальную экономику: преимущества снижения уровня компьютерного пиратства», опубликованном в 2003 году, содержится анализ влияния индустрии информационных технологий на экономику 57 стран мира (в том числе России и Украины) и оцениваются потенциальные экономические преимущества, которые могут получить страны, уделяющие внимание вопросам защиты интеллектуальной собственности. Как показало исследование IDC, снижение в России уровня пиратства на 10 процентных пунктов (с уровня 2001 года в 87% до 77%) способствовало бы увеличению к 2006 году объема российского ИТ-рынка более чем в два раза (до 10,5 млрд долл.). Кроме того, это позволило бы создать десятки тысяч новых рабочих мест, из них около 30 тысяч — в индустрии высоких технологий. Кроме того, снижение уровня пиратства дало бы возможность российскому правительству привлечь в экономику страны дополнительно 6,9 млрд долл. и получить дополнительно 280 млн долл. в виде налоговых поступлений.
Объем украинского рынка составляет 600 млн долл., но его дальнейшему развитию препятствует высокий уровень пиратства. Сокращение компьютерного пиратства в Украине на 10 процентных пунктов способствовало бы, согласно отчету, увеличению объема ИТ-рынка страны до 1,1 млрд долл. к 2006 году, а также созданию тысяч новых рабочих мест, в том числе удвоению числа рабочих мест в ИТ-индустрии. Кроме того, благодаря сокращению пиратства, экономика страны могла бы получить дополнительно 600 млн долл., оборот национальной индустрии вырос бы на 300 млн долл., а государственный бюджет получил бы на 47 млн долл. больше поступлений в виде налогов.
Microsoft в образовании
Использование информационных технологий необходимо на всех уровнях образования - начальном, среднем, высшем, а также в системе переподготовки кадров. Эту необходимость диктуют, прежде всего, высокие требования, предъявляемые к уровню квалификации работников на всех ступенях управления. Присутствие современных технологий в образовательных программах предоставляет будущим специалистам широкие возможности для получения информации не только в своей профессиональной сфере, но и во всех областях жизни современного общества.
Это в конечном итоге будет способствовать расширению возможностей по трудоустройству людей, повышению их квалификации, продвижению по службе и росту благосостояния. Без внедрения ИТ-технологий в сферу образования невозможно гармоничное вхождение государства в мировое сообщество на принципах равноправного сотрудничества и информационной открытости.
Microsoft в образовании
Лицензирование для образовательных организаций
Что такое лицензирование?
Приобретение программного продукта - это приобретение лицензии (права) на его использование. Для каждой используемой программы необходима соответствующая лицензия.
Ценность лицензионного ПО
Покупка лицензионной программы - это инвестиции в будущее. Вместе с лицензией чаще всего приобретается множество необходимых сервисов и дополнительных преимуществ.
Академические программы лицензирования Microsoft - это не только ценовые предложения, предусматривающие значительные скидки для образовательных организаций. Это именно специально разработанные программы лицензирования, позволяющие учесть разннобразие интересов и возможностей учебных заведений, практически перейти к модели управления лицензионным программным обеспечением как активом образовательной организации.
На выбор пользователей предлагаются бессрочные лицензии на текущие версии продуктов по программе Academic Open License. В данном случае применяется единовременный платеж с возможностью получения необходимого количество лицензий.
Для учебных организаций, планирующих поддерживать долгосрочные отношения с Microsoft, используя новейшие версии продуктов, преназначена программа лицензирования по подписке Academic and School Agreement. При этом предусматриваются рассроченные ежегодные платежи и временные (на срок действия соглашения о подписке) лицензии на весь парк ПК в организации.
Приобретать лицензии по программам академического лицензирования могут любые учебные заведения, а также органы управления образованием, предусмотрена возможность консолидации заказов на лицензии.
Открыт новый российский веб-сайт для учителей средней школы, интересующихся использованием информационных технологий в процессе обучения
30 сентября 2005 года, Москва
Российский веб-сайт является частью глобального проекта Microsoft, который только в Европе, на Ближнем Востоке и в Африке охватит более 150 000 преподавателей.
Рус» объявляет об открытии веб-сайта «Сеть творческих учителей», цель которого — помочь учителям средней школы более эффективно использовать информационные технологии в учебном процессе. Российский веб-сайт для творческих учителей организован Рус» при поддержке Министерства Образования и Науки РФ, хостинг веб-проекта выполняется на *****. Его создание является частью работ, ведущихся Microsoft в рамках Соглашения о сотрудничестве в области развития современных информационных технологий в системе образования между Министерством науки и образования и ООО «Майкрософт Рус», заключенного 30 сентября 2004 года.
Веб-сайт является российской реализацией глобального учительского портала Microsoft Innovative Teachers Network и построен на новейших технологиях Microsoft, обеспечивающих широкие функциональные возможности по организации виртуальных сообществ, ведению дискуссий, публикации материалов. В то время как ядро веб-сайта и его структура унаследованы от всемирного портала Innovative Teachers Network, информационное наполнение является чисто российским — над начальной библиотекой материалов трудилась команда методистов, ведущих интернет-проект «СОМ — В помощь учителю», и другие учителя, активно использующие информационные технологии в своей работе.
Данный веб-сайт, полностью поддерживаемый Microsoft, предоставляет своим пользователям самые современные возможности, ориентированные на применение в области преподавания и обучения, на базе новейших коммуникационных сервисов. Использовать преимущества сайта может любой желающий путем активизации регистрационной записи, для чего необходимо иметь лишь доступ в интернет. В частности, это — интересные практические примеры и методические разработки для педагогов, преподающих разные предметы и имеющих различный уровень квалификации.
На веб-сайте содержится библиотека готовых к использованию учебных проектов и методик проведения уроков с использованием информационных технологий и электронных ресурсов; открыты конкурсы для учителей по созданию учебных методик и материалов, благодаря которым будет пополняться эта библиотека; имеется возможность участия в сообществах по интересам и обсуждениях или создания собственных сообществ.
« | При разработке российской версии глобального портала были учтены особенности менталитета российского учительства. Локализация проекта велась в тесном сотрудничестве с передовыми российскими педагогами, что позволило сделать структуру и информационное наполнение сайта максимально понятными и полезными для российского учителя. Мы предполагаем, что в ближайшие 2—3 года новый веб-ресурс привлечет внимание десятков тысяч российских педагогов, которые смогут найти для себя на нем как уникальную информацию, так и возможность плодотворного общения. | » |
Игорь Баландин |
« | Многие педагоги ищут рекомендации по использованию новых технологий для выполнения различных педагогических задач. Самый эффективный способ подготовить таких учителей — оказать им поддержку на их уровне… иначе говоря, поддержку со стороны их коллег, других учителей. Портал поможет преподавателям сотрудничать друг с другом, обмениваясь наиболее полезными наработками и идеями с коллегами в своих странах. От этого выигрывают, прежде всего, сами преподаватели, так как для них перестанут существовать географические преграды, и они смогут приобретать друг у друга знания и навыки, позволяющими им стать учителями-новаторами. | » |
Джим Винн (Jim Wynn) |
Работа «Сети творческих учителей» призвана объединить сообщества преподавателей, продолжающих собственное обучение, способствовать созданию коллективного знания, предоставить педагогам возможность стать специалистами, активно способствующими развитию своего дела.
« | В «Сети творческих учителей» участники могут предоставлять для общего использования лучшие практические упражнения, планы уроков и другие учебные материалы, участвовать в дискуссиях и форумах. В Европе, на Ближнем Востоке и в Африке насчитывается 15 миллионов преподавателей; из них 2,5% являются «новаторами». Именно они первыми начали использовать современные технологии в своих преподавательских методиках. Цель «Сообщества учителей-новаторов» — за два года охватить половину этой аудитории. Это будет означать привлечение более новых членов только из этого региона. Результатом объединения усилий этой группы специалистов может стать принципиально новое представление о том, как преподаватели будут учиться и учить в будущем. | » |
Джим Винн (Jim Wynn) |
«Сеть творческих учителей» — это технологически надежный образовательный портал для членов сообщества. На нем работают обсуждения, опросы, представлены посвященные различным темам открытые и закрытые сообщества. Все опции возможно настраивать в соответствии с индивидуальными потребностями. Зарегистрированные члены получают доступ к полной библиотеке материалов, могут участвовать в сообществах и обсуждениях, загружать на сайт и с сайта методики проведения уроков и материалы по проведению учебных проектов для их дальнейшего просмотра или использования при работе в классе.
Для поддержки портала «Сообщества учителей-новаторов» использует одновременно ряд серверных продуктов Microsoft, создавая хорошо масштабируемое решение. С точки зрения технологической разработки, применение технологий Microsoft SharePoint Portal Server и Microsoft Windows SharePoint Services позволяет создать платформу, обеспечивающую получение через веб-браузер всех сервисов, доступных в интернете.
«Сеть творческих учителей» — проект, реализуемый в рамках инициативы Microsoft «Партнерство в образовании».
Microsoft видит свою миссию в образовании в том, чтобы дать возможность всем участникам образовательного процесса полностью реализовать свой потенциал через использование информационных технологий. С этой целью Microsoft начала реализацию во всем мире инициативы «Партнерство в образовании» (Microsoft Partners in Learning, PiL), которая призвана помочь получить доступ к ИТ и приобрести навыки для их использования.
Всемирная Сеть творческих учителей (Innovative Teachers Network) — один из проектов, поддерживаемых Microsoft в рамках инициативы «Партнерство в образовании». Этот проект, ориентированный на учителей средней школы, поддерживает создание интересных и полезных материалов и ресурсов для того, чтобы у учителей было единое пространство в интернет, где они могли бы обмениваться мнениями, черпать новые идеи, вдохновение и знания для эффективного использования информационных технологий в учебном процессе.
Благодаря «Сети творческих учителей» и другим проектам инициативы «Партнерство в образовании» Microsoft сотрудничает с органами управления образованием разных стран, чтобы помочь всем участникам образовательного процесса получить навыки и знания 21 века, которые помогут им быть успешными в мире не только сегодняшнего, но и завтрашнего дня.
Информация о корпорации Microsoft
Основанная в 1975 году корпорация Microsoft является мировым лидером в производстве программного обеспечения, предоставлении услуг и разработке Интернет — технологий для персональных компьютеров и серверов. Компания предлагает широкий спектр программных продуктов для делового и личного применения, призванных расширить возможности человека или компании за счет использования современного программного обеспечения в любое время, в любом месте и на любом устройстве.
С ноября 1992 года в России действует представительство Microsoft (с июля 2004 года — Рус»), в задачи которого входит продажа и продвижение программного обеспечения, развитие рынка информационных технологий, а также внедрение и локализация новейших технологий на территории России.
Дополнительную информацию о компании и продуктах Microsoft можно найти на веб-серверax Microsoft:
· www. /rus
«Партнерство в образовании»
Всемирная инициатива корпорации Microsoft
|
|
Microsoft инвестирует в развитие образования в России 4 млн. долларов США
Москва, 04.10.2004
пресс-релиз Microsoft
Министерство образования и науки РФ и корпорация Microsoft договорились о стратеги-ческом сотрудничестве в области применения информационных технологий в системе образования
Сегодня Министерство образования и науки Российской Федерации и корпорация Microsoft объявили о подписании «Соглашения о сотрудничестве в области развития современных информационных технологий в системе образования». Сотрудничество Министерства и корпорации Microsoft будет осуществляться в рамках реализации всемирной некоммерческой образовательной инициативы Microsoft «Партнерство в образовании» (Partners in Learning) с целью расширения использования современных информационных технологий (ИТ) в образовательных учреждениях среднего (полного) общего и среднего профессионального образования.
На протяжении последних лет Microsoft оказывала активную поддержку российской системе образования. Три года назад поддержка образовательных проектов была выделена в отдельное направление в Представительстве Microsoft в России. Компания поддерживает проведение российских профессиональных конкурсов для работников образования, а также олимпиады по информатике для школьников и студентов, участвует в образовательных выставках и конференциях, предоставляет книги по ИТ для библиотек учебных заведений, бесплатно распространяет разработанные Microsoft методические пособия и курсы для преподавателей, проводит тренинги, семинары и конференции для преподавателей.
Как отметил глава Министерства образования и науки РФ Андрей Фурсенко, «подписанное согла-шение закладывает прочный фундамент в процесс внедрения инноваций в систему образования». По его мнению, «сегодня уже невозможно даже представить сферу образования без использования новейших технологий». «Сначала мы учимся, изобретаем и разрабатываем что-то новое, а потом эти разработки помогают нам учиться. Этот выгодный круг надо поддерживать», — резюмировал А. Фурсенко, особо подчеркнув, что «вдвойне приятно, когда речь идет о сотрудничестве с такой зарекомендовавшей себя в IT-сфере компанией, как Microsoft».
Инициатива «Партнерство в образовании» является важным шагом, предпринятым корпорацией Microsoft на пути достижения ее стратегической цели в области образования: помочь педагогам и учащимся реализовать свои возможности за счет применения информационных технологий. Корпорация Microsoft сотрудничает с органами управления образованием и негосударственными организациями во многих странах мира с целью поддержки использования учителями и учащимися ИТ, в которых заложены колоссальные возможности для обучения. К настоящему моменту более 70 стран (включая Германию, Испанию, Латвию, Литву, Польшу, Румынию, Украину, Францию, Чехию, Эстонию и многие другие) подписали с Microsoft соглашения о сотрудничестве в целях реализации инициативы «Партнерство в образовании».
В современной России информационные технологии являются одним из приоритетных направлений развития, и государство осознает важность развития и увеличения ИТ-дисциплин на всех уровнях образования. Сегодня помимо базовых знаний, учащимся необходимы также и «навыки XXI века» — навыки эффективной организации совместной работы, общения и грамотного управления информацией. Сотрудничество государства, образовательной системы и ИТ-бизнеса смогут способствовать динамичному развитию таких дисциплин в российском образовании.
Основной целью соглашения, подписанного между Министерством образования и науки РФ и корпорацией Microsoft, стороны считают решение следующих задач:
- Обеспечение свободного владения информационными технологиями выпускниками образовательных учреждений. Повышение уровня информатизации образовательных учреждений Российской Федерации. Разработка методических материалов, готовых для использования в учебном процессе. Подготовка и переподготовка педагогических кадров в области компьютерной грамотности. Осуществление педагогической, организационной и методической деятельности, направленной на развитие инновационных подходов в преподавании дисциплин.
Для достижения целей данного соглашения Министерство образования и науки и корпорация Microsoft планируют реализовать целый ряд совместных проектов. В частности, будет созданы специальные веб-ресурсы для поддержки и развития сообщества учителей-новаторов, активно использующих ИТ в образовании (Microsoft Innovative Teachers Network). Данные веб-ресурсы помогут учителям осуществлять обмена опытом использования информационных технологий в образовании и внедрения инновационных подходов к преподаванию различных дисциплин.
Внедрение программы «Академия информационных технологий Майкрософт» (Microsoft IT Academy) для учреждений среднего и среднеспециального образования позволит учебным заведениям проводить обучение согласно международным стандартам по современным технологиям Microsoft, с целью приобретения ими профессиональных знаний и навыков, необходимых для получения сертификатов международного образца (Microsoft Certified Professional и Microsoft Office Specialist).
Кроме того, Соглашение предусматривает обеспечение доступа к самым современным программным продуктам Microsoft.
Для реализации этих и других образовательных проектов в России в течение ближайших четырех лет корпорация Microsoft выделила 4 млн. долларов США.
