Доктор экономических наук, кандидат технических наук

Декан факультета инновационно-технологического бизнеса АНХ при Правительстве РФ

Директор Экспертного департамента Управляющей компании Венчурного фонда «CIG & TamirFishman»

Директор технологий»

Член Совета директоров -производственный Технопарк «Идея» (г. Казань)

Член Экспертного совета по технико-внедренческим особым экономическим зонам Минэкономразвития России

Окончил физико-технический факультет Харьковского государственного университета, обучался на магистерской программе «Коммерциализация науки и технологии» в Университете г. Остин (США), стажировался в Центре коммерциализации технологий Техасского университета (США), Научном парке Варвикского университета и в Оксфордском инновационном центре (Великобритания). C 1992 по 1994 годы руководил компанией «Патентно-инновационная фирма» (Украина), с 1994 по 1996 годы работал первым проректором в Российском институте интеллектуальной собственности. С 1996 по настоящее время работает в АНХ при Правительстве РФ.

Учебный курс: «Продажа коммерциализуемых результатов исследований и разработок в высокотехнологичных отраслях»

(18 аудиторных часов)

Тема 1. Практика передачи технологий

(6 аудиторных часов)

Формы технологического обмена. Экономические причины предпочтения лицензирование интеллектуальной собственности. Механизмы продажи лицензий. Лицензионная торговля в международном технологическом обмене

Поиск партнера для переговоров о передаче разработок. Предлицензионная подготовка технологий лицензиаром и оценка возможности получения лицензиатом конкурентных преимуществ за счет приобретения лицензий. Предлицензионные соглашения: о конфиденциальности, протокол (письмо) о намерениях, опционный договор.

Практикум: «Экспресс анализ коммерческого потенциала технологии на ранней стадии ее разработки».

Структура договоров о передаче прав на использование объектов интеллектуальной собственности. Основные показатели лицензионного соглашения. Сопутствующие договора: соглашение об обмене специалистами, дистрибьюторский договор, контракт на продажу/поставку.

Практикум «Выбор основных параметров соглашения о передаче технологии: Пример проведения переговоров с потенциальным покупателем/продавцом лицензии»

Тема 2. Стратегия правовой охраны коммерциализуемых разработок

(6 аудиторных часов)

Роль интеллектуальной собственности при коммерциализации результатов исследований и разработок. Механизмы и формы правовой охраны коммерциализуемых знаний. Особенности правовой охраны результатов исследований и разработок на различных стадиях инновационного проекта

Анализ конкретной ситуации «Выбор формы правовой охраны программного продукта»

Идентификация собственника технических решений, используемых в инновационном проекте. Нормативно-правовая база регулирования отношений собственности при выполнении инновационного проекта. Факторы, учитываемые при идентификации собственника результатов исследований и разработок.

Анализ конкретной ситуации «Спор между малой инновационной компанией и исполнителем заказа на разработку нового продукта».

Стратегия правовой охраны коммерциализуемых результатов исследований и разработок. Схема выработки решения о необходимости правовой охраны результатов исследований и разработок. Факторы оценки оправданности правовой охраны. Возможности получения правовой охраны за рубежом. Оценка целесообразности патентования за рубежом. Выбор процедуры патентования.

Анализ конкретной ситуации «Выбор оптимальной формы правовой охраны разработки, касающейся изготовления декоративного стекла»

Тема 3. Подготовка и проведение деловой игры «Переговоры об организации совместного казахстанско-американского высокотехнологичного бизнеса»

(6 аудиторных часов)

Введение в игровую ситуацию (общие установки). Инструкция командам перед началом игры. Введение в игровую ситуацию для «казахстанской» команды. Введение в игровую ситуацию для «американской» команды.

Практическое задание «Подготовка каждой из команд материалов перед первым раундом переговоров и выбор превентивных мер для охраны интеллектуальной собственности».

Материалы для «американской» команды перед вторым раундом переговоров. Материалы для «казахстанской» команды перед вторым раундом переговоров.

Ролевая игра «Проведение трех раундов переговоров между казахстанской и американской фирмами о совместном высокотехнологичного бизнеса».

Доктор физико-математических наук
Заведующий кафедрой нанотехнологий и материаловедения

Санкт-Петербургского государственного университета

информационных технологий, механики и оптики
Специалист в области ФТТ, сверхпроводимости, физики твердотельных наноструктур, сканирующей зондовой микроскопии и спектроскопии.

Заместитель директора Института аналитического приборостроения Российской Академии наук.

зам. главного редактора журнала «Научное приборостроение» из-ва «Наука»

Родился в 1951 г. Окончил Ленинградский политехнический институт (ЛПИ) в 1975 году по специальности «Экспериментальная ядерная физика».
Трудовая деятельность
Работал в ЛПИ на кафедре Теоретических основ электротехники (ТОЭ) (1975-84).
Кандидат физико-математических наук (1983), старший научный сотрудник (1989), доктор физико-математических наук (1999).
Работает (с 1984 г.) в Институте аналитического приборостроения Российской Академии наук (ИАнП РАН): младший научный сотрудник, заведующий сектором, заведующий лабораторией, заместитель директора по научной работе. Руководит отделением сканирующей зондовой микроскопии и спектроскопии в СПб Объединенном Исследовательском Центре, является зам. председателя Ученого совета ИАнП РАН, членом редколлегии академического журнала «Научное приборостроение», участвует в научных исследованиях по планам РАН, проектам Миннауки России, Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ), INTAS.
Работает в университете с 1994 года на кафедре Материаловедения: доцент, профессор (1999), заведующий кафедрой Материаловедения (2001). Автор более 100 печатных научных работ. Выпускник ЛПИ, зам. директора по научной работе ИАнП РАН, зам. председателя Ученого Совета ИАнП РАН, член редколлегии журнала РАН «Научное приборостроение». Участник международных и всероссийских научно-технических конференций, автор более 100 научных трудов.

Учебный курс: «Сканирующая зондовая микроскопия, спектроскопия и литография»

(18 аудиторных часов)

Тема 1. Принципы сканирующей зондовой микроскопии

(1 аудиторный час)

История появления нового метода нанодиагностики. Инструментальные принципы СЗМ.

Аппаратно-программные средства СЗМ. Следящая система СЗМ. Система сближения зонда с образцом. Пьезосканер СЗМ. Принципы защиты от вибраций, термодрейфов и акустических шумов. Сканирование при постоянном взаимодействии. Сканирование при постоянной высоте.

Тема 2. Сканирующая туннельная микроскопия

(6 аудиторных часов)

Туннельный эффект. Примеры туннельных явлений в природе a-распад, ионизация нейтрального атома в сильном электрическом поле, ионизация атома у поверхности металла в электрическом поле (ионный проектор), холодная эмиссия электронов из металла (автоэлектронный проектор), межзонное туннелирование в диэлектрике (эффект Зинера), p-n контакт сильно легированных полупроводников (диод Эсаки, туннельный диод). Туннельный контакт металл – диэлектрик - металл (М-Д-М). Энергетическая диаграмма М-Д-М контакта. Выражение для туннельного тока в М-Д-М контакте. Туннелирование через прямоугольный потенциальный барьер (eV< Ф). Туннелирование через треугольный потенциальный барьер (eV >Ф). Изготовление зондов для СТМ. Пространственное разрешение СТМ. Упругая туннельная спектроскопия. Энергетическое разрешение туннельной спектроскопии. Неупругая туннельная спектроскопия. Одноэлектронное туннелирование. Воздушные, сверхвысоковакуумные и низкотемпературные СТМ. Примеры СТМ диагностики материалов различной природы.

Тема 3. Сканирующая силовая микроскопия

(6 аудиторных часов)

Взаимодействие Ван-дер-Ваальса. Потенциал Леннарда – Джонса. Модель Герца. Способы измерения локального силового взаимодействия. Кремниевые кантилеверы. Пьезорезонансные зондовые датчики. Зависимость «сила-расстояние». Кривые подвода. Силовая спектроскопия. ССМ измерения мягких биологических объектов. ССМ измерения в жидкости. Измерительные моды сканирующей силовой микроскопии: контактная, бесконтактная, полуконтактная. Фазовый контраст. Микроскопия латеральных сил. Микроскопия электростатических сил. Емкостная микроскопия. Измерение локального электрического потенциала (Кельвин мода). Многопроходные методики. Магнитная силовая микроскопия. Нанотвердомеры. Примеры ССМ диагностики материалов различной природы.

Тема 4. Оптическая микроскопия ближнего поля, другие виды СЗМ, сканирующая зондовая литография.

(4 аудиторных часа)

Принципы оптической микроскопии ближнего поля (ОМБП). Зондовые датчики для ОМБП. Зондовые датчики на основе заостренного оптического волокна. Зондовые датчики на основе кремниевых кантилеверов с субволновой оптической апертурой.

Принцип безапертурного ближнепольного микроскопа. TER спектроскопия. Терагерцовая зондовая микроскопия. Микроскоп токов ионной проводимости. Электрохимический микроскоп. Зондовая нанолитография. Контактная силовая литография. Динамическая силовая литография. Токовая литография. Локальное анодное оксидирование.

Тема 5. Практические занятия на виртуальном СЗМ « NanoEducator» с использованием программного пакета Demo.

(1 аудиторный час)

Захват взаимодействия между зондом и образцом в СТМ и ССМ режимах. Выбор рабочих параметров. Сканирование в СТМ и ССМ режимах. Работа в режиме динамической силовой литографии. Обработка СЗМ изображений.

Доктор биологических наук

Руководитель программы "МВА - Управление инновационными проектами"

Директор Центра Венчурного предпринимательства МИРБИС. Квалифицированный инвестор венчурного фонда "Максвелл Биотех"

Эксперт национальной Ассоциации инноваций и развития технологий

Генеральный директор издательского дома «Менеджер здравоохранения»

Окончила МГУ им. , работала в Университете Висконсин-Мэдисон, США. С 1996 по 2002 год являлась сотрудником транснациональной инвестиционной компании Pragmatic Vision International, LLC.

Курс: Вовлечение инновационных идей в глобальный инновационный процесс

(18 аудиторных часов)

Тема 1. Предприятия промышленного сектора как главный заказчики и потребители инновационных идей

(2 часа лекций+1 час практических занятий)

Аннотация

В лекции рассматриваются основные общемировые тренды в моделировании генерации и использования инновационных идей. С использованием статистических данных (на конец 2010 года) доказано, что до 96% всех инноваций, ежегодно генерируемых в мире, создаются и осваиваются предприятиями промышленного сектора и лишь 4% инноваций возникают в научно-исследовательских центрах.

Показано, что, если в двадцатом веке преобладала концепция развития инновационной деятельности на основе традиционной вертикальной интеграционной модели, когда конкурентное преимущество компаний достигается за счет функционирования собственных научно-исследовательских лабораторий, то в конце 21 веке произошло нарастание процессов интернационализации хозяйственной деятельности и глобализации научных исследований. На смену модели закрытых инновационных процессов, основанных на внутрикорпоративной генерации знания пришла модель открытых инноваций, основанная на аутсорсинге научных исследований и использовании открытых инновационных идей.

Отмечены признаки вовлечения инновационно-технологической системы России в глобальную инновационную систему.

Основные вопросы темы

1.1 Новые общемировые тренды в модерировании генерации и использования инновационных идей.

1.2 Модель открытых инноваций

1.3. Аутсорсинг научных исследований.

Тема 2. Прогнозы развития отдельных направлений науки и техники

(2 часа лекций+1 час практических занятий)

Аннотация

Рассматриваются технологические уклады как комплекс освоенных прорывных, революционных инноваций. Анализируются основные методы планирования научной и инновационной деятельности. Даны представления о системах прогнозирования – Deltascan, методах научного предвидения - Forеsight, методах компании Product Development Inc.

Основные вопросы темы

3.1 Технологические уклады как комплекс освоенных прорывных, революционных инноваций

3.2 Основные методы планирования научной и инновационной деятельности

3.3 Прогнозы развития отдельных направлений науки и техники - выбор направлений исследований - методы Форсайта

Тема 3. Факторы вовлечение инновационных идей в глобальный инновационный процесс

(2 часа лекций+1 час практических занятий)

Аннотация

В эпоху глобализации науки и развития модели открытых инноваций происходит замещение формата R&D на формат C&D (connect and development). Крупные промышленные корпорации сокращают свои бюджеты на корпоративные исследования и с помощью семантических поисковых систем находят уже готовые технологические решения и целые научные заделы. Поэтому резко повышается значение представленности научных публикаций в международных системах индексирования научной информации, таких как SCIRUS, SCOPUS, WEB-Science (USA). Подробно обсуждается портал Европейского союза - CORDIS. Показаны новые функции Российского Института научного цитирования.

Основные вопросы темы

3.1 Источники информации о новых знаниях

3.2 Международная практика оценки научных исследований

3.3 Международное информационное сотрудничество

Тема 4. Информационные фильтры в процессе диффузии инновационных идей

(2 часа лекций+1 час практических занятий)

Аннотация

Одной из ключевых причин низкой результативности фундаментальных и прикладных научных исследований, проводимых в России и других странах СНГ, является раздробленность и фрагментарность научного пространства, отсутствие доступа к мировым базам знаний, низкая степень интегрированности междисциплинарных исследований, приводящие к многократному дублированию научных результатов, неэффективному расходованию ресурсов и потере времени при создании конкурентоспособных инновационных разработок.

Основные вопросы темы

4.1 Институциональный фильтр –политические и инфраструктурные особенности страны

4.2 Информационный фильтр – доступность информации о новшестве заинтересованному в ней субъекту в глобальных информационных потоках

4.3 Навигационный фильтр как совокупность технических условий, определяющих доступность национального знания и интеграции его в глобальный информационный поток

Тема 5. Основы и использование методов наукометрии

(2 часа лекций+1 час практических занятий)

Аннотация

Рассматриваются причины, по которым наукометрические методы стали ключевыми при ранжировании и оценке научной продуктивности ученых во всем мире. Объясняется алгоритм расчета основных наукометрических параметров. Даются рекомендации о повышении личных индексов цитирования.

Основные вопросы темы

5.1. Что такое импакт-факторы и индексы цитирования?

5.2.Наукометрические параметры, вычисляемые “Publish or Perish”

5.3.Сравнительный наукометрический анализ отдельных исследователей и институтов

5.4.Как повысить личный индекс цитирования

Тема 6. Бизнес-разведка как инструмент коммерциализации результатов научной деятельности

(2 часа лекций+1 час практических занятий)

Аннотация

Задачами конкурентной разведки является представление информации о разработках научных центров на рынках, на которых концентрируются заказчики инновационно-технологических решений и получение исследования на аутсорсинг (управление и продвижение на рынок, выявление рыночной ниши-потребности остается за заказчиком разработки). В лекции рассказывается об основных алгоритмах решения этих задач.

Основные вопросы темы

6.1.Почему в каждой промышленной корпорации созданы отделы бизнес-разведки?

6.2 Какие информационные ресурсы используют для извлечения конъюнктурно-экономической информации?

6.3. Каналы утечки информации при коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности

Доктор биологических наук

Заведующий кафедрой биохимии медицинского факультета Российского университета дружбы народов

Соросовский профессор с 1994 г.

Член редколлегии журнала «Вопросы биологической, медицинской и фармацевтической химии»

Член четырех диссертационных Советов

Окончил кафедру биохимии МГУ им. . Стажировался в Нью-Йорке (США) в 1973-74гг. Читал лекции преподавателям вузов в Судане, Йемене, на Кубе, а также во многих городах РФ.

Темы лекций профессора (18 аудиторных часов)

1.  Ферменты в клетке и пробирке. История и методы изучения ферментов. Регуляция действия ферментов in vitro и in vivo.

2.  Витамины и коферменты. История изучения. Применение в медицине.

3.  Ферменты в медицине. Области применения ферментов. Энзимодиагностика и энзимотерапия.

4.  Источники азота в питании человека. Проблемы белковой недостаточности и возможные пути их решения. Токсичность аммиака. Лечебное голодание.

5.  Гормоны и особенности гормональной регуляции. История вопроса и перспективы.

6.  Сигнальные системы в организме. Становление молекулярной иммунологии. Цитокины и простагландины.

7.  Активные формы кислорода. Микросомальное окисление. Обезвреживание ксенобиотиков.

8.  Изучение химии белка. История, новейшие исследования и перспективы.

9.  Эволюционная биохимия. Основные вехи развития биохимии. Чего мы не знаем и что предстоит исследовать?

Для чтения лекций нужен проектор (оверхед), прозрачки и фломастеры.