Герои Российского спорта

Автор проекта
Фамилия, имя отчество
Регион	Курганская область
Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ	С. Круглое
Номер и/или название школы/ОУ	МКОУ «Круглянская СОШ»
Описание проекта
Название темы вашего учебного проекта
Герои Российского спорта
Краткое содержание проекта
Ознакомление обучающихся с легендарными героями российского спорта.
Предмет
Физическая культура
Класс(-ы)
8 класс
Приблизительная продолжительность проекта
апрель
Основа проекта
Образовательные стандарты
Спорт. Спортивные достижения. 1. Развитие умений самостоятельного получения знаний, усовершенствование навыков устной речи. 2. Формирование ценностных ориентиров и убеждений учащихся на основе личностного осмысления необходимости развития спортивных достижений. 3.Овладевать элементарными методам, умениями и навыками работы с различными источниками информации по физической культуре; 4.Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей;
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения
Проект призван способствовать: - расширить представление детей об истории отечественного спорта; - формировать положительную нравственную оценку спортивных достижений страны, позитивное отношение к героям отечественного спорта; -способствовать воспитанию патриотизма, гордости за свою страну; - побуждать к участию в спортивных кружках, секциях.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос	Как спортсмены достигают уровня Героя спорта?
Проблемные вопросы учебной темы	Победа наших спортсменов пробуждает в вас чувство патриотизма или вас восхищают только спортивные рекорды? Сами спортсмены должны быть патриотами?
Учебные вопросы	В чем заключаются спортивные достижения? Каких героев Российского спорта вы знаете? В чем заключается значение спортивных достижений для страны? Почему необходимо знать героев спорта?
План оценивания
График оценивания
До работы над проектом	Ученики работают над проектом и выполняют задания	После завершения работы над проектом
Стартовая презентация учителя. Беседа. Просмотр видеофильма. Список героев спорта для исследований учениками. Критерии оценивания исследований учеников.	Создание презентации или буклетов о героях спорта. Отчеты по выполнению работы. Консультации учителя.	Продукты: презентации, буклеты.
Описание методов оценивания
Перед стартом проекта проводится опрос на выявление и понимание теоретического материала. Ребятам предлагаются вопросы по теме будущего проекта, активизирующие мыслительные действия обучающихся. Стартовая презентация учителя служит мотивацией к проектной деятельности. В ходе работы проводится промежуточный контроль результатов деятельности каждой исследовательской группы (предоставляются промежуточные результаты по созданию проекта). Заполняется файл статистической работы учащегося, при необходимости учитель направляет деятельность учащихся и корректирует их работу. После завершения работы над проектом учащиеся в классе представляют результаты в виде продуктов, выполненных на компьютере: презентации, буклеты.
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Обучающие должны знать: •  основные виды спорта, где достигаются спортсменами рекорды; •  принципы работы в сети Интернет; •  основные способы поиска информации в сети Интернет; •  принципы работы в программе презентаций. Обучающие должны уметь: •  применять текстовый редактор для набора, редактирования и форматирования текстов; •  применять графический редактор для создания и редактирования изображений; •  применять программу PowerPoint для создания презентаций; •  осуществлять сортировку и поиск информации; применять технологию мультимедиа для соединения информации разного типа в одном электронном документе.
Учебные мероприятия
Актуализация : проверка начальных знаний по теме: "Герои спорта". Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта. Подготовительный : знакомство с героями российского спорта, используя Интернет-ресурсы, материалы на печатной основе и другие ресурсы. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Распределение темы исследования. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений. Проектирование: систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Дизайн буклетов для проекта. Публикация: публикация презентаций, буклетов. Презентация : представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.
Материалы для дифференцированного обучения
Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик)	Работа в группах, каждая из которой работает над одной темой, позволяет учащимся выбрать то направление исследований и последовательность практических действий, которое вызывает больший интерес: ·  поиск и анализ информации в Интернете; ·  компьютерная обработка результатов и представление их средствами компьютерных и Интернет - технологий.
Одаренный ученик	Индивидуальный выбор в средствах дифференцированного обучения. Открытые темы исследований в рамках проекта.
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
компьютер(-ы), проекционная система
Технологии – программное обеспечение
Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
Другие принадлежности	DVD.
Интернет-ресурсы	***** ЧЕМПИОНАТ. РУ