Внеклассное мероприятие “В мире экономики”

Внеклассное мероприятие

“В мире экономики”

(для 9-х классов)

Разработали учитель информатики

МОУ «лицей №9» г. Белгорода

и

учитель экономики .

Цели мероприятия:

ü  развитие познавательного интереса, творческой активности;

ü  установление межпредметных связей;

ü  развития у школьников умения излагать мысли, моделировать ситуацию;

ü  повторение и закрепление основного программного материала, выраженного в неординарных ситуациях;

ü  воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости, умения работать в команде.

Методические рекомендации:

Для оформления зала можно использовать:

ü  плакаты с высказываниями;

ü  портреты учёных, внёсших большой вклад в развитие экономики.

Подготовительная работа:

1.  Домашнее задания командам: придумать название команды, девиз, подготовить музыкальный конкурс.

2.  Домашнее задание группам поддержки: приготовить зал к соревнованиям, нарисовать стенгазету по экономике.

3.  Формирование жюри: учитель информатики, учитель экономики, учащихся.

4.  Подготовить учащихся, проводящих игру (старшеклассники).

Ход соревнования:

С двух сторон появляются ведущие.

Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады приветствовать всех, кто пришёл сегодня принять участие в увлекательной игре-путешествии «В мир экономики».

Ведущий 2: Цель проведения нашей игры - применение полученных вами знаний на уроках экономики в различных областях.

Ведущий 1: Сегодня три команды отправятся в интересное путешествие «В мир экономики»:

команда 9а класса - «______________________»,

команда 9б класса - «______________________»,

команда 9в класса - «______________________»,

Ведущий2: Правила нашей игры - просты, каждой команде сейчас будут выданы маршрутные листы путешествия по экономической стране. На них изображен алгоритм вашего путешествия с указанием станций, которые вы должны пройти. Победителем будет считаться та команда, которая успешно пройдёт через все испытания, встречающиеся на её пути, и наберет наибольшее количество баллов.

Ведущий1: На некоторых станциях результат будет оценен нашими помощниками и ваш результат будет занесён ими в маршрутный лист. Чей путь точнее, глаз зорче, ум острее, окончательно определит счетная палата, в состав которой входят:

1.

2.

3.

4.

Ведущий2: Условия игры вам понятны? Просим капитанов команд подойти и получить маршрутные листы.

Счастливого вам пути!

Станция «Экономика и математика»

Задача

Вкладчик поместил в сберегательный банк срочный вклад в размере 20 тысяч рублей. Процентная ставка, выплачиваемая сберегательным банком по срочным вкладам, составляет 18% годовых. Какую сумму сможет получить вкладчик через три года, если банк начисляет простые проценты?

На это задание вам даётся три минуты.

Решение:

Проценты, начисляемые банком за пользование вкладом в течение года составляют:

, следовательно, за использование вклада в течение трех лет банк выплатит тысяч рублей. Кроме того, вкладчик получит обратно внесенный им вклад в размере 20000 рублей.

Таким образом, общая сумма, которую может получить вкладчик через три года, составляет:

тысяч рублей.

Ответ: 30,8 тысяч рублей

Станция «Экономика и русский язык»

Задание

Вам предлагается набрать слова в текстовом редакторе, вставив пропущенные буквы. На это задание вам даётся три минуты. В маршрутный лист заносится количество правильно набранных слов.

И(Н, НН)ОВАЦИЯ ДЕ…СПОСОБНОСТЬ Д…ГОВОР Д…ТАЦИЯ И(Н, НН)ОВАТОР КО(Р, РР)УПЦИЯ ПРЕДПР…Н…МАТЕЛЬ Р…Ф…РЕНДУМ Д…ВАЛЬВАЦИЯ Л…ГАЛИЗАЦИЯ О(Ф, ФФ)ШОРНЫЕ ЗОНЫ ПР…РОГАТИВА ИНВ…СТИЦИИ ИЗ…БР…ТЕНИЯ ДИВ…ДЕН… К…НТРАКТ К…НЦЕРН М…Н…ПОЛИЯ О(П, ПП)ОНЕНТ ГА(Л, ЛЛ)ЕРЕЯ

ИННОВАЦИЯ ДЕЕСПОСОБНОСТЬ ДОГОВОР ДОТАЦИЯ ИННОВАТОР КОРРУПЦИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ РЕФЕРЕНДУМ ДЕВАЛЬВАЦИЯ ЛЕГАЛИЗАЦИЯ ОФФШОРНЫЕ ЗОНЫ ПРЕРОГАТИВА ИНВЕСТИЦИИ ИЗОБРЕТЕНИЯ ДИВИДЕНД КОНТРАКТ КОНЦЕРН МОНОПОЛИЯ ОППОНЕНТ ГАЛЕРЕЯ

Станция «Экономика и география»

Задание

Вам необходимо для каждой страны поставить в соответствие её валюту. На это задание вам даётся три минуты. В маршрутный лист заносится количество правильно выбранных соответствий.

РОССИЯ ЛАТВИЯ КАЗАХСТАН ИНДИЯ АНГЛИЯ УКРАИНА МОЛДОВА ШВЕЦИЯ ЛИТВА ТАДЖИКИСТАН КИРГИЗИЯ КИТАЙ МОНГОЛИЯ ГРУЗИЯ УЗБЕКИСТАН

РУБЛЬ ЛАТ ТЕНГЕ РУПИЯ ФУНТ СТЕРЛИНГОВ ГРИВНЫ ЛЕЙ КРОНА ЛИТ СОМОНИ СОМ ЮАНЬ ТУГРИК ЛАРИ СУМ

Станция

«Экономика и информатика»

Задание

Используя любой графический редактор изобразите по образцу данные знаки. Подпишите, что они означают. На это задание вам даётся три минуты.

«Зеленая точка» - символ того, что производство данного продукта экологическое, а упаковка подлежит вторичной переработке

«РСТ» - в России широко известен как знак соответствия Российскому стандарту

Станция

«Экономика и литература»

Какие права потребителя нарушены в данном литературном отрывке? Помогите потребителю защитить свои права.

На это задание вам даётся три минуты.

«…Ипполит Матвеевич проснулся по привычке в половине восьмого, пророкотал “гут морген” и направился к умывальнику. Он умывался с наслаждением… Вытираться было приятно, но отнят от лица полотенце, Ипполит Матвеевич увидел, что оно испачкано радикально черным цветом, которым с позавчерашнего дня были окрашены его горизонтальные усы. Сердце Ипполита Матвеевича потухло. Он бросился к своему карманному зеркальцу. В зеркальце отразился большой нос и зеленый, как молодая травка, левый ус… Правый ус был тоже омерзительного цвета…

Все существо Ипполита Матвеевича издало такой громкий стон, что Остап Бендер открыл глаза.

…-Но ведь мне аптекарь говорил, что это будет радикально черный цвет. Не смывается ни холодной, ни горячей водой, ни мыльной пеной, ни керосином…Контрабандный товар.

- Контрабандный? Всю контрабанду делают в Одессе на Малой Арнаутской улице. Покажите флакон… И потом посмотрите. Вы читали это?

- Читал.

- А вот это – маленькими буквами? Тут ясно сказано, что после мытья горячей и холодной водой или мыльной пеной и керосином волосы надо отнюдь не вытирать, а сушить на солнце или у примуса… Почему вы не сушили? Куда вы теперь пойдете с этой зеленой “липой”?» ( Двенадцать стульев. М.: “ Просвещение”, 1987. – Гл. 7. – с. 35))

Маршрутный лист команды ____________________

	Название станции	Место расположения	Максимальное количество баллов	Результат	Подпись
Станция 1	Экономика и информатика	Кабинет № 000	12
Станция 2	Экономика и русский язык	Кабинет № 000	20
Станция 3	Экономика и математика	Кабинет № 000	10
Станция 4	Экономика и литература	Кабинет № 000	10
Станция 5	Экономика и география	Кабинет № 000	15
ИТОГО	67

Маршрутный лист команды ____________________

	Название станции	Место расположения	Максимальное количество баллов	Результат	Подпись
Станция 1	Экономика и математика	Кабинет № 000	10
Станция 2	Экономика и география	Кабинет № 000	15
Станция 3	Экономика и русский язык	Кабинет № 000	20
Станция 4	Экономика и информатика	Кабинет № 000	12
Станция 5	Экономика и литература	Кабинет № 000	10
ИТОГО	67

Маршрутный лист команды ____________________

	Название станции	Место расположения	Максимальное количество баллов	Результат	Подпись
Станция 1	Экономика и литература	Кабинет № 000	10
Станция 2	Экономика и математика	Кабинет № 000	10
Станция 3	Экономика и география	Кабинет № 000	15
Станция 4	Экономика и русский язык	Кабинет № 000	20
Станция 5	Экономика и информатика	Кабинет № 000	12
ИТОГО	67