Если учитель соединяет в себе любовь
к делу и к ученикам,
он – совершенный учитель.
Л. Толстой
В памяти человека всегда хранятся дорогие сердцу воспоминания. Они возвращают его к детству, юности, первым радостям и огорчениям, прочитанным книгам и встречам с людьми, особенно теми, кто помог в трудную минуту не сбиться с «основного маршрута». Встреча с таким человеком в наше время – большая редкость. О такой встрече я хочу рассказать читателю.
Перед вами книга «Истоки памяти и любви», повествующая о школе, об учениках, о труде учителя. Книга написана человеком, посвятившем свою жизнь обучению и воспитанию детей. Судьба распорядилась так, что ее автор – мой давний добрый друг, учительница русского языка и литературы , открывшая мне когда-то тайную и глубинную суть моей будущей профессии, вселившая веру в собственные силы и возможности. Об этом я никогда не забываю. И благодарю судьбу за нашу встречу….
С нескрываемым волнением иду по тропинкам памяти, которые приводят меня в 1978 год, когда я пришла в школу № 4 города Обнинска. Будущие коллеги встретили меня доброжелательно. Среди них было немало интересных людей и опытных педагогов. С некоторыми из них до сих пор меня связывает профессиональная деятельность и дружба. А тогда мое внимание привлекла учительница словесности с красивой лучезарной улыбкой, с необычным певучим именем и редкой фамилией – Ариадна Ютландова.
Вскоре мы подружились. Тогда я не предполагала, какую роль в моей жизни сыграет наша дружба. Понимание пришло годы спустя, когда я осознала, что именно она подарила мне, в то время начинающему учителю, шанс поверить в себя и свои силы. Это было очень важно, так как во мне с детских лет семья воспитала благоговейное отношение к учительской профессии. Став учителем, я поняла, какой непростой и трудный путь выбрала, что он не только работа, но и миссия, требующая неустанного творческого поиска и полной отдачи душевных сил.
Как у всех начинающих учителей, у меня порой возникали сомнения, неуверенность. Одной из причин было то, что уже в те годы не было должного почтения в отношении к учителю. Может быть, оно было чуть лучше, чем сейчас. Преодолеть сомнения помогла дружба с Ариадной Гервасиевной. Она никогда не говорила мне слов «оставайся в школе», но своим примером творческой работы с детьми шаг за шагом подводила к убеждению: нельзя уходить из школы, в ней необходимо остаться. И я осталась.
С тех пор прошло 32 года. Теперь я понимаю, насколько был важен для меня этот выбор, правильный и своевременный. Благодаря ему я не только до сих пор работаю в школе, но и с большим уважением отношусь к тем, кто учит и воспитывает детей, более того, люблю свою профессию и горжусь ею. Этим я обязана Ариадне Гервасиевне.
Вспоминаю, как работала Ариадна Гервасиевна: увлеченно, красиво, талантливо учила детей родному языку и литературе, раскрывая величие русского Слова. Ее образованность, эрудиция, глубина мысли, неотразимая логика и классическая речь восхищали и покоряли.
Никогда не забуду ее уроков. Для учителей, особенно молодых, они были примером подлинного педагогического мастерства. Двери уроков были открыты для всех. Ариадна Гервасиевна дарила нам свой опыт бескорыстно и всегда была для нас наставницей. Вспоминаю ее слова: «Труд учителя – творчество… Надо не только учить, преподавать, а и приобщать детей к прекрасному, духовному, пробуждая чувства добрые, освещая тернистый путь сердечного труда в поисках истины. Такова задача учителя».
Она показывала образец такой работы, достойной особого описания. Начав литературно-искусствоведческую клубную деятельность на заре работы в школе, Ариадна Гервасиевна не прекращала ее никогда. Линия жизни приводила ее в новые школы, в них создавались новые клубы. Одно оставалось неизменным: там дети всегда открывали для себя мир искусства с его неизведанным пространством, имя которого – Красота. «КЛИЧ», «ЛИК», «ЛОтОС», «АТЛАНТЫ» - вот их названия. Все они вели ребят в мир прекрасного. Первое знакомства с этим миром происходило на уроках, где еще в 50-е годы двадцатого века Ариадна Гервасиевна, одна из первых в послевоенной стране, использовала возможности изобразительного и музыкального искусства. Конечно, на ее уроках господствовало Слово, но живопись и музыка усиливали его выразительность, смысл и звучание.
Ариадна была мастером проведения таких уроков. Мне посчастливилось присутствовать на них. Каждый такой урок был праздником для детей, а в жизни учительницы сопровождался биением ее сердца, вдохновением и любовью.
По мере накопления опыта Ариадна меняла формы работы: вела факультативы по эстетике, по сочинению, а в последние годы – авторский спецкурс «Методика сочинения». Выступая на педагогических чтениях и конференциях, она делилась опытом работы. А потом появился новый школьный предмет – «Мировая художественная культура». Мало кто знает, что автор настоящей книги была в числе первых учителей, кто своей практикой прокладывал дорогу к его появлению.
В душе Ариадны всегда жила и продолжает жить потребность дарить знания. Она искренне радовалась успехам учеников, разделяла их чувства, относилась к их проблемам, как к своим, личным. Помню, как она общалась с учениками. Никогда не повышала голоса, не произносила резкого слова, была доброжелательна, приходила в класс с улыбкой, для каждого находила нужное слово. И дети буквально на глазах преображались.
Любовь и признательность учеников и родителей к учительнице были безграничны. Вот доказательство – приветственный адрес выпускников школы №4 города Обнинска:
«! Нам посчастливилось, пусть недолго, общаться с Вами, слышать Вашу речь, нам удалось прикоснуться к прекрасному. Мы с трепетом будем вспоминать Вас – человека высокой культуры, чуткого, умного воспитателя, талантливого педагога, доброго друга. Нам не забыть Ваших уроков, диспутов, клубных вечеров и просто задушевных бесед на любые темы, когда мы «взаимно горели». Вы приоткрыли раковины наших душ, никогда не злоупотребляя нашим доверием. За это мы платим Вам преданностью и любовью. Эти чувства мы сохраним и впредь. Мы всегда будем рады встрече, всегда будем готовы разделить с Вами радости и беды. Выпускники 10-«А» школы №4, 1982 год».
За 40 лет Ариадна Гервасиевна сделала 10 выпусков. Ученики помнят ее, звонят, пишут письма и даже приезжают из других городов и стран.
Никогда не забуду сентябрь 2005 года, юбилей Ариадны Гервасиевны: группа выпускников литературного класса приехала из Запорожья в Обнинск всего на один вечер, чтобы поздравить любимую учительницу с юбилеем. Со времени выпуска прошло 30 лет! Нужны ли комментарии?!
Безусловно, это говорит об истинной любви, истоки которой в памяти о времени счастливого школьного детства, подаренного сердцем учителя.
Не отмеченная правительственными наградами, жизнь Ариадны Гервасиевны сродни подвигу, за который она одарена искренней любовью и признательностью учеников, чьи лица, голоса и судьбы живут в душе их наставницы.
Для Ариадны Гервасиевны последний звонок прозвенел в 1997 году, но и сегодня она продолжает вести активную профессиональную жизнь: поддерживает контакты со школой, коллегами, учениками. Ее опытом интересуются молодые учителя, преподаватели вузов, филологи, журналисты. В газетах публикуются ее интервью и статьи о современных проблемах русского языка и литературы. Слово Ариадны – емкое, красивое, убедительное. Оно прозвучало на пятом международном кинофестивале «Встреча» в 2010 году. В рамках кинофестиваля состоялась презентация книги «В начале было Слово», где напечатаны две ее статьи.
Книга «Истоки памяти и любви» - это поэма о судьбах учеников и их учителя, подтверждающая бесспорную истину: предельно велико влияние искусства, литературы на формирование духовно-нравственного облика ребенка. В ней звучит голос человека, сохранившего верность лучшим традициям образования, полученного в Петербургском университете, где в числе педагогов автора были люди, чьи имена стали для нас легендой.
Наша дружба с Ариадной Гервасиевной продолжается и сегодня. Встречаемся в ее небольшой уютной квартире, переступая порог которой, попадаешь в особый мир, где, конечно же, царствуют книги. Их много, целая библиотека! У каждой книги своя судьба и биография. Здесь же коллекция картин, грампластинок, сувениров от друзей, внуков и учеников. С фотографий близких людей смотрят благородные лица родителей хозяйки, ее братьев, членов семьи: мужа (в прошлом известный журналист), дочери Елены (она психолог, искусствовед, писатель, автор замечательной книги «Сокровища и тайны Атлантиды»), внуков Павла (пианист, композитор, преподаватель музыки) и Андрея (исполнитель спортивных бальных танцев, мастер спорта международного класса, преподаватель Московской студии бального танца «Данс-Элит»). Мы подолгу беседуем о школе и учениках, о детях и внуках, о литературе и искусстве. О своей семье Ариадна говорит тепло, с любовью и нежностью, не скрывая радости, что дочь и внуки выбрали в жизни творческий путь и состоялись как личности.
Я благодарю судьбу, подарившую мне встречу с уникальным учителем, вручившим при нашем знакомстве ту незримую нить, которая помогла найти свой единственный путь в лабиринте жизни. Так будь же благословенна нить Ариадны! Низкий поклон Вам, дорогая Ариадна Гервасиевна. Спасибо за все.
,
учитель русского языка и литературы,
школа №13
