«Политология» (стр. 3 )

При изучении дисциплины «Политология» используются как традиционные, так и современные методы организации учебного процесса:

1.  Проведение лекционных занятий:

-  информационные лекции;

-  проблемные лекции;

-  лекции-дискуссии;

-  лекции-провокации;

-  лекции-визуализации с презентацией в системе Power Point.

2. Активные формы занятий:

-  деловые игры;

-  дискуссии по докладам.

3. Интерактивные формы занятий:

-  дискуссии;

-  защита выполненных заданий с презентацией в системе Power Point.

7. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ и ОЦЕНКА УСПЕВАЕМОСТИ

Тип контроля	Форма контроля	Параметры
Текущий письменный	Домашнее задание	Письменная работа, выполняется дома. Домашнее задание: освещение определенной темы по изученному материалу.
Текущий устный	Тесты Проведение презентации в программе Power Point на выбранную тему	Выполняются в аудитории
Промежуточный	Зачет	Устный опрос (2 вопроса), а также тест и вопросы по домашнему заданию. Вопросы для зачета заранее объявляются студентам.

Оценка успеваемости студентов в БАЛЛАХ

Максимальная сумма баллов за контроль в семестре	100 баллов
1. Текущий контроль:	максимум 50 баллов
- посещаемость	максимум 6 баллов (0, 35 балла за 1 лекцию)
- выполнение домашнего задания	максимум 17 баллов. Домашняя работа оценивается по следующим критериям: §  самостоятельность и оригинальность в изложении материала; §  умение правильно поставить проблему; §  характер привлекаемой литературы; §  умение включить проблему в более широкий контекст; §  умение сделать четкие и понятные выводы
- презентация выполненного задания в системе Power Point	15 баллов
- участие в дискуссии по заданной теме	5 баллов
- выполнение текущих тестов	максимум 7 баллов
2.  Промежуточный контроль (зачет)	максимум 50 баллов

8. Вопросы к зачету

1.  Понятие политики и его современные интерпретации.

2.  Власть и властные отношения.

3.  Функциональное предназначение и сущность политических систем.

4.  Тоталитарные и авторитарные системы власти.

5.  Содержание и формы политической культуры.

6.  Институт лоббизма и его функциональная роль в демократических системах.

7.  Социальные и институциональные субъекты политики

8.  Специфика властных отношений в РФ и их эволюция в современных условиях.

9.  Происхождение, сущность и отличительные признаки государства.

10.  Формы государственной власти и формы правления.

11.  Демократия как ценность и форма государственного устройства.

12.  Понятие правового государства и основные принципы его организации.

13.  Президентская и парламентская республики: общее и особенное.

14.  Политическая элита и контрэлита.

15.  Политические партии как субъекты политики.

16.  Группы интересов и группы давления.

17.  Структурные элементы власти и типология ее источников и ресурсов.

18.  Политика и экономика: модели взаимодействия.

19.  Пути и методы урегулирования социально-политических конфликтов и кризисов.

20.  Понятие и сущность гражданского общества.

21.  Сущность и характерные признаки консерватизма, либерализма, правого и левого радикализма.

22.  Природа и особенности социально-политических конфликтов.

23.  Современные интерпретации идеи гражданского общества.

24.  Международные отношения: функции, цели, и средства реализации.

25.  особенности современного мирового политического процесса.

26.  Национальные интересы и внешнеполитические приоритеты современной России.

27.  Политическая культура современного российского общества.

28.  Возникновение и основные этапы развития политических партий.

29.  Социально-политическая классификация политических партий в современной России.

30.  Рационалистические и традиционалистские концепции политики и власти.

31.  Вебера на власть и политику.

32.  Основные тенденции и школы в развитии политической науки на современном этапе.

9. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ Темы домашних ЗАДАНИЙ

1.  А. де Токвилль о соотношении равенства и свободы у демократических народов.

2.  Антиномия равенства и свободы в либерализме.

3.  Взаимосвязь избирательных и партийных систем.

4.  «Взлеты» и «падения» гражданского общества в российской истории.

5.  Власть и свобода.

6.  Внутриполитический кризис, этапы его вызревания и проявления.

7.  Геополитический статус России.

8.  Гражданское общество в странах Запада, Востока, Африки и Латинской Америки.

9.  Группы интересов в российской политике: структура, механизм деятельности.

10.  Демократия: будущее человечества или явление западной цивилизации?

11.  Диктатура и демократия в античном мире.

12.  Европа: формирование новой геополитической обстановки.

13.  «Железный закон олигархизации» Р. Михельса.

14.  Западничество и славянофильство: противоположность мировоззренческих и политических ориентаций.

15.  Западничество как феномен российской политической культуры: истоки, сущность, типология.

16.  Идеи о демократии, свободе личности, тоталитаризме.

17.  Джефферсона о равенстве граждан, свободе и народном суверенитете.

18.  Монтескье о разделении властей.

19.  Идея социализма на российской почве: история и современность.

20.  Избирательное право и избирательная система в современной России.

21.  Институт президентства в современном мире.

22.  Источники и показатели делегитимации власти.

23.  Консервативная модернизация в России.

24.  Консервативная мысль в России: Н. Данилевский, К. Леонтьев, К. Победоносцев.

25.  Конфликт как фактор стабильности общества (на примере теории конфликта Р. Дарендорфа).

26.  Концепции «общественного договора» и «естественного права» в истории политической мысли (Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо).

27.  Концепции политического участия.

28.  Концепции политической модернизации.

29.  Концепции прямой и представительной демократии: сравнительный анализ.

30.  Концепция гражданского общества: идейные истоки и основные вехи формирования.

31.  Концепция рациональной бюрократии М. Вебера.

32.  Кризис политического участия: способы и пути его преодоления.

33.  Лоббизм в политической жизни западных стран.

34.  Лоббизм в России.

35.  Марксизм и традиции европейской политической мысли.

36.  Международная безопасность и глобальный политический процесс.

37.  Место и роль России в современной геополитической картине мира.

38.  Механизмы защиты прав человека.

39.  Механизмы формирования демократического консенсуса в переходном обществе.

40.  Многоликий авторитаризм: основные разновидности авторитарного режима в современном мире.

41.  Многополярность как новая геополитическая модель мира.

42.  Мораль и политика в учениях Конфуция и Н. Макиавелли.

43.  Мотивационные основы власти.

44.  Н. Бердяев о факторах формирования российского политического сознания

45.  Национальные интересы России.

46.  Неоконсерватизм: ценности, идеи, политика.

47.  Неомонархизм: о монархии и республике, «аксиомах власти» и правосознании.

48.  Нормы и этика политического поведения.

49.  Оппозиция и ее роль в политической жизни.

50.  Основные идеи европейской консервативной политической философии.

51.  Основные способы формирования политического имиджа кандидата в депутаты.

52.  Основные тенденции электорального участия в России.

53.  Основные этапы развития политической науки.

54.  Особенности либерализма в России, характер его политической и идейной эволюции.

55.  Особенности национальной политики России в современных условиях.

56.  Особенности политического участия молодежи.

57.  Особенности русского либерализма: «охранительный либерализм» и его концепция правового государства.

58.  От неосословности к неоклассовости: динамика социальных перемен современного российского общества.

59.  Партийные ориентации российского электората.

60.  Партия как политический институт.

61.  Платон и Аристотель о типах политического режима.

62.  Поведенческие концепции власти.

63.  Политика и власть в представлениях К. Гаджиева и А. Панарина: сравнительный анализ.

64.  Политико-культурные факторы в процессе модернизации.

65.  Политическая культура и политическое поведение.

66.  Политическая культура как фактор модернизации общества.

67.  Политическая культура российского общества: традиции и инновации.

68.  Политическая мысль европейского либерализма XIX века: Б. Констан, Дж. С. Милль, А. де Токвиль.

69.  Политическая социализация в авторитарных и демократических режимах.

70.  Политическая философия евразийства.

71.  Политические идеи русского послеоктябрьского зарубежья (Н. Бердяев, С. Франк, Г. Федотов, И. Ильин).

72.  Политические нормы и ценностные ориентации современного российского общества.

73.  Политические особенности российской модернизации.

10. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПОДГОТОВКЕ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

Внеаудиторная (домашняя) письменная работа — это исследование на определенную тему, включающее критический обзор источников.

Рекомендуемый объем работы — 15–20 страниц машинописного текста, или 40 тысяч знаков (символов, включая пробелы) компьютерного набора.

Академическая структура исследования такова:

Оглавление.

Введение.

Основная часть

Заключение.

Список использованной литературы.

Этапы подготовки работы: Выбор темы.- Отбор литературы.- Составление плана работы.- Написание.

Изложение должно быть цельным и логичным. Рассмотрение каждого пункта плана целесообразно завершать обобщением. В заключении работы делаются общие выводы. Пишется заключение без ссылок.

Непривычные термины и символы при первом упоминании в тексте следует разъяснять и единообразно использовать. Термины, отдельные слова и словосочетания допускается заменять аббревиатурами и принятыми текстовыми сокращениями только в тех случаях, если их смысл ясен из контекста или после предварительной расшифровки. Иллюстрации и таблицы используются в работе только в тех случаях, если они помогают раскрыть содержание источника и сокращают объем.

При написании работы следует избегать длинных, запутанных предложений, общих фраз, повторений, лишних слов и словосочетаний, затрудняющих чтение и восприятие текста. Нежелательно использование штампов и канцеляризмов вроде «заострить вопрос», «вследствие наличия», «в свете», «имеет место», «фактически», «практически» и т. п., а также архаизмы («во главу угла», «тем паче», «дабы», «нежели», «коль скоро», «на предмет» и т. д.). Надо избегать частого повторения слов, употребления одинаковых словосочетаний и оборотов или двойного упоминания понятий в одной фразе.

5) Оформление работы.

а) Работа должна иметь титульный лист следующего содержания:

НОУ ВПО «ИМЭО» Кафедра гуманитарных дисциплин Домашняя работа по Политологии [ТЕМА] Студент ___ курса _________ факультета, _______ группы, ______ Ф. И.О.______ Руководитель _____Ф. И.О. ______ Химки – 20__

б) Все приводимые факты или цитаты должны иметь ссылку на источник.

В конце работы приводится «Список использованной литературы».

Списки использованной литературы и библиографические ссылки оформляются согласно ГОСТ 7.1-84 «Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления». Для библиографического оформления студенческих работ достаточно краткого описания, включающего следующие обязательные элементы: — заголовок; — выходные данные; — сведения об издании; — сведения о количественной характеристике.

Библиографическая ссылка — это совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документа другом документе (его части), необходимых для его общей характеристики и поиска.

В России разрешено цитировать чужой текст (обязательно со ссылкой) объемом до 300 знаков (выделено ниже курсивом).

Библиографическая ссылка может быть приведена полностью или частично в тексте или в примечаниях. Внутритекстовый способ оформления ссылки (в скобках внутри предложения) довольно неудобен. Чаще используется постраничное размещение ссылок. Если ссылки на один и тот же источник следуют непрерывно, используется форма «Там же» или «Ibid. (Ibidem)» (для иноязычных источников).

При ссылке на документ в целом указывают общее количество его страниц. При цитировании части документа или фрагмента указывают соответствующую страницу в соответствии с правилами библиографического описания после точки с прописной буквы. Например:

О духе законов / О свободе. Антология западноевропейской классической либеральной мысли. ‑ М.: Наука, 1995. ‑ С.74.

11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ и ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Рекомендуемая литература

Основная:

1.  Гаджиев . Базовый курс. – М., 2011.

2.  Мухаев . Электронный учебник. М., Юнити-Дана. 2011.

3.  Политология / под ред. . - М., 2009.

Дополнительная:

1.  Василенко : учебник. – М., 2010.

2.  Политические работы (1895 – 1919). – М., 2003.

3.  Галкин о политике и политической науке. – М., 2004.

4.  Галумов . – М., 2007.

5.  Левиафан. – М., 2001.

6.  Политические партии. – М., 2000.

7.  Институциональная политология: Современный институционализм и проблемы политической трансформации России. Под редакцией . – М., 2006.

8.  , Путилова социально-экономических и политических процессов: Учебное пособие. – М., 2008.

9.  Государь. – 1990.

10.  Мухаев . – М., 2010.

11.  Современная западная социология. Словарь. - М.: Политиздат, 1990.

26 основных понятий политического анализа // Полис, 1993, №1. Политология. Учебник для вузов. / Под ред. . - М., 2005.

12., Соловьев в политологию. – М., 2004.

13.Соловьев . Политическая теория. Политические технологии. Учебник. - М., 2005

Иностранная литература:

1.  Goodin R. E. (ed.) The Theory of Institutional Design. - Cambridge Univ. Press, 1999.

2.  Linz J. J., Stepan A. Problems of democratic transition and consolidation. - Baltimore, L.: The Johns Hopkins univ. press, 1996.

3.  Pierson P. (ed.) The New Politics of the Welfare State. - Oxford-N. Y.: Oxford Univ. Press, 2002.

4.  Putnam R. D. (ed.) Democracies in Flux. The Evolution of Social Capital in Contemporary Society. - N. Y.-Oxford: Oxford Univ. Press, 2002.

5.  Sullivan N. (ed.) Political Theory in Transition. - L.-N. Y.: Routledge, 2000.

Интернет-ресурсы:

Название ресурса	Адрес
Официальная Россия
Российская ассоциация политической науки (РАПН)	*****
Полис (Политические исследования). Журнал	*****
Космополис. Журнал	*****/cosmopolis/
Стратегия России. Журнал	sr. *****
Социально-гуманитарное и политологическое образование. Портал	humanities. *****
Политология в современной России	polit. *****
Московский центр Карнеги	*****/russian/
Политическая экспертная сеть	Kreml. org
Информационно-политический интернет канал «Полит. Ру»	*****/
Фонд «Единство во имя России»	*****
Фонд «Либеральная миссия»	*****
Центр исследований постиндустриального общества
Центр прикладных политических исследований «Информатика для демократии» (ИНДЕМ)	*****/ic/
Foundation of Political Theory	political-theory. org/

12. ГЛОССАРИЙ (словарь основных терминов)

Абсентизм (от лат. absentis – отсутствующий) – массовое уклонение избирателей от участия в выборах органов власти. В более широком плане трактуется как утрата интереса к политике, отказ участвовать в политической жизни.

Бюрократия (букв. — «господство канцелярии», от франц. bureau — бюро, канцелярия) — организация, деятельность которой предусматривает иерархическую систему власти и строгое разделение управленческих функций на основе формальных норм, правил и процедур.

Власть — способность, право и возможность навязывать свою волю другим, оказывать определяющее воздействие на деятельность и поведение людей с помощью каких-либо средств.

Геноцид (от греч. genos — род, племя и лат. caedo — убиваю) — политика и практика массового уничтожения представителей определенной расы или национальности.

Глобализм (франц. global — всеобщий, от лат. globus — шар) — понимание мира как целостной экономической, политической и социокультурной системы.

Глобальные проблемы современности — совокупность наиболее острых, жизненно важных общечеловеческих проблем, решение которых требует объединения усилий всех стран мирового сообщества.

Государство — важнейший социально-политический институт, осуществляющий политическую власть и управление обществом

Гражданское общество – в наиболее широком смысле совокупность негосударственных отношений (экономических, социальных, культурных, этнических, семейных, религиозных и др.); в качестве идеологического понятия трактуется как общество суверенных личностей, наделенных самыми широкими гражданскими и политическими правами, проявляющих высокую социально-политическую активность и свободно реализующих свои интересы независимо от государства.

Демократия (от греч. demos — народ) — власть народа, народовластие, т. е. форма политического режима, при котором народ или его большинство служит источником и носителем политической, государственной власти.

Единство общества — особое качественное состояние общественной жизни, при котором, несмотря на наличие в обществе различных социальных групп и политических сил со своими специфическими интересами и целями, удается достичь высокого уровня их доверия, согласия и сотрудничества.

Законы социальные — необходимые, существенные, повторяющиеся и устойчивые взаимосвязи между социальными явлениями и процессами, определяющие характер и общее направление развития общества.

Идеология (от греч. idea, первонач. eidos — вид, образ и logos — слово, учение) — система идей, выражающих интересы и ценности общества или его части (класса, социального слоя, группы, партии и т. д.).

Институционализация — процесс определения и закрепления социальных норм, статусов и ролей, приведения их в систему, способную удовлетворять общественно значимые потребности; процесс создания социальных институтов как устойчивых форм организации деятельности людей в обществе.

Классы социальные — крупные социальные группы, объединяющие людей по критериям собственности, дохода, власти, престижа, уровня образования и др.

Конфликт социальный (от лат. conflictus — столкновение) — противоборство индивидов или групп, преследующих социально значимые цели (распределение власти, ресурсов, ценностей и т. д.); форма проявления социального противоречия.

Конформизм (от позднелат. conformis — подобный, сообразный) — принятие господствующих в обществе идей, ценностей, норм и приспособление к существующему общественному порядку.

Культура политическая – система ценностей, норм, ориентаций, определяющая модели, образцы поведения субъектов политического процесса, их политический образ жизни.

Модернизация — совокупность технологических, экономических, социальных, политических, культурных перемен, направленных на совершенствование общества, его адаптацию к требованиям современности.

Общественное мнение — совокупность суждений, представлений, оценок, отражающих отношение общества или его части к событиям, фактам, явлениям общественной жизни.

Революция социальная (от позднелат. revolutio — поворот, переворот) — коренной, качественный переворот в развитии общества, способ смены одной социально-экономической и политической системы другой.

Реформа социальная — проведение различных мероприятий по преобразованию тех или иных сторон общественной жизни; изменение отдельных частей и структурных элементов социальной системы общества.

Терроризм (от лат. Terror — страх, ужас) — метод борьбы, который состоит в систематическом применении ничем не ограниченного, не связанного с военными действиями насилия, преследующего цель устрашения, подавления и уничтожения политических и других противников.

Толерантность (от лат. tolerantia — терпение) — терпимость по отношению к инакомыслию, другим взглядам, идеям, верованиям, позициям, действиям и т. д. Толерантность — важный признак общей и политической культуры, необходимый элемент гражданского общества и правового государства.

Управление — социальное воздействие на общество с целью его упорядочения, сохранения качественной специфики, совершенствования и развития

Формация общественно-экономическая (от лат. formatio — образование) — категория марк­систского, материалистического понимания истории, отражающая состояние общества на качественно-определенном этапе его исторического развития, обусловленном способом производства.

Харизма (от греч. charisma — милость, благодать, божий дар) — свойство некоторых лидеров внушать своим последователям веру в их особые, сверхчеловеческие способности.

Цивилизация — 1) ступень общественного развития, следующая за варварством и связанная с появлением, прежде всего, письменности; 2) уровень развития общества, его материальной и духовной культуры.

Элита (от франц. elite — лучшее, отборное) — группа лиц, занимающих ведущие позиции в иерархической социальной структуре общества и имеющих возможность оказывать непосредственное влияние на принятие важнейших решений.

Этноцентризм — свойство этнического самосознания воспринимать и оценивать жизненные явления через призму традиций и культурных ценностей собственной этнической группы, выступающей в качестве центральной и эталонной по сравнению с другими группами.

12.  ТЕСТЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Тесты

Тест 1. Объектом изучения политологии выступает:

А) специфика развития общественных процессов.

Б) социальная структура общества.

В) политическая сфера жизни общества.

Г) соотношение общественных и личных интересов.

Тест 2. Власть – это:

А) социальная деятельность.

Б) способность и возможность оказывать определяющее воздействие на поведение людей.

В) преобразовательная деятельность.

Г) воспитательная работа.

Тест 3. Принцип разделения властей впервые был обоснован в труде:

А) «Немецкая идеология» К. Маркса и Ф. Энгельса.

Б) «Об общественном договоре» .

В) «Левиафан» Т. Гоббса.

Г) «О духе законов» Ш. Монтескье.

Тест 4. К политической системе относится следующая подсистема:

А) нормативная.

Б) образовательная.

В) экономическая.

Г) социальная.

Тест 5. Кризис легитимности власти означает:

А) конфликт между законодательной и исполнительной властью.

Б) падение доверия к власти со стороны населения.

В) кризис отношений между центром и регионами.

Г) социально-политическая трансформация общества.

Тест 6. Отличительным признаком политической партии является:

А) наличие программы и устава.

Б) политическое образование избирателей.

В) борьба за политическую власть.

Г) поддержание авторитета лидера партии.

Тест 7. К институтам гражданского общества относятся:

А) общественные организации.

Б) государственные учреждения.

В) органы прокуратуры.

Г) институты исполнительной власти.

Тест 8.Основным признаком правового государства является:

А) суровость наказаний за преступления.

Б) верховенство закона.

В) единство прокуратуры и адвокатуры.

Г) преобладание права над моралью в общественной жизни.

Тест 9. К признакам тоталитарной системы не относится:

А) сильно централизованная структура власти.

Б) господствующая официальная идеология.

В) принцип разделения властей.

Г) монополия на власть единственной партии.

Тест 10. По Конституции источником власти в России является:

А) народ.

Б) парламент.

В) президент.

Г) правящая партия.

Тест 11. Типологию политической культуры разработали:

А) Г. Моска и В. Парето.

Б) Г. Алмонд и С. Верба.

В) Т. Парсонс и Р. Мертон.

Г) М. Вебер и Р. Михельс.

Тест 12. Патриархальная политическая культура характеризуется:

А) приверженностью к существующим в стране институтам власти.

Б) активным участием в политической жизни.

В) ориентацией на локальные ценности – общину, род, клан.

Г) ориентацией на харизматических лидеров.

Тест 13. Политическая социализация означает:

А) развитие политических институтов общества.

Б) процесс усвоения политических ценностей, ориентаций, форм поведения, значимых для данного общества.

В) регулирование социально-политических отношений.

Г) политическая агитация с целью получить голоса избирателей.

Тест 14. Демократический строй государства предполагает:

А) подчинение меньшинства большинству.

Б) подчинение большинства меньшинству.

В) подчинение всего населения власти одного или нескольких лиц.

Г) подчинение общества власти одной партии.

Задания

Задание 1. Дайте общую характеристику мира политического.

Задание 2. Раскройте формулу: политика – искусство возможного.

Задание 3. В научной и учебной литературе приводятся различные определения политической власти. Какое из них Вы считаете наиболее полно отвечающим сущности данного явления.

Задание 4. Охарактеризуйте политическую власть в Российской Федерации с точки зрения: а) эффективности; б) доверия масс; в) профессионализма; г) ответственности.

Задание 5. Используя Конституцию РФ, охарактеризуйте основные признаки современного российского государства.

Задание 6. Пользуясь Конституцией РФ и на основе личных наблюдений, определите, как в российском обществе реализуется принцип разделения государственной власти.

Задание 7. Проанализируйте процесс становления многопартийности в российском обществе.

Задание 8. Назовите основные признаки демократического политического режима. Какие из них Вы считаете определяющими?

Задание 9. Выделите основные черты и принципы авторитарного политического режима. Назовите страны, где существуют авторитарные режимы.

Задание 10. Назовите основные типы и разновидности тоталитаризма. Сравните тоталитарные режимы различных стран.

Задание 11. Охарактеризуйте достигнутую стадию гражданского общества в России. Какие факторы способствуют или препятствуют формированию гражданского общества в современной России?

Задание 12. Назовите факторы, влияющие на процесс формирования и развития политической культуры общества.

Задание 13. Используя метод анкетирования, изучите уровень политической культуры вашей студенческой группы, сформулируйте свое заключение.

Задание 14. Раскройте содержание понятия политического сознания и проанализируйте основные идеи современного либерализма.

Задание 15. Раскройте содержаие понятия «политическая элита». Методом контент-анализа различных источников и личных наблюдений составьте собирательный образ современной российской политической элиты.

Задание 16. Охарактеризуйте лидерство в политике и на основе анализа СМИ сделайте выводы относительно современного состояния политического лидерства в России.

Задание 17. Перечислите типы политического поведения и на примере парламентских выборов проанализируйте электоральное поведение российских граждан.

Задание 18. Назовите важнейшие принципы демократии и попытайтесь ответить на вопрос: нужно ли России копировать демократические традиции и нормы, присущие западным странам.