Открытый урок
Учитель:
Тема урока: The Sights of London (Достопримечательности Лондона)
Цель: научить учащихся высказываться по теме: «Достопримечательности Лондона»
Задачи урока:
Воспитательные:Ø формировать у учащихся уважение и интерес к культуре страны изучаемого языка;
Ø формировать потребность в практическом использовании английского языка в социально-культурной сфере.
Развивающие:Ø развивать у учащихся интерес к изучению английского языка;
Ø развивать коммуникативные навыки в области говорения, слушания с целью извлечения общей информации, идеи.
Образовательные:Ø обобщить и расширить знания учащихся о достопримечательностях Лондона;
Ø расширить общий и лингвистический кругозор учащихся.
Практические:Ø развивать у учащихся умения монологической и диалогической речи;
Ø развивать умение выступать публично с подготовленным устным сообщением на заданную тему.
Ход урока:
1) Приветствие. Организационный момент.
Good morning, dear boys and girls! I am glad to see you. Today we are going to know a lot information about one English-speaking country and its capital. We are going to watch a short film about the city and you must guess what the theme of our lesson is. You will watch the film for the main idea. But before watching we’ll learn and read new words. Repeat after me, please.
2) Работа с ЛЕ по теме:
The oldest part
The British capital
Tourist route
Trafalgar Square
Nelson’s column
Streets of London
Double-decker bus
Sight
The residence
The Royal family
Guard
Military parade and ceremony
Middle Ages
Prince Charles
Heir of the throne
Tudor
Wonderful park
Самая старая часть
Британская столица
Туристический маршрут
Трафальгарская площадь
Колонна Нельсона
Улицы Лондона
Двухэтажный автобус
Достопримечательность
Резиденция
Королевская семья
Охрана, стража
Военная процессия и церемония
Средние века
Принц Чарльз
Наследник трона
Тюдор, эпоха Тюдоров
Замечательный парк
3) Просмотр видеосюжета. Now you should watch the film attentively for the main idea.
What is the film about?
What’s the theme of the lesson?
What’s the main idea? What sights are mentioned in the film? Thank you.
4) Контроль понимания фильма.
Now I’ll give you cards for the checking and understanding the film.
Fill in the gaps, using new words
The (1) _______ of London is one of the oldest parts of the British capital. The traditional (2) ______ route goes through Piccadilly Circus… from the statue of Eros and (3) ______Square, past (4) _______ Column. London's (5) ________ busses are also a sight to see since there is nothing like them anywhere else in the world. The (6) _______ capital is famous for its shops.
London is the residence of the (7) _______ family. It is protected by the (8) ______. (9)_______ Charles, the heir to the throne, quite often participates in the parades.
Look at the screen and check your answers.
5) Рассказ о Тауэре Лондона.
What main sights do you remember from the 5-th form, children? (Ответы детей)
Well, today we’ll talk and discuss about one of the oldest and the most interesting sight of London. We’ll talk about the Tower of London. And it’s high time for the listening and comprehension. Let’s pay attention to the presentation and listen to the speaker for the detailed information. After that you must retell about the Tower, using the scheme and the key words.
Просмотр презентации о Тауэре Лондона. What can you say about the Tower? What facts did you know? Now you must retell us about the Tower of London with the help of the scheme and the key words.
6) Homework: to learn new words and find the information about one sight of London and retell us about it.
7) Подведение итогов урока. Today we have learnt some information about London and its sights. Let’s see how you know them. Let’s make a small test. Choose the right answer.
Our lesson is coming to an end. I hope you will remember all the sights are mentioned here. Goodbye! Thank you for your hard work at the lesson
