Аттестация педагогов-психологов ДОУ Демонстрационный вариант
Квалификационный экзамен
для педагогов-психологов ДОУ
Департамент образования администрации Владимирской области
ГУ ВО «Центр экспертизы образовательной деятельности и обработки информации «ЕГЭ»
Аттестация педагогов-психологов ДОУ
Раздел 1. Педагоги-психологи ДОУ
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1 – А5) поставьте знак «×» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.
А1 Выстроите логическую цепочку этапов развития психологии: 1) психология как наука о сознании, 2) как наука о душе, 3) о поведении, 4) как наука о психике.
1) 1, 3, 4, 2
2) 2, 1, 3, 4
3) 2, 4, 1, 3
4) 2, 1, 4, 3
А2 Внедрение диагностической работы в деятельности ДОУ
обусловлено:
1) реализацией личностно - ориентированного подхода
2) тарифно-квалификационной характеристикой воспитателя
3) получением реалистичной картины уровня подготовленности к школе
4) все ответы верны
А3 Человек как единичное природное существо, представитель вида – это …
1) индивид
2) субъект деятельности
3) личность
4) индивидуальность
А4 В своей работе педагог-психолог приоритетно защищает:
1) права ребенка
2) свои права
3) права родителей
4) права администрации
А5 О том, что "психолог планирует и проводит исследование в соответствии с действующим законодательством и профессиональными требованиями проведения психологической деятельности", говорит принцип:
2)компетентности
3)ответственности
4)этической и юридической правомочности
Аттестация педагогов-психологов ДОУ
Ответом на задания В1 – В5 должен быть краткий ответ в именительном падеже. Правильный ответ нужно записать в бланк ответа №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки: каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
В1 С чем в первую очередь связан запрет на свободное распространите диагностических методик?
В2 Свете (6,5 лет) очень хочется учиться в школе. Однако в процессе психологического обследования выяснилось, что у нее некоторые познавательные психические функции не соответствуют возрастной норме. Можно предположить, что у девочки не сформирована следующая сторона психологической готовности к школе.
В3
Для этого стиля общения характерно: превосходство одного партнера; деловые, короткие распоряжения, запреты с угрозой, неприветливый тон, возможность быстрого принятия решений о стабилизации общения:
В4
Выступление на родительском собрании относится к следующему направлению деятельности психолога:
В5
Родители жалуются на то, что ребенок излишне говорлив, вертится на месте, беспокоен в движениях, суетлив, не может адекватно оценить свое поведение. Вы предположите, что основная проблема ребенка:
Аттестация педгогов-психологов ДОУ
Для записи ответов на задания С1 – С3 используйте бланк ответов№2. Открытые вопросы требуют полного развернутого ответа с примерами из личного опыта работы или с классическими примерами из литературных источников.
С1 Использование каких форм организации совместной деятельности педагога-психолога и других специалистов в дошкольном образовательном учреждении предполагает совершенствование содержания деятельности ДОУ?
С2 В каких направлениях должна вестись работа психолога с тревожными детьми дошкольного возраста?
Раздел 2. Педагогика и психология
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А6 – А9) поставьте знак «×» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.
А6
Разновидность исследовательского метода опроса в психологии и педагогике, позволяющего на основе письменных ответов на предложенные вопросы выявить точки зрения и тенденции, имеющие место в группе респондентов - это:
1. анкетирование
2. наблюдение
3. беседа
4. тестирование
А7 Укажите неверный ответ- При педагогическом общении следует уметь:
1. организовать взаимоотношения с детьми
2. всячески отстаивать свою точку зрения
3. организовывать психологический контакт с детьми
4. уважительно относиться к личности ребенка
Аттестация педгогов-психологов ДОУ
А 8 Назовите метод, который не относится к методам изучения семьи:
1.анкетирование
2.беседа
3.запрос в правоохранительные органы
4. изучение семейной истории
А9 Проблемное поведение в виде отдельных поступков или система поступков, противоречащих принятым в обществе правовым и нравственным нормам: 1. вызывающее поведение
2.демонстративное поведение
4. делинквентное поведение
А10 Уровень творческой одаренности, способности к творчеству,
составляющей относительно устойчивую характеристику личности:
1. креативность
2. любознательность
3. наблюдательность
4. художественный вкус
А 11 Каким методом или технологией необходимо пользоваться в первую очередь для развития памяти детей?
1. технологией взаимообучения
2. методом наглядности
3. исследовательским методом
4. методом проблемного обучения
А 12 Система контроля, слежения за процессом и результатами исследования, включает сбор, обработку и анализ информации для коррекции, принятия решений, улучшающих образовательный и исследовательский процессы:
1. оптимизация
2. наблюдение
3.методология
4. мониторинг
Аттестация педагогов-психологов ДОУ
Раздел 3. ИКТ – компетентность
При выполнении заданий А13 – А15 в бланке ответов под номером выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.
А13. Для сохранения документа на новом месте и/или под другим именем выбирают
пункт меню Файл:
1) сохранить 2) сохранить как 3) создать 4) открыть
А14. Укажите правильную запись почтового электронного адреса:
1) general. dok
2) *****@
3) www. *****
4) *****@***vladinfo
А15. Педагог создал в современном текстовом редакторе (…) список воспитанников с
их оценками по нескольким предметам. Можно ли отсортировать этот список в
алфавитном порядке фамилий?
1) нет, это можно сделать только при условии, если документ создан в современных
электронных таблицах
2) да, если таблица содержит только три столбца
3) да
4) ответ зависит от ориентации листа бумаги
Ответом на задание В6 должны быть некоторый адрес web-страницы () или его
часть. Ответ надо записать в бланк ответов № 1 справа от номера задания,
начиная с первой клеточки: каждую букву или знак в отдельной клеточке.
В6. Найдите на сайте системы электронного мониторинга образовательных учреждений (СЭМОУ - http://www. *****/) web-страницу, содержащую «Новости сайта». Укажите в ответе продолжение адреса web-страницы.
Решением задания С3 должен быть созданный Вами файл, в соответствии с
указанными ниже требованиями.
С3. Создать слайд в одной из программ для подготовки презентаций. Слайд должен
содержать ФИО автора и 1-2 графических примитива (эллипс, квадрат и т. п.)
Сохранить файл. Он должен иметь имя, совпадающее с Вашей фамилией, например,
petrova и сохранен на рабочем столе.
