IX-я дистанционная эвристическая олимпиада по географии

Центр дистанционного образования "Эйдос"

IX-я дистанционная эвристическая олимпиада по географии

29 января 2009 года

Возрастная группа: 1-5 классы

Бороев Саша, 5 "А" класс, МОУ Усть-Ордынская средняя школа №1 им. В.Б. Борсоева, п. Усть-Ордынский

1.  ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЗВИЩА. Часто дети любят давать друг другу прозвища. А можно ли придумать прозвища различным географическим объектам? Попробуем? Карское море, например, можно назвать "ледяной мешок", так как это море даже летом забито льдом. А Голландию, можно назвать «цветочным горшком». Придумай свои прозвища для других географических объектов, а также укажи основания, почему ты дал (а) такое прозвище. Данные занеси в таблицу:

Географический объект	Прозвище	Основания для прозвища
Антарктика	Снежная шапка	Очень холодно и много снега
Пустыня Сахара	Желтый сахар	Около трети поверхности покрыто песком
Озеро Байкал	Кристальная вода	Вода прозрачная, кристально чистая, пресная.
Китай	Большой улей	Там живет больше одного миллиарда человек
Австралия	Сумка кенгуру	Только здесь водятся кенгуру.
Африка	Черный континент	Негроидная раса

2. КВАДРАТНАЯ ЗЕМЛЯ.

«Ни начала, ни конца,

Ни затылка, ни лица.

Знают все, и млад и стар,

Что она - большущий шар».

В этом стихотворении говорится о нашей планете Земля. Как ты думаешь, а почему Земля имеет форму шара? Причем, форму шара также имеет Луна и Солнце. С чем это может быть связано? Что могло бы произойти, если бы вдруг наша планета стала другой формы, например, квадратной? Сочини небольшую сказочку про «квадратную» Землю. Опиши в сказке, что произошло бы на Земле, если бы она стала квадратной формы.

Массивные тела принимают форму шара, Солнце, звёзды, Земля, Луна, все планеты и их большие спутники «круглые» (шарообразные), потому что они обладают очень большой массой. Их собственная сила тяготения (гравитация) стремится придать им форму шара.

Если некая сила придаст Земле форму квадрата, то по окончании её действия сила тяготения снова начнёт собирать её в шар, «втягивая» выступающие части, пока вся её поверхность не установится (т. е. не стабилизируется) на равном расстоянии от центра.

Сказка про «квадратную» Землю.

Однажды два путешественника решили обойти Землю и узнать ее форму. Шли они шли и дошли до города, где была зима. Вдруг они увидели несколько семей с вещами и спросили их «Что случилось?». Один из них сказал, что когда они обосновали город, увидели, что вдалеке была пропасть. А теперь она добралась до города. Все эти люди ждут новые дома, потому-что старые дома оказались очень близко к пропасти. И два путешественника пошли рассматривать пропасть. Вдруг один из них поскользнулся и упал в пропасть. Но потом оказалось, что он не упал, а лежит на стенке пропасти.

Один путешественник встал и удивился, почему его друг не упал, а стоит на другой стороне. Рассмотрев хорошо он увидел, что никакой пропасти нет, а просто Земля имеет продолжение за другим углом. Тогда он решился и шагнул в пропасть и оказался со вторым путешественникам рядом. После они вышли из пропасти, и зашли в город, где рассказали горожанам о пропасти. Горожане поблагодарили путешественникам за информацию о пропасти и стали жить да поживать.

3. ГЕО-ИГРА. Приходилось ли тебе когда-либо играть с братиком или сестричкой в города? А географические кроссворды, ребусы, головоломки разгадывать? А принимать участие в поисках сокровищ и спрятанного клада? Всех географических игр и не перечислишь! Как правило, во многих играх все участники собираются вместе и видят друг друга, так как находятся рядом. Придумай гео-игру для участников эвристической олимпиады по географии, т. е. такую, в которой могли бы принять участие дети из разных городов и даже стран одновременно. Опиши правила своей игры. Укажи, сколько человек смогут одновременно принять участие в игре. Нужен ли для участия в твоей гео-игре Интернет? Зачем и с какой целью? Приведи примеры.

В данной игре могут принять участие несколько игроков (число неограниченно). География-наука, изучающая земную поверхность. Географы исследуют все, что имеется на Земле: сушу, воздух, воду, растительность, животный мир и людей. География имеет множество различных областей исследования, или разделов.

Первый игрок называет любое географическое название (моря, реки, города и т. д.). Второй игрок должен в течении 8 минут дать краткие характеризующие данные и отправить следующему игроку географическое название, которое начинается на последнюю букву названия, которое получил он. Последующие игроки продолжают. Если игрок не может ответить, то он должен переслать задание следующему игроку. Побеждает тот игрок, который наберет больше всего очков.

За полный ответ игрок получает 5 очков. За неполный 2 очка. За пропуск 0 очков. Если игрок за указанное время не дает ответа у него вычитается 3 очка.

Игроки могут договориться между собой, что будут использоваться названия только городов, или только рек и т. д.

Например: 1 игрок отправляет слово «Австралия».

2 игрок отвечает, что Австралия – это самый маленький и самый засушливый континент на земле. Это огромный остров размером примерно с три четверти Европы. Столица Канберра. Отправляет ответ и название «Япония» т. к. «Австралия» заканчивается на букву «Я» следующему игроку.

Для участия в данной гео-игре нужен Интернет, для того чтобы могли принять участие дети из разных городов и стран одновременно.

4. МОЯ ЗИМА. Сейчас январь… В самом разгаре зимушка-зима. Однако в каждом уголке нашей страны зима протекает по-разному. Например, за полярным кругом - она суровая, в западной части России - переменчивая, а на Черноморском побережье – мягкая. А каким ты представляешь себе образ зимушки-зимы в той части Росси, в которой живешь ты? Опиши ее характер, привычки, продолжительность жизни. Куда и в какое время обычно уходит зима из вашего города или поселка? Почему возвращается?

Представь свой образ зимы в виде ее рисунка или фотографии с краткими пояснениями и

комментариями. Объем файла-рисунка не должен превышать 300 Кб.

Моя зима

Зима уходит на север. Зима приносит холода, но в тоже время приносит веселье и праздник. В середине ноября выпадает первый снег В январе наступают крещенские морозы до – 40 градусов. В феврале дуют ветра. Снег полностью сходит в марте месяце.