Тема: Добро – есть жизнь

Тема: Добро – есть жизнь.

Цель: Воспитание самых высоких чувств человечности –

доброты, вежливости, дружбы, уважения.

Прививать интерес к изучению и применению в жизни правил этикета.

Ребята сидят тихо разговаривая.

Входит королева Этика (ее сопровождает паж). Все повернулись и кланяются. Королева села на трон, махнула рукой и все уселась.

Звучит вальс, дети танцуют. Вдруг раздается шум, вбегают ученики 1 класса.

Королева,

Это еще кто такие? Как они могут так себя вес­ти в моем королевстве?

Паж.

О, моя Королева! Прости этих несмышленышей! Ведь они только первый год находятся в нашем королевстве, не знакомы с нашими правилами.

Королева.

Что же мне с ними делать?

Паж.

Давайте дадим им возможность исправиться. А помогут в этом представители от каждого из графств, которые собрались в этом зале. Пусть они расска­жут о своих законах и правилах.

Королева.

Пусть будет по-твоему. А вы садитесь, и слушай­те.

(Королева кивнула пажу, тот, хлопнув в ладоши, дал возможность представиться первому графству).

Паж.

Наше графство называется «Вежливостью». И мы хотим показать вам шуточную сказку «Вежливый кролик».

Жил-был кролик, очень скромный и вежливый. Однажды вдоволь наевшись капусты на огороде, он собрался домой, как вдруг заметил лисицу, которая возвращалась в лес. Ей не удалось утащить курицу со двора. Она была очень сердита и голод­на. У кролика дрогнуло сердце Бежать-то куда? Кролик бросился к пещере. Он не знал, что там его поджидала грозная опасность. В пещере поселилась змея. Кролик был однако хорошо воспитан и знал, что без разрешения в чужой дом входить не положено. Нужно поздороваться. Но с кем? — сказал он. — С пещерой, конечно же.

— Здравствуй, добрая пещера! Разреши, мне, по­жалуйста, войти.

Как же обрадовалась змея, услышав голос кроли­ка. Она очень любила кроличье мясо,

Входите, пожалуйста, — ответила она, желая обмануть кролика. Кролик понял, с кем имеет дело.

— Простите, что я побеспокоил вас, — сказал он — Я совершенно забыл, что меня ждут дома. До свидания.

Кролик бросился бежать прочь со всех ног. При­скакал кролик в свою нору и подумал о том, что вежливость никогда не причиняла зла.

Змея же свернулась в клубок и проворчала: «Луч­ше бы я ему ничего не ответила. Ох, уж эти вежливые кролики. Нужно же было ему просить раз­
решения войти».

Паж.

Понравилась вам, ребята, сказка? Какие вежли­вые слова вы в ней услышали?

Дети (отвечают). Здравствуй, пожалуйста, про­стите, побеспокоил, до свидания.

Исполняется песня «Вежливость».

Друзей своих не обижай,
Всегда люби и уважай.

И никогда не забывай

Им здравствуй говорить.
Спросить захочешь что-нибудь —
Двух слов сказать не позабудь,
Волшебных слов — «спасибо» и «пожалуйста».

Паж.

А еще мы хотели бы поиграть с вами в игру «Вежливо — невежливо». В ней могут принять участие все присутствующие.

Игра.

Я буду читать текст, а вы хором его закончите. «Однажды Вова ехал в автобусе. Он сел около окна и с интересом рассматривал улицу. Вдруг в автобус вошла женщина с маленьким мальчиком. Вова встал и сказал женщине: «Садитесь..» (пожалуйс­та). Женщина обрадовалась и очень вежливо поб­лагодарила Вову; (спасибо). Вдруг трамвай неожиданно остановился. Вова чуть не упал и сильно тол­кнул какого-то мужчину. Мужчина хотел рассердиться, но Вова сразу же сказал,. (извините, по­жалуйста).»

— Я вижу, вы уже запомнили вежливые слова. Послушайте стихотворение,

«Ежели вы вежливы».

Ежели вы вежливы
И к совести не глухи,

Вы место без протеста

Уступите старухе

Ежели вы вежливы

В душе, а не для виду,

В троллейбус вы поможете

Взобраться инвалиду

И ежели вы вежливы,

То сидя на уроке,

Не будете с товарищем

Трещать как две сороки.

И ежели вы вежливы —

Поможете вы маме

И помощь ей предложите

Без просьбы —

То есть сами

И ежели вы вежливы,

То в разговоре с тетей,

И с дедушкой, и с бабушкой

Вы их не прервете

И ежели вы вежливы,

То вам, товарищ, надо

Всегда без опоздания

Ходить на сбор отряда

Не тратить же товарищам,

Явившимся заранее,

Минуты на собрание,

Часы на ожидание.

И ежели вы вежливы,

Тому, кто послабее.

Вы будете защитником,

Пред сильным не робея

Знал одного ребенка я

Гулял он с важной нянею,

Она давала тонкое

Ребенку воспитание

Был этот мальчик вежлив

И, право, очень мил

Отняв у младших мячик,

Он их благодарил,

«Спасибо» — говорил

Нет, ежели вы вежливы»

То вы благодарите,

Но мячика у мальчика

Без спросу не берите

Итак, ребята, вы поняли, что надо быть всегда вежливым7

— У меня все, моя Королева.

(Королева кивнула и дала слово представителям другого графства)

Представители другого графства (выходят не­сколько человек)

Заиграйте, балалайки,
Балалайки, три струны
Запевайте, не зевайте,
Выходите, плясуны

Чтобы печка разгорелась,
Надо жару поддавать

Чтоб частушка лучше пелась,

Надо пляской начинать

Лида в круг вбежала смело
Завертелась, как юла,

И под музыку запела

Про знакомые дела

Тетя Сима попросила
Слазить Витю на чердак,

— Извините, тетя Сима,
Я вам вовсе не батрак!

В поезд входит три юнната,
«Ух, народу сколько тут!
Занимай места, ребята,

А то бабушки займут,

Говорит лентяйке мать

— Убери свою кровать,

— Я бы, мама, убрала,

— Только я еще мала

А наш Гриша ходит гордо,
В ход пускает кулаки

У задиры под глазами

Не проходят синяки

Витя очень умный парень
Может все он смастерить,
Только «здравствуй» и «спасибо»
Не умеет говорить.

Паж.

Наше графство называется «Доброта» и мы хо­тим показать вам небольшую сказку «Белка и волк».

Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и хотел ее съесть.

Белка стала просить:

— Пусти меня,
Волк сказал;

— Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне отчего вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, на вас смотришь, а вы там вверху играете и пры­гаете.

Белка сказала:

— Пусти меня прежде ка дерево к оттуда я тебе скажу, а то боюсь тебя.

Волк пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала,

— Тебе потому скучно, что ты злой Тебе злость сердце гложет. А мы веселы оттого, что мы добры и никому зла не делаем.

Паж. Давайте, ребята, будем всегда добры и улыбчивы с другими, хорошо?

Доброта — это стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству.

Понять и исполнить

Желанье другого —

Одно удовольствие,

Честное слово.

Стихотворение «Доброта»

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета

Доброта не пряник, не конфета

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Если доброта, как солнце светит,

Радуются взрослые и дети

Только надо, надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть,

И завертится Земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.

Паж.

Много славных дел ждет вас, но прежде всего вы должны вырасти настоящими людьми добрыми, смелыми, отзывчивыми, счастливыми. Этому нуж­но учиться с детства. Вежливость, честность и до­брота радуют людей и делают их стойкими и весе­лыми.

Доброе слово может подбодрить человека в труд­ную минуту, поможет поднять плохое настроение.

Исполняется песня «Если добрый ты».

Дождик по земле Босиком прошел,

Клена по плечам хлопал.

Если ясный день — это хорошо,

А когда наоборот — плохо

Слышно как звенят

В небе высоко

Солнечных лучей струны,

Если добрый ты — это хорошо,

А. когда наоборот — трудно

С каждым поделись Радостью своей

Рассыпая смех звучно,

Если песни петь с ними — веселей

А когда наоборот — трудно.

Паж графства «Дружба».

А наше графство называется «Дружба». Прежде чем рассказать о нашем графстве, давайте улыбнемся, друг другу и пожелаем здоровья

(Ребята хором говорят «Здравствуйте»

Видите, как хорошо всем, когда звучит наше приветствие. Поэтому надо быть внимательным друг к другу, учиться беречь друг друга. А если что-то пока не получается, надо стараться. Я уверен, что у вас получится, ведь вы хотите избавиться от грубых слов.
Ребята, Да!

«В трамвае»

Шел трамвай 10-й номер

По Бульварному кольцу,

В нем сидело и стояло 115 человек

Люди входят и выходят, продвигаются вперед

Мальчугану Николаю ехать очень хорошо,

Он сидит на лучшем месте, возле самого окна,

У него коньки под мышкой, он собрался на каток

Вдруг на пятой остановке, опираясь на клюку,

Бабка дряхлая влезает в переполненный вагон,

Люди входят и выходят, пробираются вперед,

Николай сидит скучает, бабка рядышком стоит,

Вот вагон остановился возле самого катка,

И из этого вагона вылезает мальчуган,

На свободное местечко захотелось бабке сесть,

Не успела оглянуться, место занято другим

Мальчугану Валентину ехать очень хорошо,

Он сидит на лучшем месте — возвращается с катка

Люди входят к выходят, пробираются вперед

Валентин сидит скучает, бабка рядышком стоит

Этот случай про старушку можно дальше продолжать

Но давайте скажем в рифму: «Старость нужно уважать»

Паж

Вот и рассеялись злодеяния грубых, жестоких слов остались только добрые, а с ними ожили и смех, и веселые песни. Давайте споем песню «На­стоящий друг».

(исполняется песня).

Давайте соберем копилку добрых слов и вручим ее новому графству, название дадим ему «Улыбка». Гости опускают в копилку улыбки, которые получили при входе в зал.

Вручение копилки «Улыбка»

Королева.

-  Ну что ж, я вам довольна и принимаю вас в свое королевство.

Исполняемся «Песня добра».

(К сценарию каждое графство должно иметь свою эмблему. Три графства, три эмблемы вежли­вость, доброта, дружба).

Учащиеся вручают гостям шары и сердца со словами о дружбе, доброте, вежливости.

Разработка

внеклассного мероприятия

для 5 класса

на этическую тему:

«Добро – есть жизнь»