Тестовые материалы для контроля знаний

Здесь приведены несколько типичных тестовых заданий для примера.

Тестовые задания

1. Углеродистые стали обыкновенного качества разделяются на …

a) Группы А, Б и подгруппу В

b) А, В, С

c) По способу проката – Г, Х

d) По способу плавки – М, Б

2.  В низколегированных сталях типа 10ХСНД содержание углерода указано в …

a) В сотых долях %.

b) В десятых долях %.

c) В целых долях %.

d) В тысячных долях %.

3. Наибольшая экономия металла в процессе изготовления профилей для

сварной конструкции может быть достигнута при использовании …

a) Прочных и высокопрочных сталей и сплавов.

b) Низкоуглеродистых сталей.

c) Сталей и сплавов, полученных в электрических печах.

d) Низколегированных сталей.

4.  Условное обозначение в легированной стали по ГОСТ 4543-61, М - обозначает элемент …

a) Молибден.

b) Медь.

c) Марганец.

d) Ванадий.

5. К среднелегированным сталям по ГОСТу 4543-61 относится сталь …

a) 38ХМЮА.

b) 15ХСНД.

c) 10ХСНД.

d) 14ХГС.

6. Сварные конструкции целесообразно классифицировать …

a) По характерным особенностям их работы.

b) По профилю проката.

c) По прочностным характеристикам элементов конструкции.

d) По материалу элементов конструкции.

7. Элементами, преимущественно работающими на сжатие, являются …

a) Колонны.

b) Балки.

c) Баллоны.

d) Рамы.

8. Жизненный цикл сварной конструкции начинается с …

a) Разработки технического задания на проектирование.

b) Выполнения эскизного проектирования.

c) Оформления проектно-конструкторской документации.

d) Расчёта обоснованных параметров сварных соединений.

9. В области сварочного производства непосредственно сварочные работы

не превышают …

a) 30 %.

b) 50 %.

c) 70 %.

d) 80 %.

10. Наиболее производительным способом дуговой сварки является …

a) Автоматическая сварка под флюсом.

b) Автоматическая сварка в среде защитных газов.

c) Механизированная полуавтоматическая сварка.

d) Сварка порошковой проволокой

6.2. Организация самостоятельной работы студента

№ темы дисциплины

Виды работ

Контроль выполнения самостоятельной работы студента

Оценка результата выполнения самостоятельной работы

Освоение теоретического материала

1 - 10

Изучение указанных в учебно-методическом комплексе и тематическом плане тем, отдельных вопросов, отдельных положений и т. д.

Текущий тестовый контроль – тесты по темам.

Осуществляется с использованием балльно-рейтинговой системы (БРС)

Закрепление знаний теоретического материала

1 - 10

Выполнение заданий по указанию преподавателя

Рецензирование результатов решения заданий преподавателя

Осуществляется с использованием балльно-рейтинговой системы (БРС)

6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

По дисциплине «Производство сварных конструкций» предусмотрено выполнение двух контрольных работ, включающих в себя следующие темы.

Тематика контрольных работ

Описание технологии сварки конструкций включает в себя выбор способа сварки, выбор сборочно-сварочной оснастки, выбор оборудования и установление последовательности сборки и сварки, выбор методов контроля качества сварных соединений.

Вариант задания контрольной работы 1 выбирается по пос­ледней цифре шифра студента (см. табл. 1).

Контрольная работа 1

Рассчитать расход электродов, сварочной проволоки и углекислого газа, определить стоимость израсходованных материалов и время сварки стыков магистральных трубопроводов ручным способом и полуавтоматом в среде углекислого газа. Размер и количество стыков, подлежащих сварке, указаны в ниже приведённой таблице.

Таблица 1

Исходные данные

Последняя цифра шифра студента

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Наружный диаметр трубы, мм

219

245

273

299

325

350

377

402

426

450

Толщина стенки трубы, мм

10

12

14

10

12

14

10

12

14

14

Количество стыков, подлежащих сварке, шт.

5

20

25

30

35

32

18

24

22

26

Контрольная работа 2

Вариант задания контрольной работы 2 представлен в самой контроль­ной работе

Вариант 1

1. Что называется технологичностью сварной конструкции и какими показателями она оценивается?

2. Опишите технологию изготовления двутавровой балки на механизированной поточной линии.

3. Изложите сущность метода контроля сварных соединений ультразвуком и применяемое оборудование.

Вариант 2

1. Какие операции являются заготовительными и в чем их сущность?

2. Опишите технологию изготовления сварных цистерн на механизированной поточной линии.

3. Изложите сущность контроля сварных соединений рентге­новскими лучами и применяемое оборудование.

Вариант 3

1. Изложите факторы, определяющие выбор метода сварки.

2. Опишите технологию изготовления сосудов высокого давления на механизированной поточной линии.

3. Опишите виды механических испытаний сварных соединений.

Вариант 4

1. Изложите основные этапы механизации процесса сборки-сварки и преимущества комплексной механизации и автоматизации.

2. Опишите технологию изготовления вертикальных резервуаров.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3. Изложите сущность метода капиллярной дефектоскопии и применяемое оборудование.

Вариант 5

1. Опишите методику выбора оптимального технологического процесса сварки.

2. Опишите технологии изготовления стальных прямошовных труб автоматической сваркой под флюсом.

3. Изложите сущность магнитного метода контроля и приме­няемое оборудование.

Вариант 6

1. Опишите способы подготовки поверхности металла перед сваркой.

2. Опишите технологию изготовления сварно-литых деталей.

3. Изложите сущность контроля сварных соединений гамма-лу­чами и применяемое оборудование.

Вариант 7

1. Изложите способы сборки сварных конструкций, их преи­мущества и недостатки.

2. Опишите технологию изготовления комбинированных дета­лей и узлов.

3. Изложите критерии при выборе метода контроля качества сварки.

Вариант 8

1. Изложите правила и последовательность расчленения сварной конструкции на узлы.

2. Опишите технологию изготовления штампосварных деталей и узлов.

3. Изложите требования, предъявляемые к материалам для сварных конструкций, методы проверки качества основного метал­ла и сварочных материалов.

Вариант 9

1. Опишите технологические приемы снятия остаточных напряжений в сварных конструкциях.

2. Изложите особенности технологии сварки в судостроении.

3. Опишите методы определения химического состава свар­ных соединений в испытаниях их на коррозию.

Вариант 10

1. Опишите технологические приемы устранения деформаций в сварных конструкциях.

2. Опишите технологию сварки магистральных трубопроводов.

3. Изложите методы контроля сварных соединений течеисканием.

Все варианты заданий, указания по выбору вариантов заданий, а также методические указания по выполнению контрольных работ приведены в учебно-методическом комплексе по дисциплине «Производство сварных конструкций».

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

«ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ СВАРНОЙ БАЛКИ»

Разработать технологический процесс сборки и сварки дву­тавровой балки (размеры берутся из ниже приведённой таблицы).

Таблица

Вариант

Пролет балки a, м

Сечение вертикального листа δ×Н, мм

Сечение поясов bn×B, мм

Катет поясных швов a, мм

верхнего

нижнего

0

16

6×900

20×300

14×300

6

1

16

8×1200

20×300

14×300

6

2

16

10×1500

20×300

14×300

6

3

18

8×1200

20×400

16×400

8

4

18

10×1500

20×400

16×400

8

5

18

12×1800

20×400

16×400

8

6

20

10×1500

20×500

20×500

8

7

20

10×1800

20×500

20×500

8

8

20

12×1800

20×500

20×500

10

9

20

12×1900

20×600

20×500

10

В соответствии с заданием необходимо:

1) выбрать способ сварки;

2) выбрать сборочное и сварочное оборудование и материа­лы;

3) разработать технологический процесс сборки и сварки, составить технологическую карту;

4) рассчитать сварочные деформации;

5) произвести нормирование сборки и сварки на одно из­делие и на годовую программу (количество – сумма двух пос­ледних цифр шифра, умноженная на 1000);

6) рассчитать уровень механизации.

Материал балки – сталь ВСТЗ по ГОСТ 380-71.

Допускаемая стрелка прогиба от сварки – 1/250 длины бал­ки.

Указания к выполнению курсового проекта

Темой курсового проекта является технология изготовления сварной конструкции – сварной балки. Расчётная часть представляет собой расчетно-пояснительную записку, в которой прорабатываются вопросы технологии и выбора оборудования для сборочно-сварочных работ, методики проведения заготовительных, сборочных и сварочных операций. Расчёты режимов сварки, способы сохранения прочностных характеристик сварной конструкции и схему неразрушающего контроля сварных соединений.

В графическую часть входят чертежи, с представленными на них общим видом сварной конструкции, вспомогательного и сварочного оборудования, а также чертежи отдельных узлов оснастки, применённой в процессе изготовления сварной конструкции.

Перечень вопросов для подготовки к зачёту и экзамену

1. Какие материалы используются для изготовления сварных

конструкций?

2. Что такое сортамент?

3. Назовите виды сварных конструкций.

4. Что такое технологичность сварной конструкции?

5. Для чего производится членение конструкции на

производственные единицы?

6. Какие бывают методики установления режимов сварки?3.

7. Назовите виды контроля качества сварных соединений.

8. Какие внутренние и внешние дефекты могут иметь место в

сварных швах?

9. Какими факторами определяется прочность сварных соединений

при пере­менных нагрузках?

10. Каковы основные методы УЗК, в чем они заключаются?

11. Как производится оценка реальных дефектов?

12. Что такое входной, операционный, приемочный и выборочный

контроль?

13. Каково назначение прихваток при сборке и чем определяются

требования к их постановке?

14. Каковы требования по жёсткости и прочности, предъявляемые к

приспо­соблениям для сборки и сварки?

15. Назовите системы управления ПР, обеспечивающие выполнение

роботизи­рованной дуговой сварки.

16. Чем определяются требования к сварочному инструменту ПР?

17. В чем заключается модульный принцип компоновки

манипуляторов из­делия, управляемых ПР?

18. Опишите схемы сварочных РТК с использованием робота-сборщика

и при­ведите примеры применения.

19. В чем целесообразность использования ПР в автоматических

линиях?

20. Какие причины приводят к возникновению деформаций в

сварном соединении?

21. В чём причина возникновения послесварочных остаточных

напряжений?

22. Какие способы снижения уровня остаточных напряжений

(ОН) существуют в настоящее время?

23. Какие меры существуют для предотвращения возможных

послесварочных деформаций?

24. Что такое явление «наклёпа»?

25. Что такое релаксация?

26. На какие типы подразделяются остаточные напряжения?

27. Каковы схемы устройств, обеспечивающих комплексную

механизацию из­готовления балок двутаврового сечения?

28. Чем определяется целесообразность использования прокатных широкопо­лочных двутавров и тавров при изготовлении сварных балок и других конструк­ций?

29. Какова последовательность выполнения сборочно-сварочных

операций при изготовлении балок коробчатого сечения?

30. Назовите характерные типы стыков балок двутаврового сечения и

особен­ности их сборки и сварки на монтаже.

31. Какие приемы и методы сварки применяют при выполнении

соединений стержней арматуры железобетона?

32. Приведите пример изготовления сварного балочного элемента в

крупносерийного производства.

33. В чем характерные особенности оснастки, используемой при

сборке и сварке рамных конструкций?

34. Каковы приемы сборки и сварки плоских ферм в условиях

мелкосерийного производства?

35. Какие основные способы сварки применяются в настоящее время в

промышленном производстве?

36. В чём выражается взаимодействие металлической и шлаковой фаз в

процессе сварки?

37. Для каких сварных соединений используют специальные методы

сварки?

6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Балльно-рейтинговая система составляет 100 баллов

По данной дисциплине студентам предлагается 10 тестовых заданий, состоящих из пяти вопросов в каждом тесте.

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл; максимальное количество баллов по результатам тестирования составляет 50.

50 баллов – тестирование;

30 баллов – лабораторные работы,

10 баллов – практические занятия.

Дополнительно творческий подход студента к выполнению лабораторных работ по решению преподавателя оценивается в 10 баллов.

Итого каждый студент может получить не более 100 баллов.

Оценка результатов обучения проводится в соответствие с набранными студентом баллами:

Оценка

Кол-во набранных баллов

Удовлетворительно (зачтено)

55…69

Хорошо

70…84

Отлично

85…100

Балльно-рейтинговая система по Производству сварных конструкций (зачёт, экзамен)

Тип контроля

ТК

ТК

ТК

ТК

РК

ТК

ТК

ТК

ТК

РК

ТК

ТК

РК

ТК

ТК

ТК

ТК

ТК

ТК

РК

ЛК

∑

ПК

∑

Вид теста или работы

ПЗ (№1)

ТТ (№1)

ЛР (№1)

ПЗ (№2)

РТ (№2)

ЛР (№2)

ТТ (№3)

ЛР (№3)

ЛР (№4)

РТ (№4)

ТТ (№5)

ТТ (№6)

РТ (№7)

ПЗ (№3)

ТТ (№8)

ПЗ (№4)

ЛР (№5)

ТТ (№9)

ЛР (№6)

РТ (№10)

ПТ

Max баллов

2

2

2

2

5

2

2

2

2

5

3

3

5

4

3

2

4

3

2

5

10

70

30

100

Min баллов

2

1

1

1

3

1

1

2

1

3

1

1

3

2

1

2

1

2

1

3

7

40

10

50

Модуль 1-2

Модуль 3-4

Модуль 5-6-7

Модуль 8-9-10

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОИЗВОДСТВО СВАРНЫХ КОНСТРУКЦИЙ»

7.1. Основная литература

1. Лукъянов, сварных конструкций в заводских условиях: учеб. пособие для вузов / , , . – Ростов н/Д: Феникс, 2009.

2. Виноградов, сварочного производства : учеб. пособие для вузов / , , . – М.: Академия, 2008.

6.1.2 Дополнительная:

3. Троицкий, контроль сварных соединений / . – М.: Машиностроение, 1988.

4. Рыжков, сварных конструкций в тя­желом машиностроении. – М.: Машиностроение, 1980.

5. Николаев , проектирование и изготовление сварных конструкций / , В. A Винокуров. – М.: Высш. школа, 1971.

7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

http://www. technical. *****/

7.4. Периодические издания

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОИЗВОДСТВО СВАРНЫХ КОНСТРУКЦИЙ»

На кафедре «Оборудование и технология сварочного производства» имеется следующее оборудование для проведения занятий по дисциплине «Производство сварных конструкций»:

8.1. Сварочный автомат АДС - 1000 с источником питания (ИП) – ВДУ-504

8.2. Сварочный полуавтомат с ИП - «ФЭБ».

8.3. РДС с ИП – ВДУ-504.

8.4. Газосварочный пост (кислородно-ацетиленовый)

8.5. Машина точечной контактной сварки – МТП-75.

8.6. Учебные аудитории, оборудованные 6 компьютерами типа Pentium 4, мультимедиапроектором

9. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОИЗВОДСТВО СВАРНЫХ КОНСТРУКЦИЙ»

Изучение дисциплины производится в тематической последовательности. Для студентов очной формы обучения практическому занятию и самостоятельному изучению материала, как правило, предшествует лекция. На лекции даются указания по организации самостоятельной работы и срокам сдачи заданий или прохождения тестирования. Студенты очно-заочной и заочной форм обучения работают в соответствие с временным режимом, установленным преподавателем. Информация о временном графике работ сообщается преподавателем на установочной лекции.

В качестве оценочных средств текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации рекомендуется использовать тестовые задания, задачи и пр.

9.1. Методические рекомендации для преподавателей

Преподавание дисциплины «Производство сварных конструкций» базируется на компетентностном, практико-ориентированном подходе. Методика преподавания дисциплины направлена на организацию систематической планомерной работы студента в течение семестра независимо от формы его обучения. В связи с этим следует обратить внимание на особую значимость организаторской составляющей профессиональной деятельности преподавателя.

Лекционный курс включает в себя установочные, проблемные, обзорные лекции. Интерактивность лекционного курса обеспечивается оперативным опросом или тестированием в конце занятия. Широко применяются методы диалога, собеседований и дискуссий в ходе лекции. Проблемное обучение базируется на примерах из истории науки. Самостоятельная работа студентов всех форм обучения организуется на учебном сайте университета. Учебные материалы, отражающие основные положения теоретических основ и практические методы дисциплины, в модульно-структурированном формате размещены на учебном сайте университета в программной среде MOODLE.

9.2. Методические рекомендации для студентов

Освоение программы учебной дисциплины предусматривает достижение определенных компетенций. Это означает, что каждая тема программы должна быть освоена на уровне практических умений. Освоение теоретического материала дисциплины предусматривает работу с учебниками и учебными пособиями, а также использование современных информационных технологий.

Работа с книгой. Изучать курс рекомендуется по темам, предварительно ознакомившись с содержанием каждой из них по программе. При первом чтении следует стремиться к получению общего представления об излагаемых вопросах, а также отмечать трудные или неясные моменты. При повторном изучении темы необходимо освоить технический логический подход решения поставленных инженерных вопросов. Рекомендуется вникать в сущность того или иного вопроса, но не пытаться запомнить отдельные факты и явления. Изучение любого вопроса на уровне сущности, а не на уровне отдельных явлений способствует более глубокому и прочному усвоению материала.

Весьма целесообразно пытаться систематизировать учебный материал, проводить обобщение разнообразных фактов, сводить их в таблицы. Такая методика облегчает запоминание и уменьшает объем конспектируемого материала.

Изучая курс, полезно обращаться и к предметному указателю в конце книги и глоссарию (словарю терминов). Пока тот или иной раздел не усвоен, переходить к изучению новых разделов не следует. Краткий конспект курса будет полезен при повторении материала в период подготовки к экзамену.

Изучение курса должно обязательно сопровождаться выполнением упражнений и решением задач. Решение задач - один из лучших методов прочного усвоения, проверки и закрепления теоретического материала. Этой же цели служат вопросы для самопроверки и тренировочные тесты, позволяющие контролировать степень успешности изучения учебного материала.

Консультации. Изучение дисциплины проходит под руководством преподавателя в режиме делового сотрудничества. В случае затруднений, возникающих при изучении учебной дисциплины, студентам следует обращаться за консультацией к преподавателю, реализуя различные коммуникационные возможности: очные консультации (непосредственно в университете в часы приема преподавателя или в иногороднем структурном подразделении университета в период командировки преподавателя), заочные консультации (посредством электронной почты или через форум учебного сайта).

10. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЕ СОГЛАСОВАНИЕ

10.1. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование дисциплин, определяющих междисциплинарные связи

Кафедра

Ф. И.О. ведущих преподавателей

Подпись

1.

Проектирование и написание дипломного проекта (работы)

ОТСП

Профессорско-преподавательский состав кафедры

11.  ПРИЛОЖЕНИЯ

11.1. Аннотация рабочей программы

Аннотация дисциплины «Производство сварных конструкций»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.

Цели и задачи дисциплины:

Целью и задачей изучения дисциплины «Производство сварных конструкций» является: расширенное ознакомление студентов с технологическими процессами, применяемыми в современном сварочном производстве при изготовлении разнообразных сварных конструкций, выработка инженерного представления о целесообразности применения тех или иных технических средств, приёмов и способов, обеспечивающих условия для протекания сварочных процессов в установленных режимах.

Основные дидактические единицы (модули):

Дисциплина «Производство сварных конструкций» состоит из следующих модулей: «Общие принципы изготовления сварных конструкций», «Заготовительные операции», «Сборочно-сварочные операции и применение роботов в сварочном производстве», «Технологические приёмы уменьшения и устранения сварочных деформаций и напряжений», «Технология производства балочных, рамных и решётчатых конструкций», «Технология изготовления негабаритных ёмкостей и сооружений», «Технология изготовления сосудов, работающих под давлением», «Производство сварных труб и монтаж трубопроводов», «Производство корпусных конструкций», «Технология изготовления деталей машин».

В результате изучения дисциплины «Производство сварных конструкций» выпускник должен обладать следующими профессиональными и общекультурными компетенциями: ОК-2, ОК-5, ОК-15, ПК-31, ПК-32 и:

Знать:

- технические характеристики сварочного оборудования, применяемого в современном машиностроении;

- технические возможности рассматриваемых методов получения неразъёмных соединений;

- о всех металлургических процессах, протекающих в сварочной ванне при применении того или иного метода;

- насущность скорейшего решения задач стоящих перед промышленностью по совершенствованию сварочного оборудования.

Уметь:

- при выборе метода сварки для создания определённой конструкции, учитывать его технологичность на всех этапах создания изделия;

- в процессе выбора способа сварки пользоваться технической литературой по рассматриваемым методикам;

- применять технические средства, в частности вычислительную технику, для расчёта параметров протекания сварочного процесса.

Владеть навыками:

- практического владения разнообразной сварочной аппаратурой;

- при выборе метода сварки для создания определённой конструкции, учитывать его технологичность на всех этапах создания изделия;

- инженерного подхода к технически грамотному выбору способа сварки для выполнения конкретного сварочного процесса;

- умению свободно ориентироваться в преимуществах и недостатках различных способов сварки;

- применять технические средства, в частности вычислительную технику, для расчёта параметров протекания сварочного процесса.

Виды учебной работы:

Изучение дисциплин обеспечивается чтением лекций по основным разделам программы курса, а также решением учебных задач на практических занятиях. Важная роль отводится самостоятельной работе студентов. Изучение дисциплины заканчивается зачётом и экзаменом.

11.2 Лист регистрации изменений

№

изменения

Дата внесения

изменения,

дополнения и

проведения ревизии

Номера

листов

Краткое содержание

изменения, отметка о

ревизии

Ф. И.О., должность,

подпись лица

осуществившего

изменение

документа

1

2

3

5

6

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3