Земли родной страницы

Государственное учреждение образования

«Учебно-педагогический комплекс Рытанский детский сад – общеобразовательная средняя школа»

Земли родной страницы

Игра-путешествие

6-9 лет

Выполнили: , учитель начальных классов;

, учитель начальных классов;

, учитель начальных классов государственного учреждения образования «Учебно-педагогический комплекс Рытанский детский сад – общеобразовательная средняя школа»;

231233 Островецкий район, д. Рытань, ул. ;

РЫТАНЬ

2010

Цель: воспитывать в детях чувства любви к своей Родине, уважения к её истории, гордости за достижения современной Беларуси; формировать у младших школьников стремление с первых дней учёбы быть похожими на лучших представителей белорусского народа, прививать такие черты характера белорусов, как трудолюбие, настойчивость в достижении цели, миролюбие и стремление к социальному равенству и справедливости, приверженность высоким нравственным идеалам.

Учитель:

Сегодня мы с вами совершим интересное путешествие на «Весёлом паровозике».(Модель поезда с вагончиками крепится к доске.) Но для этого нужно приобрести билеты. Отгадав загадки, вы получите билеты.

(Дети отгадывают загадки, а учитель выставляет в вагончики карточки, на обратной стороне которых написаны буквы слов Родина, Рытань)

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает,

(Книга.)

Чёрный Ивашка,

Деревянная рубашка,

Где носом пройдёт –

Там заметку кладёт.

(Карандаш.)

Тридцать три родных сестрицы,

Писаные красавицы.

На одной живут странице

И повсюду славятся.

(Буквы.)

На ноге стоит одной,

Крутит-вертит головой.

Нам показывает страны,

Реки, горы, океаны.

(Глобус.)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

(Кисточка.)

В чёрном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц? …

(Мел.)

В узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, скрепки, кнопки,

Что угодно для души.

(Пенал.)

Стоит чудесная скамья,

На ней уселись ты да я.

Скамья ведёт обоих нас

Из года в год,

Из класса в класс.

(Парта)

Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.

(Портфель.)

Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш.

(Резинка.)

В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет синий след.

(Ручка.)

То я в клетку,

То в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать…

Что такое я? …

(Тетрадь.)

По чёрному белым

Пишут то и дело.

Потрут тряпицей –

Чиста страница.

(Школьная доска.)

Стоит дом,

Кто в него войдёт,

Тот ум приобретёт.

(Школа.)

Учитель:

Давайте прочитаем название места нашего путешествия. (Родина. Рытань)

Каждое живое существо должно иметь свой дом. Мы живём на планете Земля. (Учитель демонстрирует глобус, на котором отмечена Республика Беларусь.) А вот наш дом. Чтобы дом всегда был красивым и уютным, нужно беречь его. Чтобы любить большую Землю, нужно сначала полюбить ту её часть, которую мы называем Родиной.

Ученик:

На свете много разных стран,

Но есть одна страна –

Её мы Родиной зовём,

А Родина – одна.

Ученик:

Слышишь песенку ручья?

Это – Родина твоя.

Слышишь голос соловья?

Это – Родина твоя.

Школа, где твои друзья,

Это – Родина твоя.

Ученик:

Руки матери твоей,

Звон дождей,

И шум ветвей,

И в лесу смородина –

Это тоже – Родина!

(М. Пляцковский)

Учитель:

Как называется республика, в которой мы живём и называем своей Родиной?

(Учитель вывешивает плакат: Наша Родина – Республика Беларусь.)

Здесь вы родились, здесь вы будете учиться и работать. Вы любите свою Родину. И вы должны знать её историю.

У каждого человека есть своя маленькая Родина. То место, где он родился, сделал первые шаги, произнёс слово «мама». Наша маленькая Родина – деревня Рытань.

Вы готовы к путешествию? Тогда – в путь!

Дети становятся друг за другом и имитируют движение поезда

Торопится поезд,

Колёса стучат,

А в поезде том

Ребятишки сидят.

1-я станция – Историческая

(Плакат с названием станции прикрепляется к доске.)

Ученик:

Населённые пункты на территории нашей местности возникли приблизительно 200 лет назад. Возникли они как небольшие поселения, а потом постепенно выросли в большие деревни.

К ним относятся: Рытань, Савишки, Панарцы, Литвяны, Никрашуны. Каждая деревня имеет свою историю возникновения.

Учитель:

Ребята, знаете ли вы, почему наша деревня так называется?

Ученик:

Деревня Рытань названа так, потому что здесь до поселения людей, росли дубы. Вся территория была порыта дикими кабанами. По-местному говорили «порыто», «рыта». И поэтому нашу деревню назвали Рытань.

Игра: «Собери происхождение названия деревни»

(Участники игры делятся на две команды.)

1-я команда. Члены команды получают конверт в котором лежат карточки с изображениями разных пород деревьев, плодов, животных. Дети выбирают карточки с изображением дуба, жёлудей, дикого кабана.

2-я команда. Члены команды получают корзинку в которой лежат листья, плоды разных пород деревьев и фигурки диких животных. Дети выбирают листья дуба, жёлуди и фигурку дикого кабана.

Просмотр презентации «Рытань»

(Побеждает команда которая первая правильно выполнила задание.)

Учитель:

Вам понравилось? Наше путешествие продолжается. К какому району относится наша деревня?

Ученик:

Наша деревня относится к Островецкому району.

Дети становятся друг за другом и имитируют движение поезда

В поезд можете садиться.

Этот поезд быстро мчится.

От границы до границы,

По полям до синих рек, озёр

На зелёный семафор…

2-я станция – «Островецкий район»

(Плакат с названием станции прикрепляется к доске)

Ученик:

Маленькі астравок маёй зямлі.

Зялёны Астравец над срэбнай Лошай,

Такі прытульны і такі харошы,

Як сонца, бор і родныя палі.

Учитель:

Так проникновенно писал про .

На самом севере Гродненской области, на приграничье с Литвой раскинулся Островецкий район. Очень хорошее размещение – в границах Нарачанско-Виленской низменности и южно-западной части Ошмянской возвышенности – прекрасные ландшафты приобрели для этого края славу белорусской Швейцарии.

Островецкая земля богата культурными традициями. Здесь много памятников архитектуры.

Кому повезло хотя бы однажды проехать старинным Полоцким трактом, полюбоваться стройными лесами, таинственной красотой Сорочанских озёр, тот уже никогда не забудет этих мест.

А красавица Вилия – то медленная, степенная, то игриво-озорная – как заботливая мама, приютила у себя речки, притоки Лошу и Ошмянку, Страчу, Газанку, Балошынку.

(Учитель знакомит с выставкой книг)

* Астравецкай зямлі галасы. Зборнік прозы і паэзіі. Мінск “Тонпік”, 2008

* Казімір Сваяк. Выбраныя творы. Мінск “Кнігазбор”,

* Астравецкі Край. Літаратурна-мастацкі зборнік. Мінск, “Беларускі кнігазбор, 2005

* Памяць. Астравецкі раён. Мінск “Беларуская энцыклапедыя”, 2004

* Н. Рыбік. Свае і Чужыя. Мінск, 2008

* Красная книга Республики Беларусь. Минск, 2005

Просмотр фильма «Островецкий район»

Дети становятся друг за другом и имитируют движение поезда

Торопится поезд,

Колёса стучат,

А в поезде том

Ребятишки сидят.

3-я станция – «В гостях у Казимира Свояка»

(Плакат с названием станции прикрепляется к доске.)

Учитель:

2010 год в Островецком районе объявлен годом Казимира Свояка.

Это была очень яркая личность в общественной жизни Беларусих лет прошлого столетия. Активный деятель белорусского национального возрождения Казимир Свояк был поэтом, драматургом, критиком, прозаиком.

(Константин Степович) 19 февраля 1890 года в деревне Барани, Островецкого района, в дружной многодетной семье.

В своей общественной и литературной деятельности К. Свояк брал за образец известных предшественников Ф. Скарыну, Ф. Богушевича, подчёркивал свою творческую связь с современником Я. Купалой. Каждому из трёх богатырей – возрожденцев К. Свояк посвятил стихи.

Ученик:

Памяці Ф. Багушэвіча

Чэсць Табе, пясняр народны,

Што ад сну нас адарваў,

Што нас пхнуў на шлях свабодны,

Першы нас людзьмі назваў.

Ученик:

Беларус твае матывы

Запяяў па ўсёй зямлі...

Счэзлі нашыя сумнівы,

Сваю веру мы знайшлі.

Учитель:

Жительница нашего района Людмила Володько посвятила К. Свояку своё стихотворение.

Ученик:

Старонка мая, непаўторны куток...

Ты сэрцу людскому бальзаму глыток.

Табой захапляліся, родна Айчына,

Твае Багушэвіч, Купала, Скарына...

Ученик:

Не змог табе здрадзіць наш слаўны зямляк,

Мо прозвішча выбраў затое – Сваяк.

За славай не гнаўся, народу служыў,

На жаль, толькі мала на свеце пажыў.

Ученик:

У вёсцы Барані між лесу, азёр

Вучыў роднай мове чужых і сясцёр.

Хацеў прыгажэй каб, шчаслівей жылі,

На свет белы глянуць шырэй каб змаглі.

Учитель:

В этом году в родной деревне Барани, открылась экспозиция “Дом Казіміра Сваяка”. Ещё несколько лет назад об этом можно было только мечтать…

Сейчас мы с вами посмотрим фотографии из музея, а на каникулах мы сможем посетить экспозицию “Дом Казіміра Сваяка” и более подробно узнать о жизни и деятельности этого дорогого нашему сердцу человека.

Просмотр презентации “Дом Казіміра Сваяка”

Учитель:

Пора возвращаться в родную школу.

В поезд можете садиться.

Этот поезд быстро мчится.

От границы до границы,

По полям, до синих рек, озёр

На зелёный семафор …

Рефлексия

Кросворд «Островецкий район»

1.  2. Какие два водохранилища созданы на территории района?

(Ольховское, Яновское)

1.  Вблизи какой деревни расположена самая высокая точка района?

(Трокеники)

2.  Какая река протекает по территории Островецкого района?

(Вилия)

3.  Сколько памятников природы расположено на территории района?

(Двадцать)

6. Какому белорусскому деятелю открылась экспозиция в

д. Барани?

(Когда ученики правильно ответят на все вопросы, то в выделенном столбце можно прочесть слово «Островец»)

ЛИТЕРАТУРА

1.  Астравецкай зямлі галасы. Зборнік прозы і паэзіі. Мінск “Тонпик”, 2008

2.  Казімір Сваяк. Выбраныя творы. Мінск “Кнігазбор”, 2010

3.  Астравецкі Край. Літаратурна – мастацкі зборнік. Мінск “Беларускі кнігазбор”, 2005

4.  Памяць. Астравецкі раён. Мінск “Беларуская энцыклапедыя”, 2004

5.  Н. Рыбік. Свае і чужыя. Мінск, 2008

6.  М. Мятліцкі. Жыцця глыбінныя віры. Мінск “Мастацкая літаратура” 2001

7.  Голос надежды. Альманах поэзии. «Гродненская типография», 2008

8.  Исповедь. Русскоязычная поэзия Беларуси. Минск, 2010

9.  Красная книга Республики Беларусь. Минск, 2005

10.  . Кроссворды. Минск “АВЕРСЭВ”, 2007