Рабочая программа по дисциплине «Гребные электрические установки» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Гребные электрические установки»,

составленная по кредитно-модульно-рейтинговому принципу

для направления: 140400 ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА (бакалавриат)

для профилей:

№14. «Электрооборудование и автоматика судов».

Новочеркасск 2011 г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

________________________________________

«Южно-Российский государственный технический университет

(Новочеркасский политехнический институт)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по ОД

(должность, фамилия, инициалы)

«___» ___________________ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

(Б 3.2.8) Гребные электрические установки

(наименование дисциплины)

Направление подготовки: 140400 «ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»

Профили подготовки:

№14. «Электрооборудование и автоматика судов».

Факультет электромеханический

Кафедра « Электропривод и автоматика »

Курс _3__________________________________________________________

Семестр _7 ________________________________________________________

Лекции __18___ (час.)	Экзамен __7___ (семестр) 36 часов 1 ЗЕТ Зачет __-___ (семестр)
Практические (семинарские) занятия ___36 __(час.)	Всего самостоятельной работы __72__ (час.), из них: плановая работа______ (час.) курсовой проект _____ семестр __-___ (час.) курсовая работа ______ семестр __-__ (час.) реферат ______ семестр __-__ (час) домашнее задание _____ семестр __-__ (час.) контрольная работа (ЗФО) ____ семестр _-__ (час.) индивидуальная работа__59__ (час.) домашняя работа __13__ (час)
Лабораторные занятия __18__ (час.)
Всего аудиторных ___72__ (час.)

ИТОГО по дисциплине 180 час.

ИТОГО по дисциплине 5 ЗЕТ

2011 г.

Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана по ФГОС утвержденного ученым советом ЮРГТУ (НПИ) протоколом № 4 от «29»г.

Рабочую программу составил доцент, к. т.н. П

(ученое звание, степень, должность, фамилия, инициалы)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры __ЭиА____________________

Протокол № 1 от 01.01.2001 г.

Заведующий кафедрой ________________

(подпись, фамилия, инициалы)

СОДЕРЖАНИЕ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ООП.. 5

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины.. 5

1.2. Краткая характеристика дисциплины и её место в учебном процессе. 5

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами. 5

1.4. Связь с последующими дисциплинами. 5

1.5. Требования к результатам освоения дисциплины.. 6

3. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ.. 7

3.1. Содержание модуля 1 (48 часов) 7

3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах. 7

3.1.2. Практические занятия, их наименование и объем в часах. 7

3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах. 8

3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание, характеристика 8

3.1.5. Самостоятельная работа студентов. 8

3.1.6. Самоконтроль полученных знаний. 8

3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю.. 8

3.2. Содержание модуля 2 (48 часов) 8

3.2.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах. 8

3.2.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах. 9

3.2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах. 9

3.2.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание, характеристика 9

3.2.5. Самостоятельная работа студентов. 9

3.2.6. Самоконтроль полученных знаний. 10

3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю.. 10

3.3. Содержание модуля 3 (84 часа) 10

3.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах. 10

3.3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах. 10

3.3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах. 10

3.3.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание, характеристика 10

3.3.5. Самостоятельная работа студентов. 11

3.3.6. Самоконтроль полученных знаний. 11

3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю.. 11

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 11

Основная. 11

Дополнительная. 11

Печатные и рукописные методические указания, рекомендации, инструкции по изучению дисциплины (разработанные в ЮРГТУ(НПИ)) в том числе и электронные. 12

К лабораторным занятиям.. 12

5. УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ, КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА.. 12

6. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 12

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ.. 13

8. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ.. 14

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 14

10. КАЛЕНДАРНЫЙ План (РЕЙТИНГ-ПЛАН) 15

1.  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ООП

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель преподавания дисциплины – дать студентам знания об устройстве гребных электрических установок (ГЭУ) постоянного, переменно-постоянного и переменного тока, основных функциях, выполняемых ими в процессе эксплуатации, основах теории проектирования ГЭУ, расчета статических и динамических характеристик и моделирования режимов электродвижения.

Задачи при изучении дисциплины: научить студентов применять полученные теоретические знания к решению практических задач проектирования, эксплуатации и ремонта современных ГЭУ.

1.2. Краткая характеристика дисциплины и её место в учебном процессе

Дисциплина относится к блоку профессиональных дисциплин, обеспечивает базовую подготовку студентов в области электроснабжения. Изучается в 7 семестре, т. е. после изучения основных фундаментальных дисциплин и включает лекции, лабораторные и практические занятия

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами

Для освоения дисциплины “Электроснабжение промышленных установок” необходимо знание курсов высшей математики, физики, теоретических основ электротехники, электрических машин, электрического привода, электрического и конструкционного материаловедения.

№ п/п	Наименование дисциплины и ее разделы	Уровень знания	Номера тем изучаемой дисциплины	Шифр компетенции
1	Высшая математика	3	1–4	ОК-1,7 ПК-1,2,3
2	Физика	3	1–4	ОК-1, ПК-2
3	Электрическое и конструкционное материаловедение	2	1–4	ПК-8,18,21,37,45
4	Теоретические основы электротехники ·  Линейные цепи постоянного тока. ·  Электрические цепи синусоидального тока. ·  Линейные электрические цепи при несинусоидальных периодических воздействиях	3	1–4	ПК-11,33,41
5	Электрические машины. ·  трансформаторы ·  электродвигатели	2	1–4	ПК-9,19,43
6	Электрический привод	2	1–4	ПК-8,19,28,38,43,47

1.4. Связь с последующими дисциплинами

1.4.1. Системы электроснабжения автономных объектов - 8 семестр

1.4.2. Дипломное проектирование - 9 семестр.

1.5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

·  готовность обосновывать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-14);

·  способность рассчитывать схемы и элементы основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов (ПК-15);

·  способность рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов (ПК-16);

В результате изучения курса студенты должны

знать:

−  структуру и функции, выполняемые ГЭУ;

−  основы теории проектирования, обеспечивающие заданные показатели ГЭУ;

−  методы расчета статических и динамических характеристик ГЭУ;

−  теоретические основы моделирования процессов в судовых ситемах электродвижения.

уметь:

–  использовать полученные знания для выполнения основных расчетов при проектировании ГЭУ ;

–  выполнять наладку и настройку схем ГЭУ;

применять теоретические знания для экспериментального исследования характеристик ГЭУ.

владеть:

– инструментарием для решения математических задач в своей предметной области, средствами компьютерной техники и информационных технологий.

2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ

Рис.1. Модульное построение дисциплины

№ семестра	Номера	Количество часов аудиторных занятий	Самостоятельная работа студентов	Итого
модулей	тем	Лекции	Практ. занятия.	Лаб. занятия.	Всего	Плановая	Индивидуальная	Домашняя	Всего	Экзамен	Час
7	1	1,2	6	12	6	24		20	4	24	-	48
2	3,4	6	12	6	24		20	4	24	-	48
3	5,6	6	12	6	24		19	5	24	36	84
Итого 7-й семестр	18	18	18	72		59	13	72	36	180
ВСЕГО	18	36	18	72		59	13	72	36	180

3. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ

7 СЕМЕСТР

3.1. Содержание модуля 1 (48 часов)

3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах

Тема 1. Введение (2 часа, УЗ – 1, ПК-14,15,16).

Предмет курса, его связь с другими дисциплинами учебного плана и значения в подготовке инженеров данной специальности. Краткая история развития ГЭУ и их современное состояние.

Литература раздел 4 [1-6]

Тема 2. Устройство ГЭУ(4 часа, УЗ – 2, ПК-14,15,16).

Сопротивление движению судна. Силы, действующие на судно, их физическая сущность. Составляющие сил сопротивления, их зависимость от скорости движения и других факторов. Буксировочная мощность. Судовой движитель. Принцип действия судового движителя. Сила упора и коэффициент полезного действия идеального движителя. Типы судовых движителей. Основной тип движителя – гребной винт, его геометрия, принцип действия и характеристики. Моделирование характеристик гребного винта. Реверсирование винта и его работа в режиме гидротурбины. Взаимодействие винта со льдом. Основные типы гребных установок. Свойства и основные элементы ГЭУ. Особенности устройства ГЭУ различных типов: постоянного, переменно-постоянного, переменного тока, их технико-экономические показатели.