«Самый непрочитанный поэт» ХХ століття Микола Гумільов

ПОЛТАВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ В. Г. КОРОЛЕНКА

НАУКОВА БІБЛІОТЕКА

Інформаційно-бібліографічний відділ

«САМЫЙ НЕПРОЧИТАННЫЙ ПОЭТ»

ХХ СТОЛІТТЯ

Микола Гумільов

Укладач: Плоткіна О. А.

Полтава, 2011

Микола Степанович Гумільов народився бурхливої квітневої ночі 1886р. у Кронштадті в сім‘ї судового лікаря. 1887р. родина переїхала до Царського Села. У цій літературній колисці пройшли дитинство та юність поета. Вважається, що прізвище Гумільов походить від латинського humilis, що означає сумирний. Проте, це визначення аж ніяк не пасувало Колі. Він не лише не був сумирним, але й відзначався загостреним почуттям власної гідності, честолюбством. Від дитинства він старався бути кращим з найкращих, і якщо йому це не вдавалося – безмірно страждав. Він був щедро наділений від природи оригінальним талантом, згодом, на жаль, реалізованим не повною мірою. Він написав багато гарних і анітрошки не ворожих нам віршів і зробив багато чудових перекладів, і не можна писати історію російської поезії ХХ століття, не згадуючи про Гумільова, про його вірші, про його критичну роботу як автора книги про російську поезію, про його взаємини з Блоком, із Брюсовим, з іншими видатними поетами. Крім літературної діяльності (за життя Микола Степанович випустив 9 поетичних збірок, безліч п’єс, статей і перекладів) та згодом викладання, Гумільов зробив також великий внесок в етнографію. Те, що встиг написати Гумільов, залишилося в пам'яті багатьох тих, які люблять російську поезію. Більше століття прожив у нашій літературі чудовий оригінальний поет, яскравий представник Срібного віку, творець школи акмеїзму - Микола Гумільов

Список адресований, перш за все, на допомогу навчальному процесу, викладачам та студентам, працівникам бібліотек, а також всім, хто цікавиться постаттю відомого російського поета – Миколи Степановича Гумільова

В плену у Музы Дальних Странствий. Поэзия Николая Гумилева / И. В. Иванюк // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2004. – № 3. – С. 11–14.
Евангельские сюжеты и образы в поэзии Н. Гумилева / А. Горский // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2005. – № 1. – С. 24–27.
"Золотой и белый монастырь" Николая Гумилева / В. Рогозинський // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2006. – № 1. – С. 35–38.
К 120-летию со дня рождения // Русская словесность в школах Украины. – 2006. – № 2. – С. 2.
"Самый непрочитанный поэт" ХХ века / И. Я. Лосиевский // Русский язык и литература в учебных заведениях. – 2006. – № 2. – С. 30–43.
К 120-летию со дня рождения .
Языковая реализация концепта "она" в метафорических образах Н. Гумилева / А. И. Башук // Мова і культура. – 2001. – Т. ІV, В. 3. – С. 24–34.
Комплексный анализ стихотворения "Жираф" (Урок литературы в 11 классе) / Т. В. Настыч // Русский язык и литература в учебных заведениях. – 2007. – № 5. – С. 67–74.
	ББК 83.3(2=Рус)5-8
"Восточный ковер имен, государств да сменится лучом человечества": серебрянный век о редине Заратустры [Текст] / Е. В. Шахматова // Восток. – 2008. – №2. – С.56–68.
Ранняя лирика Н. Гумилева в критике Серебряного века / О. А. Верник // Мова і культура. – 2004. – У 10-ти т. Т. VІІ, В. 7,Т. VІІ. Ч. 2. – С. 202–209.
Метафорическая репрезентация музыкально-певческой сферы в творчестве Н. Гумилева / А. И. Башук // Мова і культура. – 2002. – Т. ІV, В. 4, Ч. 1. – С. 5–17.
Куда ведет "путь конквистадоров"? / Е. Ю. Раскина // Латинская Америка. – 2009. – № 4. – С. 94–100.
Тема открытия и завоевания Латинской Америки в творчестве русского писателя .
"Я каждого счастливым сделать волен". Урок-лекция по изучению сведений о жизни и творчестве с использованием индивидуальных опережающих заданий / Н. И. Попова // Русская словесность в школах Украины. – 2009. – № 4. – С. 45–47.
О творчестве руссого поэта Николая Степановича Гумилёва ().
Поэтический поединок. Еще раз о и / Е. В. Климова // Русский язык и литература в учебных заведениях. – 2009. – № 6. – С. 38–43.
О русских поэтах Серебряного века и М. А Волошине.
Интеграционные связи на уроке литературы / М. З. Семенова // Русский язык, литература и культура в школе и вузе. – 2009. – № 6. – С. 15–21.
Образы архитектуры в поэзии и .
Трагические судьбы поэтов "Серебряного века" / И. Н. Пиндус // Русский язык и литература в школах Украины. – 2010. – № 2. – С. 13–17.
О русских поэтах "серебряного века" : В. Маяковском, Н. Гумилеве, М. Цветаевой, А. Ахматовой, С. Есенине и украинских художниках Михаиле Бойчуке и Александре Мурашко.
Суворі традиційні форми сонета у творчості поетів-акмеїстів / В. Братко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2010. – № 7-8. – С. 39–43.
Жизнь Николая Гумилева  : воспоминания современников / сост. : , , . – Л. : Изд-во Междунар. фонда истории наук, 1991. – 333 с.

Іменний покажчик

	6, 10,
	16,
	9,
	2,
	1,
	13,
	5,
	7,
	15,
	12,
	11,
	3,
	14,
	8,