Измерение физических величин,11 класс

Принято на заседании школьного МО Утверждаю

учителей физико-математического цикла

и рекомендовано к утверждению Приказ № 77 от «31» августа 2012г. Протокол № 1 от «27» августа 2012г. Директор школы

МБОУ «Крестьянская средняя общеобразовательная школа»

Мамонтовского района

Алтайского края

ПРОГРАММА

ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

«ИЗМЕРЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН»

11 КЛАСС

(34 часа)

Составитель программы

учитель физики

2012 – 2013 учебный год

Пояснительная записка

Программа элективного курса «Измерения физических величин» составлена на основе авторской программы . Элективный

курс построен на базе материала курса физики 7 – 10 классов и предназначен для учащихся 11 класса, желающих приобрести опыт самостоятельного применения знаний по физике на практике. Содержание курса выстроено по принципу « от простого к сложному» и проведёт школьников от приобретения новых умений и навыков к их творческому применению.

На теоретических занятиях первого уровня ( «Учимся измерять») рассматриваются измерения физических величин, устройство и принцип действия измерительных приборов, способы обработки и предоставления результатов измерений.

На практических занятиях при выполнении лабораторных работ ученики приобретут навыки планирования физического эксперимента в соответствии с поставленной задачей, научатся выбирать рациональный метод измерений, выполнять эксперимент и обрабатывать его результат.

Выполнение практических и экспериментальных заданий второго уровня («Измеряем самостоятельно») позволит учащимся применить приобретённые навыки в нестандартной обстановке, стать компетентным во многих практических вопросах. Развитию способностей самостоятельно приобретать знания, критически оценивать полученную информацию, излагать свою точку зрения, выслушивать другие мнения и конструктивно обсуждать их способствуют семинарские занятия.

Цель курса – предоставить учащимся возможность удовлетворить индивидуальный интерес к изучению практических приложений физики в процессе познавательной и творческой деятельности при проведении самостоятельных экспериментов и исследований.

Задача курса – помочь ученику в обоснованном выборе профиля дальнейшего обучения.

На элективных занятиях учащийся познакомится с такими видами деятельности, которые занимают ведущее место во многих инженерных и технических профессиях, связанных с практическими применениями физики.

Элективный курс направлен на воспитание чувства уверенности в своих силах и способностях при использовании разнообразных приборов и устройств в повседневной жизни, а также на развитие интереса к анализу привычных явлений.

Организация и проведение аттестации учеников.

Элективные занятия по данной программе проводятся для удовлетворения интересов учащихся к изучению практических приложений физики. Особенностям элективных занятий наиболее соответствует зачётная форма оценки. Зачёт по выполненной лабораторной работе целесообразно выставлять по представленному письменному отчёту, в котором кратко описаны условия эксперимента, в систематизированном виде представлены результаты измерений и сделаны выводы.

Итоговый зачёт ученику по всему элективному курсу можно выставлять, по таким критериям:

выполнение не менее половины лабораторных работ; активное участие в подготовке и проведении семинаров, дискуссий, конкурсов; выполнение не менее одного экспериментального задания исследовательского или конструкторского типа.

Содержание курса

Методы измерения физических величин (26ч).

Основные и производные физические величины и их измерения. Единицы и эталоны единиц физических величин. Абсолютные и относительные погрешности прямых измерений. Измерительные приборы, инструменты, меры. Инструментальные и отсчётные погрешности. Классы приборов. Границы систематических погрешностей и способы их оценки. Случайные погрешности измерений и оценка их границ.

Этапы планирования и выполнения эксперимента. Меры предосторожности при проведении эксперимента. Учёт влияния измерительных приборов на исследуемый процесс. Выбор метода измерений и измерительных приборов. Способы контроля результатов измерений. Запись результатов измерений. Таблицы и графики. Обработка результатов измерений.

Измерение времени. Методы измерения тепловых величин, электрических величин, магнитных величин, световых величин.

Лабораторные работы.

Измерение длины с помощью масштабной линейки. Оценка границ погрешности при измерении силы тока. Измерения электрического сопротивления с помощью омметра. Исследование полупроводникового диода. Измерение коэффициента трения. Изучение движения системы связанных тел. Исследование зависимости силы тока от напряжения на концах нити электрической лампы. Исследования зависимости периода колебаний маятника от его массы, амплитуды колебаний и длины. Измерение времени реакции человека на световой сигнал. Измерение удельной теплоты плавления льда. Измерения электрических величин с помощью цифрового мультиметра. Измерение индукции магнитного поля постоянного магнита. Измерение освещённости при помощи фотоэлемент

Физические измерения в повседневной жизни (8ч).

Измерения температуры в быту. Влажность воздуха и способы её измерения. Исследование работы сердца. Источники электрического напряжения вокруг нас. Бытовые электроприборы. Бытовые источники света.

Лабораторные работы.

Исследование зависимости показаний термометра от внешних условий. Измерение влажности воздуха. Измерение артериального кровяного давления. Изучение принципа работы люминесцентной лампы. Сборка электрических цепей.

Экскурсии.

1. Сельская врачебная амбулатория.

Календарно – тематическое планирование

№	Название темы урока	Количество часов	Дата проведения	Результат
I.	Методы измерения физических величин.	26
1.	Инструкция по ТБ. Физические величины и их единицы.	1	03.09.2011г
2.	Инструкция по ТБ. Измерение физических величин. Л/р. «Измерение длины с помощью масштабной линейки.	2	10.09. 17.09.	Сообщение
3.	Инструкция по ТБ. Погрешности прямых однократных измерений. Л/р. «Оценка границ погрешности при измерении силы тока».	2	24.09. 01.10.	Зачёт
4.	Инструкция по ТБ. Безопасность эксперимента. Л./Р. «Измерения электрического сопротивления с помощью омметра.	2	08.10. 15.10.
5.	Инструкция по ТБ. Планирование и выполнение эксперимента. Л./р. «Исследование полупроводникового диода».	2	22.10. 29.10.	Экспериментальная установка в действии
6.	Инструкция по ТБ. Оценка границ случайных погрешностей измерений. Л/р. «Измерение коэффициента трения».	2	12.11. 19.11.
7.	Инструкция по ТБ. Обработка результатов измерений. Л/р. «Изучение движения системы связанных тел».	2	26.11. 03.12.
8.	Инструкция по ТБ. Построение графиков. Л/р. «Исследование зависимости силы тока от напряжения на концах нити электрической лампы».	2	10.12. 17.12.	Экспериментальная установка в действии
9.	Инструкция по ТБ. Измерение времени. Л/р. «Исследования зависимости периода колебаний маятника от его массы, амплитуды колебаний и длины». Л/р. «Измерение времени реакции человека на световой сигнал».	3	24.12. 14.01.2012г. 21.01.
10.	Инструкция по ТБ. Методы измерения тепловых величин. Л/р. «Измерение удельной теплоты плавления льда».	2	28.01. 04.02.	Экспериментальная установка в действии
11.	Инструкция по ТБ. Методы измерения электрических величин. Л/р. «Измерения электрических величин с помощью цифрового мультиметра».	2	11.02. 18.02.
12.	Инструкция по ТБ. Методы измерения магнитных величин. Л/Р. «Измерение индукции магнитного поля постоянного магнита».	2	25.02. 03.03.	Экспериментальная установка в действии
13.	Инструкция по ТБ. Методы измерения световых величин. Л/р. «Измерение освещённости при помощи фотоэлемента».	2	10.03. 17.03.	Экспериментальная установка в действии
II.	Физические измерения в повседневной жизни.	8
14.	Инструкция по ТБ. Как нужно измерять температуру? Л/р. «Исследование зависимости показаний термометра от внешних условий.	1	31.03.	Сообщение
15.	Инструкция по ТБ. Измерение влажности. Л/р. «Измерение влажности воздуха».	1	07.04.	Зачёт
16.	Инструкция по ТБ. Исследования работы сердца. Л/р. «Измерение артериального кровяного давления».	2	14.04. 21.04.	Сообщение
17.	Инструкция по ТБ. Электрические токи сердца. Электрокардиограмма. Экскурсия в врачебную амбулаторию.	1	28.04.
18.	Инструкция по ТБ. Источники электрического напряжения вокруг нас. Л/р. «Сборка электрических цепей».	1	05.05.	Зачёт
19.	Инструкция по ТБ. Бытовые источники света. Л/р. «Изучение принципа работы люминесцентной лампы.	2	12.05. 19.05.	Зачёт

Список литературы.

, «Экспериментальные задания по физике». Учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Вербум - М, 2001г. , «Экспериментальные задачи по физике: 10-11кл. общеобразовательных учреждений: книга для учителя.

М.: Просвещение, 1998г.

3. Всероссийские олимпиады по физике. Под редакцией , . –М.: Вербум – М,2006г.

Рецензия

Рецензируемая программа элективного курса «Измерения физических величин» рассчитана на учащихся 11 класса.

Цель курса – предоставить учащимся возможность удовлетворить индивидуальный интерес к изучению практических приложений физики в процессе познавательной и творческой деятельности при проведении самостоятельных экспериментов.

При изучении данного курса ученикам предстоит на теоретических занятиях рассмотреть методы измерения физических величин, устройство и принцип действия измерительных приборов, на практических занятиях при выполнении лабораторных работ ученики приобретут навыки планирования физического эксперимента в соответствии с поставленной задачей, научатся выбирать рациональный метод измерений.

Актуальность и важность этой программы не вызывает сомнений, т. к. данный курс полезен для учащихся при решении задач, встречающихся в повседневной жизни людей: правильно измерить температуру, измерить артериальное кровяное давление, проверить исправность электроприборов. Изучая данный материал, учащиеся могут стать компетентными во многих практических вопросах. Элективный курс направлен на воспитание чувства уверенности в своих силах и способностях при использовании разнообразных приборов и устройств в повседневной жизни, а также на развитие интереса к анализу привычных явлений.

Содержание  предлагаемого  курса  предполагает  предоставление учащемуся  условий и  среду  ак­тивного  освоения  деятельности, пробы  себя  и  сво­их сил, поиска интересного творческого занятия и общения, выбора своего дела  и  достойного  его за­вершения  в  виде реального, осязаемого результа­та – экспериментальной установки в действии.

Программа курса направлена на формирование у учащихся творческого мышления, воспитания устойчивого интереса к предмету «Физика».

Рецензируемая работа носит завершенный характер и может быть использована учителем физики.

Таким образом, данная программа соответствует требованиям к составлению программ элективных курсов и может реализоваться в учебном процессе.