Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
План методической работы
филиала «Балыклейский» МБОУ «Красивская СОШ»
на 2011 – 2012 учебный год
Единая методическая тема: Индивидуализация и разноуровневая дифференциация – основополагающие факторы личностно ориентированного подхода в обучении.
Цель:
1. Создание образовательно-воспитательной среды, способствующей интеллектуальному, физическому, нравственному развитию ребенка и его социализации в современных условиях.
2. Максимальное развитие творческих способностей учителя, совершенствование его мастерства, расширение общего культурного кругозора.
Задачи:
1. Творческая ориентация педагогического коллектива на овладение технологиями, которые стимулируют активность учащихся, раскрывают творческий потенциал личности ребенка.
2. Формирование мотивации к учебной деятельности через создание эмоционально – психологического комфорта в общении ученика с учителем и другими детьми.
3. Изучение и внедрение передового педагогического опыта;
4. Ознакомление с достижениями психолого-педагогической науки с целью повышения научного уровня учителя.
5. Непрерывное самообразование учителя и повышение уровня профессионального мастерства.
6. Включение учителя в творческий поиск, в инновационную деятельность.
7. Достижение оптимального уровня образования, воспитанности и развития школьников.
Основные направления работы:
1. Работа педагогического совета.
2. Разработка единой методической темы.
3. Работа школьных методических объединений.
4. Деятельность методического совета.
5. Повышение квалификации учителей, их самообразование.
6. Организация и проведение семинаров, конференций.
7. Обобщение передового педагогического опыта.
8. Аттестация педагогических работников.
9. Работа учебных кабинетов.
Исходя из анализа научно-методической работы школы за прошедший учебный год, методический совет школы определил следующий план работы на уч. год.
№ | Деятельность | Сроки | Ответственные |
1. | Организация работы МС, МО | ||
1.1 | Заседания МО | По графику | Руководители МО |
1.2 | Рабочее совещание «Приоритеты в методической работе школы на новый учебный год». | Август 2011г. | Методист |
Заседания Методического совета: | |||
1.3 | 1. Обсуждение и утверждение плана методической работы школы, планов работы методсовета, методобъединений. 2. Ознакомление с планом курсовой подготовки учителей, условиями их прохождения. 3. Разработка плана подготовки учащихся к олимпиадам. | Сентябрь 2011г. | Методист, руководители МО |
1.4 | 1. Организация и проведение школьных предметных олимпиад. 2. О представлении опыта работы учителей. Утверждение плана - графика обобщения опыта работы учителей с использованием ИКТ. | Октябрь 2011г. | Методист, руководители МО |
1.5 | 1. Отчет руководителей МО о результатах предметных олимпиад. 2. Итоги мониторинга качества учебного процесса за I полугодие. 3. Обзор нормативных документов, новинок методической литературы. | Январь 2012г. | Методист, руководители МО |
1.6 | 1. Подготовка к экзаменам. Определение форм итогового контроля. Подготовка экзаменационного материала. 2. Изучение инструкций о проведении экзаменов (9 кл.). | Март 2012г. | Методист, руководители МО |
1.7 | 1.Анализ методической работы школы за год (МС, ШМО). 2. Итоги мониторинга качества обучения за год. 3. Об итогах аттестации учителей. 4. О подготовке к августовским совещаниям учителей. 5. О планировании работы МС и МО учителей на новый учебный год. | Май 2012г. | Методист, руководители МО |
2. | Педсоветы | ||
2.1 | Анализ работы и проблемы школы за учебный год. Цели, задачи, направления деятельности педагогического коллектива на учебный год. Распределение учебной нагрузки на учебный год. | Август 2011г. | Администрация |
2.2 | 1. Нравственное и духовное воспитание современного человека 2. Уровень адаптации 5-тиклассников к условиям обучения в основной школе. 3. Итоги успеваемости за 1 четверть | Октябрь - ноябрь 2011г. | Администрация |
2.3 | 1.Современные технологии как средство развития образовательной системы. 2. Оценивание результатов учебно-воспитательного процесса. 3.Итоги успеваемости и посещаемости за 2 четверть | декабрь, 2011г. | Администрация |
2.4 | 1. Реализация здоровьесберегающих технологий в учебном и воспитательном процессе. 2. Итоги успеваемости за 3 четверть. 3. Выполнение учебного плана: анализ, корректировка | март | Методист, учитель ФК |
2.5 | 1.Подготовка к итоговой аттестации. 2.Анализ воспитательной работы ОУ за текущий учебный год. 3.Итоги ВШ мониторинга ЗУНов обучающихся 2-9 классов за 3 четверти обучения. | апрель | Методист |
2.6 | О допуске обучающихся 9 класса к итоговой аттестации Итоговый педсовет по переводу обучающихся в следующий класс. | май | Методист |
2.7 | О результатах итоговой аттестации | июнь | Методист |
3 | Повышение квалификации учителей | ||
3.1 | Семинар для учителей – предметников «Коллективные формы работы и активные методы обучения» | Январь, 2012г. | Методист |
3.2 | Прохождение курсовой переподготовки | По графику | Методист |
3.3 | Аттестация учителей | По мере подачи заявлений | Администрация |
3.4 | Взаимопосещение уроков, внеклассных мероприятий | В течение года | Методист, руководители ШМО |
3.5 | Участие в школьных педсоветах, совещаниях. семинарах | В течение года | Методист, руководители ШМО |
3.6 | Участие в районных семинарах | В течение года | Методист, руководители ШМО |
4. | Учебно-методическая работа | В течение года | Методист, руководители ШМО |
4.1 | Организация мониторинга качества образования (контрольные работы, посещение уроков, выявление эффективности изучения образовательных программ). | В течение года | Методист, руководители МО |
4.2 | Создание банка информационных материалов (образцы технологических карт по предметам, разноуровневые контрольные работы самостоятельные работы, самоанализ урока). | В течение года | Методист, руководители МО |
4.3 | Изучение и обобщение ППО через открытые уроки, творческие отчеты, обмен опытом. | В течение года | Методист |
4.4 | Обзор методических новинок, предметных газет и журналов. | В течение года | Методист |
4.5 | Составление графика открытых уроков. | В течение года | Методист |
5. | Внеурочная деятельность по предмету | ||
5.1 | Организация школьных предметных олимпиад | Октябрь-ноябрь | Методист, учителя - предметники |
5.2 | Организация и проведение предметных недель по графику | В течение года | Методист |
5.3 | Организация работы с одаренными детьми | В течение года | Методист, учителя - предметники |
6. | Контроль, анализ результативности | ||
6.1 | Входной контроль | Сентябрь | Методист |
6.2 | Состояние школьной документации | В течение года | Методист |
6.3 | Посещаемость, успеваемость обучающихся | В течение года | Методист |
6.4 | Проведение контрольных работ, срезов | В течение года | Методист |
6.5 | Смотр учебных кабинетов | В течение года | Методист |
6.6 | Проверка журналов | В течение года | Методист |
6.7 | Выполнение учебного плана | Май | Методист |
6.8 | Подготовка к ГИА | В течение года | Методист |
6.9 | Утверждение экзаменационного материала | Апрель | Методист |
6.10 | Анализ результативности работы ШМО за год | Май | Методист |


