Мир моих чувств

МОУ «Венгеровская средняя общеобразовательная школа»

Мир моих чувств

Классный час

классный руководитель 9 класса

МОУ «Венгеровская средняя

общеобразовательная школа»

Ракитянский район

Белгородская область

Урок нравственности

«Мир моих чувств»

Цель:

Стимулировать у детей нравственные мотивы поведения.

Развивать у учащихся стремление к осмыслению себя, своих поступков и поведения; формировать нравственные качества личности, ответственность и порядочность.

Ребята! Сегодня первый урок у нас – урок нравственности.

Знаете ли вы, что такое нравственность? Что такое мораль, этика? Что такое интеллигентность. Сегодня мы с вами попробуем во всем разобраться.

П. Гольдбах писал: «Нравственность – это наука об отношениях, существующих между людьми и обязанностях, вытекающих из этих отношений». То есть это соглашение, которое придумали люди, для того чтобы всем вместе жилось хорошо и счастливо

А что такое мораль? Мораль это система норм и правил, определяющих обязанности человека по отношению к обществу, включает в себя общечеловеческие нормы: любовь к родине, трудолюбие, гуманизм, доброту, милосердие, честность, преданность, уважение к старшим и мн. другое.

В отличие от норм права, которые защищаются государственными законами, нормы морали, передаются из уст в уста, от старшего поколения в младшее. Существует целая наука о нравственности, которая называется этикой.

Она говорит людям о том, какие поступки совершать можно, а какие нельзя

Все вы помните строчки из стихотворения Владимира Маяковского: Крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха: что такое хорошо, что такое плохо?

Как бы вы объяснили это мальчику? Что, значит, поступать плохо?

Давай те мы с вами на доске в две колонки запишем все плохие хорошие и поступки, которые может совершать человек

·  лениться и бездельничать

·  быть жадным, негостеприимным

·  лицемерить, говорить не о том, о чем думаешь

·  заискивать перед тем, кто сильнее тебя

·  давать пустые обещания

·  быть равнодушным к чужому горю

·  употреблять свою силу во зло

·  смеяться над больными и увечными

·  обижать животных

·  не слушаться родителей, не помогать им.

·  Пустословить/

·  Проявлять трусость и др. / Быть интеллигентным (умным, культурным)

·  Совершать глупые, необдуманные поступки

Испытывать негодование к плохим поступкам это хорошо.

Быть сопричастным к ним - это плохо.

Ребята! Около двух тысяч лет назад евангельская проповедь о любви к человеку, подобно молнии, озарила древний мир. Помните слова Апостола Павла: «Люби ближнего своего, как самого себя».

Вот мы сказали хорошо быть интеллигентным, а кто такие интеллигентные люди?

Интеллигент в переводе с латинского умный, понимающий, которые всю жизнь свою отдают на то, чтобы нести культуру. Просвещение в народные массы.

Вот сегодня мы познакомимся с выдающейся личностью, совестью нашей эпохи

Дмитрием Сергеевичам Лихачевым

В этом году мы празднуем 100 – лет со дня рождения великого ученого и писателя, автора многих исследований по древнерусской литературе.

дети

Он родился 28 ноября 1906 года.

В 1923 году окончил советскую трудовую школу и поступил в Петроградский университет на отделение языкознания и литературы факультета общественных наук.

В 1928 году окончил университет, защитив 2 диплома – по романо-германской и славяно-русской филологии.

В 1928г. за участие в научном студенческом кружке Дмитрий Лихачов был арестован и сидел в Соловецком лагере.

В г. находился на строительстве Беломорско-Балтийского канала.

В г. Лихачев работал в ленинградском отделении издательства

АН СССР. Обратил на себя внимание при редактировании книги «Обозрение русских летописных сводов» и был приглашена работу в отдел древнерусской литературы Пушкинского Дома, где прошел путь от младшего научного сотрудника до действительного члена Академии наук.

В 1941 году Лихачев защитил кандидатскую диссертацию « Новгородские летописные своды 12 века».

В осажденном фашистами Ленинграде Лихачев написал брошюру «Оборона древнерусских городов», которая появилась в блокадном 1942 г.

В 1947г. Лихачев защитил докторскую диссертацию «Очерки по истории литературных форм летописания 11-16 веков».

получил мировую известность как литературовед, историк культуры, текстолог, публицист.

Большую известность в научных кругах принесло его фундаментальное исследование «Слово о полку Игореве».

В книге «человек в литературе Древней Руси» Лихачев показал, как менялись стили В древней русской литературе, дав возможность современному читателю воспринять произведение прошлого.

Много удалось сделать Лихачеву как преподавателю и организатору науки; он являлся членом многих иностранных академий, дважды удостаивался Государственной премии, в 1986 г. стал Героем Социалистического Труда.

В 1989 г. был избран народным депутатом СССР.

30 сентября 1999 г. перестало биться сердце академика – человека самой высокой нравственности. Он входит в число трех великих людей, которые проявили себя в России во второй половине 20 века и стали ее разумом и совестью.

В его предисловии «От автора» в книге «Земля родная» читаем: Я хочу, чтобы все ценности принадлежали всем и служили всем, оставаясь на своих местах. Вся земля владеет и хранит ценности. Сокровища прошлого. Это и красивый пейзаж, и красивые города, а в городах свои, собранные многими поколениями памятники искусств. А в селах – традиции народного творчества, трудовые навыки. Ценностями являются не только материальные памятники, но и добрые обычаи, представлении о добром и красивом, традиции гостеприимства, приветливости. Умение ощутить в другом свое, доброе. Ценностями является язык, накопленные литературные произведения. Всего не перечислишь.

Что такое наша Земля? Это и почва, и страна, и народ, и весь земной шар.

Человека создает земля. Без нее он ничто. Но и землю создает человек. Без нее он ничто. Но и землю создает человек. От человека зависит его сохранность, мир на земле, умножение его богатства.»

Вот и у нас посмотрите ребята, сколько сделано по благоустройству нашего села: построена церковь, детская площадка, какие красивые фонари висят по площади, а ведь все это делается для вас, чтобы вы могли пойти и отдохнуть полюбоваться красотой, но почему то мы не ценим эту красоту., бросаем мусор, ломаем, бьем. Вот это действительно безнравственно

Хочется закончить наше выступление строками из стихотворения Николая Заболоцкого:

Два мира есть у человека

Один, который нас творит,

Другой, который мы от века

Творим по мере наших сил.

Страницы биографии .

1

родился 28 ноября 1906 года.

В 1923 году окончил советскую трудовую школу и поступил в Петроградский университет на отделения языкознания и литературы факультета общественных наук.

----

2

В 1928 году окончил университет, защитив 2 диплома – по романо-германской и славяно-русской филологии.

В 1928г. за участие в научном студенческом кружке Дмитрий Лихачов был арестован и сидел в Соловецком лагере.

В г. находился на строительстве Беломорско-Балтийского канала.

В г. Лихачев работал в ленинградском отделении издательства

АН СССР. Обратил на себя внимание при редактировании книги «Обозрение русских летописных сводов» и был приглашена работу в отдел древнерусской литературы Пушкинского Дома, где прошел путь от младшего научного сотрудника до действительного члена Академии наук.

3

В 1941 году Лихачев защитил кандидатскую диссертацию « Новгородские летописные своды 12 века».

В осажденном фашистами Ленинграде Лихачев написал брошюру «Оборона древнерусских городов», которая появилась в блокадном 1942 г.

В 1947г. Лихачев защитил докторскую диссертацию «Очерки по истории литературных форм летописания 11-16 веков».

-----

4

получил мировую известность как литературовед, историк культуры, текстолог, публицист.

Большую известность в научных кругах принесло его фундаментальное исследование «Слово о полку Игореве».

В книге «человек в литературе Древней Руси» Лихачев показал, как менялись стили В древней русской литературе, дав возможность современному читателю воспринять произведение прошлого.

--

5

Много удалось сделать Лихачеву как преподавателю и организатору науки; он являлся членом многих иностранных академий, дважды удостаивался Государственной премии, в 1986 г. стал Героем Социалистического Труда.

В 1989 г. был избран народным депутатом СССР.

-------

6

30 сентября 1999 г. перестало биться сердце академика – человека самой высокой нравственности. Он входит в число трех великих людей, которые проявили себя в России во второй половине 20 века и стали ее разумом и совестью.