Международное и национальное регулирование прав ребенка

Права и обязанности обучающихся

Международное и национальное регулирование прав ребенка

Законодательство о правах ребенка

Конвенция о правах ребенка(1989)-международный договор, который содержит обязательные положения для ратифицирующих его государств.(РФ - участница Конвенции с 1990года.)

Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста Синоним «несовершеннолетний» (ст. 1)

На международно-правовом уровне права ребенка обеспечиваются также Пактом о гражданских и политических правах, и Пактом об экономических, социальных и культурных правах.

Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры РФ являются составной частью ее правовой системы. Если международным договором установлены иные правила, чем предусмотренные законом РФ, то применяются правила международного договора (ст.15 Конституции РФ)

Национальное регулирование правового статуса несовершеннолетнего в РФ осуществляется на федеральном и региональном уровне (уровне субъекта РФ)

Федеральный уровень - Конституция РФ, все конституционные права в т. ч. права несовершеннолетних (ст.38,39,43),федеральные законы, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ и нормативные акты федеральных органов исполнительной власти.

Личные права ребенка (жизнь, воспитание в семье, на честь и достоинство, право выражать свое мнение.

Имущественные права- на получение содержания от родителей, право собственности на доходы, полученные им, имущество, полученное в дар или по наследству.

Социальные и культурные права (на получение социальных льгот. на образование и т. д.)

Основные источники – Семейный кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ, Закон РФ «Об образовании», Федеральный закон от 24июля 1998 « Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Федеральный закон от 01.01.01г. « Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

Уровень субъектов - законы субъектов Федерации, нормативные акты глав администрации и органов исполнительной власти субъектов.

Тенденции в развитии законодательства о правах ребенка

Общая реформа законодательства социальной сферы. ФЗ от 01.01.01 отменил отдельные льготы и компенсации для несовершеннолетних обучающихся, а установление и финансирование мер социальной поддержки передано на региональный и (или) муниципальный уровень

Реформа жилищного образования. Сняты ограничения на совершение сделок с недвижимым имуществом, в которых проживают несовершеннолетние (согласие органов опеки и попечительства только в том случае, если члены семьи собственника, находятся под опекой или остались без родительского попечения)

Разграничиваются полномочия между субъектами и муниципалитетами по опеке и попечительству (субъекты берут все на себя, а муниципалитеты вправе участвовать только за счет собственных доходов местных бюджетов (2008)+субвенции

Проект закона о бюджетных учреждениях. Отказ от сметного финансирования и госзадание по оказанию услуг.

Государственные гарантии прав ребенка

Юридические гарантии:

·  право ребенка, права и законные интересы которого нарушены со стороны родителей, невыполнении или ненадлежащим выполнении ими обязанностей по воспитанию и образованию ребенка обратиться самостоятельно за защитой в орган опеки и попечительства, а по достижении возраста 14 лет в суд (ст.56 СК РФ)

·  защита органами опеки и попечительства детей –сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

·  право несовершеннолетних в возрасте старше 8 лет быть членами детских ( с14 лет - молодежных) общественных объединений

·  право обучающихся ОУ ходатайствовать перед администрацией о проведении с участием выборных представителей обучающихся дисциплинарного расследования деятельности работников ОУ, нарушающих и ущемляющих их права

·  право проведения во внеучебное время собраний и митингов по поводу защиты своих нарушенных прав в т. ч. на территории и в помещении ОУ

·  обязанность ОУ вывешивать в местах, доступных для детей, тексты уставов, правил внутреннего распорядка, списки органов власти и должностных лиц, осуществляющих контроль и надзор за соблюдением, обеспечением и защитой прав ребенка (ст. 9 ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»

Экономические гарантии:

·  обеспечение субъектами РФ государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного общего и дополнительного образования посредством выделения субвенций местным бюджетам на реализацию основных образовательных программ (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) в соответствии с нормативами, установленными законами субъекта РФ

·  содержание и обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на полном государственном обеспечении

·  право на получение бесплатной медицинской помощи

Права и обязанности обучающихся в ОУ

Правоотношения в ОУ конкретизируются:

·  типовыми положениями о типе и виде ОУ,

·  правовыми актами федеральных и региональных органов власти, органов местного самоуправления,

·  уставами и локальными актами,

·  договорами между родителями обучающихся и ОУ (обязателен в негосударственных. ОУ - определяют уровень образования, сроки обучения, размер оплаты. Типовое положение об ОУ допускает заключение договора с государственными и муниципальными ОУ в части не урегулированной законодательством и уставом ОУ. Заключение такого договора - право, а не обязанность)

Права обучающихся

1. Центральное конституционное право на образование

Право на получение образования бесплатного в пределах ГОСа, учебного плана общего и начального профессионального, на конкурсной основе впервые – другие уровни. Можно неоднократно получать профессиональное образование бесплатное по направлению службы занятости

Право на получение образования по индивидуальным учебным планам :ускоренное или замедленное прохождение программы (надо в уставе и локальных актах)

Родители несовершеннолетних выбирают ОУ и форму получения образования с учетом мнения несовершеннолетних.

Выпускники аккредитованных ОУ обладают равным правом на поступление в ОУ следующего уровня (проблема стандарта)

Право на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом

Право на получение дополнительных (в т. ч. платных образов услуг) сверх стандарта. Бесплатно за счет средств учредителя. добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, внебюджетных средств школы или за плату.

Дополнительные платные услуги оказываются на основе договора и в соответствии с Правилами оказания платных образовательных услуг

2. Право на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотек

3. Право на участие в управлении ОУ

Представительство уч-ся 2 и 3 ступеней в Совете ОУ (в уставе записать - избираются тайным или открытым голосованием на собрании обучающихся с правом решающего голоса по квоте

4.Право на уважение человеческого достоинства

Дисциплина на основе уважения человеческого достоинства. Никто не может без добровольного согласия подвергнут медицинским научным или иным опытам (Конституция ст.21) ЕГЭ?

5. Право на свободу совести

Ст.28 Конституции - гарантия свободы совести, вероисповедания. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом

В школе недопустимо религиозное или атеистическое воспитание в любых формах.

ФЗ от26 сентября 1997 № 000- ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях(ст3) устанавливает запрет на вовлечение малолетних (до 14 лет) в религиозные объединения, а также обучение малолетних религии вопреки их воле и без согласия их родителей.

Религиозное образование возможно (Приказ Минобра от 1 июля 2003 № 000 о религиозном образовании вне рамок образовательных программ при условиях:

·  только с согласия детей обучающихся в ОУ и по просьбе их родителей просьба оформляется в виде письменного заявления на имя директора;

·  предоставление религиозным организациям обучать детей религии в государственных и муниципальных ОУ осуществляется по согласованию с органом местного самоуправления;

·  используемые в процессе обучения пособия должны иметь маркировку с полным наименованием организации;

·  религиозная организация должна быть зарегистрирована в установленном порядке.

6. Право на свободу информации, на свободное выражение собственных мнений и убеждений.

Ограничения, предусмотренные законом и необходимые для уважения прав и репутации других лиц. для охраны госбезопасности и общественного порядка

Право на свободу информации ограничивается в интересах ребенка (с т. 24ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ». Ограничение для рекламы (ФЗ от13 марта 2006 №38-ФЗ « О рекламе».

Ребенок вправе выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы и быть заслушан в ходе судебного разбирательства с10 лет (ст57 СК) .Применимо и к ОУ.

7 Право на свободу ассоциаций и свободу мирных собраний (ст.15 Конвенции о правах ребенка)

Ограничения:

·  нельзя создавать объединения в ОУ

·  запрещается принуждение к вступлению в общественные, общественно-политические объединения, партии,

·  принудительное привлечение к участию в акциях

Закон от 01.01.01г №82-ФЗ « Об общественных объединениях» дает возможность создавать молодежные общественные объединения (с 14 лет и детские с 8 лет). Они регистрируются, если в руководящих органах лица старше 18 лет. ОУ не препятствует их созданию, если создают не политические партии или религиозные организации.

Ученики 2 и 3 ступени могут проводить во внеучебное время собрания и митинги в защиту своих нарушенных прав (можно и на территории школы и в помещении, если выполнены условия проведения собраний и митингов, установленные Уставом (не препятствующие образовательному и воспитательному процессу (ст 9 ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка»)

8. Право на труд и свободу труда

Запрещено привлечение к труду без их согласия, если не предусмотрено программой (незаконна уборка помещений и территории, дежурство, ремонт школы без их желания. Профессиональная подготовка в ОУ проводится с согласия обучающихся и их родителей.

Но вправе трудиться при соблюдении правил. Трудовой договор с 16 лет. При получении основного образования при оставлении школы с 15 лет С согласия родителей и органов опеки возможен трудовой договор с 14 лет, а если легкий труд – кино, цирк - и до14 лет.

9.  Право на охрану здоровья и отдых

Учебная нагрузка и режим занятий закрепляются в Уставе на основе СанПинов (2002).

Учеб год - 34 недели. Каникулы летом не менее 8 недель . В течение года 30 дней. Можно 30 и 36 часов учебная неделя, создает условия, (возможность сдвоенных уроков, обучение по триместрам, вынесение физ-ры за сетку часов). Спорность рекомендаций Сивкова,. Система обязательного медицинского страхования, организация питания тендер?, мед обслуживание обеспечивают органы здравохранения, а ОУ обеспечивает помещение.

Годовой календарный график, согласованный с органом местного самоуправления.

10.  Право на защиту своих прав и законных интересов

С 14 лет в суд. Могут самостоятельно через выборных представителей ходатайствовать о проведении дисциплинарного расследования деятельности работников школы, нарушающих или ущемляющих права ребенка.

Обязанности обучающихся

1.  Соблюдать Устав (познакомить при поступлении и вывесить)

2.  Добросовестно учиться (повторное обучение, переход в класс компенсирующего обучения, семейное образование (два предмета) ,справка установленного образца в выпускном класс)

3.  Получить обязательное среднее образование ( в любой форме)

4.  Бережно относиться к имуществу ОУ. Обучающий и(или) его родители привлекаются к возмещению ущерба.

5.  Уважать честь и достоинства других обучающихся и работников учреждения.

6.  Выполнять требования работников ОУ по соблюдению правил внутреннего распорядка или в правилах поведения для уч-ся.

Нельзя требовать уборки, дежурства, оказания финансовой помощи, штрафовать.

Юридическая ответственность несовершеннолетних включает в себя имущественную (гражданско-правовую, дисциплинарную, административную и уголовную ответственность (привлекаются при наступлении определенного возраста)

Ни школа, ни органы самоуправления не могут привлекать к иным, кроме дисциплинарных мер.

Локальное правовое регулирование прав и обязанностей прав учащихся

·  Устав

·  Декларация прав учащихся

·  Правила поведения обучающихся (понятные и простые)

·  Правила о поощрениях и взысканиях (подлежат регистрации в качестве дополнений к уставу, т. к. определяют порядок и основания для отчисления (можно сразу в уставе)

Прием обучающихся

Прием: правила устанавливает учредитель, закрепляются в уставе, принимают всех, проживающих на территории, прием до 31 августа, 6,5 года, до8 лет, возможно и более раннем возрасте с согласия учредителя по заявлению родителей. Родителей знакомят с документами, программами, Уставом, локальными актами. Не имеет значения наличие регистрации по месту жительства. Справка о месте проживания не имеет нормативного характера (есть рекомендации). Нельзя проводить испытания. собеседование только с целью планирования учебы.

Перевод: согласие ОУ и успешная аттестация в школе, прохождение аттестации при переводе в новое ОУ не обязательно. Для перевода в специальные классы необходимо заключение психолого-педагогической и медико-психологической комиссий, а также согласие родителей.

Порядок и основания отчисления: может оставить с 15 лет с согласия родителей, комиссии по делам несовершеннолетних, органа управления образованием ( в месячный срок трудоустройство и продолжение образования.) По решению обучающего и (или) его родителей как мера дисциплинарной ответственности по решению суда.

Исключение – отчисление как мера дисциплинарной ответственности за совершенные неоднократно грубые нарушения устава, с учетом мнения родителей, согласия комиссии. Принимает решение орган управления ОУ.

Нарушения должны быть неоднократными, Применение мер должно быть документально зафиксировано, иметь письменные объяснения, приняты меры по трудоустройству и обучению.

Правоспособность – возможность иметь права и обязанности - труд с 16 , избирательные -18.

Дееспособность - способность лица своими действиями приобретать и осуществлять права и нести обязанности.

УСТАВ

Раздел II. Организация образовательного процесса

2.1. При зачислении в обучающегося родители (законные представители) предъявляют следующие документы:

·  свой паспорт;

·  свидетельство о рождении ребенка.

Для зачисления обучающегося родители (законные представители) предоставляют:

·  заявление родителей;

·  медицинскую карту ребенка;

·  копию свидетельства о рождении;

·  копию страхового медицинского полиса;

·  личное дело, ведомость текущей и промежуточной аттестации обучающегося (при переводе из другого образовательного учреждения);

·  свидетельство об основном общем образовании (для поступающих в 10 или 11 класс).

2.2. Порядок приема для обучения и воспитания подробно регламентируется Правилами приема, которые не могут противоречить Закону «Об образовании», Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

2.3. При приеме в ОУ обучающийся и его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, локальными актами и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. Зачисление оформляется приказом директора.

2.4. По согласию родителей (законных представителей), Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, Управления образования муниципального района обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить ОУ до получения им основного общего образования.

2.5. По решению Совета ОУ за совершённые неоднократно грубые нарушения Устава ОУ допускается исключение из ОУ обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Грубым нарушением дисциплины признаётся нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

-причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей ОУ;

-причинения ущерба имуществу ОУ, имуществу обучающихся, сотрудников и посетителей ОУ;

-дезорганизации работы ОУ как образовательного учреждения.

2.6. ОУ в трехдневный срок информирует уполномоченные органы местного самоуправления (Управление образования, Комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав) об исключении обучающегося.

Органы местного самоуправления совместно с родителями (законными представителями) в месячный срок принимают решение о трудоустройстве исключенного или о его направлении в другие образовательные учреждения для продолжения обучения.

Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия органов опеки и попечительства.

2.7.ОУ осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:

·  I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) - обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни; начальное общее образование является базой для получения основного общего образования;

·  II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) - обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, создает условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению; основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования;

·  III ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года) - является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. На этой ступени создаются, в том числе, профильные классы. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального, среднего и высшего профессионального образования.

2.8. Содержание общего образования в ОУ определяется программами, разрабатываемыми, утвержденными и реализуемыми ОУ самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных программ учебных предметов федерального базисного учебного плана и учебного плана для образовательных учреждений Московской области.

2.9. Обучение и воспитание в ОУ ведутся на русском языке, являющемся государственным. В качестве иностранных преподаются английский, немецкий, французский языки.

2.10. В соответствии с государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Московской области как субъекта Российской Федерации, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся – граждан мужского пола по основам военной службы.

2.11. Образовательный процесс в ОУ регламентируется:

·  учебным планом, разрабатываемым и утверждаемым ОУ самостоятельно в соответствии с федеральным базисным учебным планом и базисным учебным планом для образовательных учреждений Московской области;

·  расписанием занятий, разрабатываемым и утверждаемым ОУ самостоятельно с учетом требований СанПиН;

·  годовым календарным учебным графиком, разрабатываемым и утверждаемым ОУ самостоятельно при согласовании с Учредителем.

2.12. В соответствии с санитарными нормами и фактическими условиями осуществления образовательного процесса наполняемость классов в устанавливается не более человек.

2.13. Учебный год в ОУначинается 1 сентября, если этот день приходится на выходной день, то учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день.

2.14. Продолжительность учебного года:

·  33 недели в первом классе;

·  34 недели во 2-8, 10-ых классах;

·  36-37 недель в 9,11-ых классах (с учетом аттестационного периода).

2.15. Продолжительность каникул:

·  не менее 37 календарных дней для 1-ых классов – в течение учебного года

(дополнительная неделя каникул в середине III четверти);

·  не менее 30 календарных дней для 2-11-ых классов – в течение учебного года;

·  не менее 8 календарных недель для всех обучающихся – летом.

2.16. Режим занятий обучающихся в ОУ устанавливается следующий:

·  лицей работает по графику шестидневной рабочей недели с одним выходным днём в одну смену;

·  продолжительность урока в 5-9 классах составляет 40 минут, в 10-11классах –45 минут;

·  учебная нагрузка обучающихся определяется в соответствии с базисным учебным планом и СанПиН;

·  все виды занятий проводятся по расписанию, утверждённому директором ОУ;

·  расписание занятий предусматривает перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся.

2.17. При проведении занятий по иностранному языку в 5-11 классах, технологическим дисциплинам в 5-11 классах, физической культуре вклассах, информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на две группы.

2.18. По желанию и запросам родителей (законных представителей) в ОУ могут быть открыты группы продленного дня.

2.19. Текущий контроль успеваемости обучающихся ОУ осуществляется по пятибалльной системе, возможна также оценка «зачёт», «незачёт» Дифференцированный зачёт фиксируется оценкой.

По согласованию с Учредителем могут использоваться другие системы оценки знаний согласно Положению о системе оценки знаний и умений обучающихся. Ответы и письменные работы обучающихся оцениваются в соответствии с критериями, разрабатываемыми и принимаемыми ОУ с учетом требований государственных образовательных стандартов. Критерии оценки устных ответов и письменных работ доводятся до участников образовательного процесса. Отметки, полученные обучающимися, вносятся учителем в классный журнал и дневник школьника.

2.20. На основе текущей успеваемости выставляются промежуточные итоговые отметки за четверти для 2-9 классов и полугодия для 10-11 классов.

2.21. Ежегодная промежуточная аттестация в форме письменных итоговых работ или зачетов по отдельным предметам проводится по решению Педагогического совета в конце учебного года для обучающихся 4-8, 10 классов. Сроки, порядок, формы годовой промежуточной аттестации доводятся до всех участников образовательного процесса не позднее ноября текущего учебного года.

2.22. В конце учебного года с учетом промежуточных итоговых отметок и результатов годовой промежуточной аттестации обучающимся выставляются годовые итоговые отметки. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой отметкой Педагогическим советом может быть создана комиссия для принятия у обучающегося экзамена по соответствующему предмету.

2.23. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся 2-8, 10 классов, имеющие по всем предметам, изучавшимся в учебном году, четвертные и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

2.24. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность по одному предмету, могут быть по решению Педагогического совета переведены в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

2.25. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают обучение в форме семейного образования на основании решения Педагогического совета.

2.26. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, к обучению на следующей ступени общего образования не допускаются.

2.27. Вопросы перевода обучающегося в следующий класс относятся к исключительной компетенции Педагогического совета.

2.28. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников, осуществляемой в порядке, установленном положением о ней, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации.

2.29. Выпускникам, успешно прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью ОУ с изображением Государственного герба Российской Федерации.

2.30. Выпускники, достигшие особых успехов в освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью; одного или нескольких предметов – похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

2.31. Обучающимся, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, ОУ выдает справку установленного образца.

2.32. ОУ по желанию родителей (законных представителей) оказывает помощь и содействие в создании условий для освоения общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования и экстерната.

2.33. ОУ в установленном порядке осуществляет обучение на дому по индивидуальным учебным планам при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья обучающегося. Родители (законные представители) обязаны создать необходимые условия для проведения занятий на дому.

2.34. Дисциплина в ОУ поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, родителей, работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся со стороны сотрудников ОУ и родителей (законных представителей) не допускается. Применение обучающимися, родителями (законными представителями) методов физического насилия или психического давления на других обучающихся и сотрудников ОУ не допускается.

2.35. ОУ в соответствии с уставными целями и задачами может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные платные услуги (на договорной основе) за пределами основных общеобразовательных программ и государственных образовательных стандартов.

2.36 ОУ на возмездной основе по договору может оказывает следующие услуги, не предусмотренные государственными образовательными стандартами общего образования:

−  изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

−  репетиторство с обучающимися других образовательных учреждений;

−  организация курсов по подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные учебные учреждения, по изучению иностранных языков, повышения квалификации;

−  создание школ, клубов театров кружков, студий, групп, работающих по программам дополнительного образования детей;

−  создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни (для детей, не посещавших дошкольные учреждения, а также для детей, требующих дополнительной педагогической поддержки при смене образовательного учреждения);

−  создание спортивных и физкультурных секций;

−  оздоровительные услуги, направленные на охрану и укрепление здоровья обучающихся;

2.37.ОУ по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями может проводить профессиональную подготовку и переподготовку обучающихся в качестве дополнительных образовательных услуг, в том числе за плату, при наличии лицензии на данный вид деятельности.

Образовательная деятельность в виде оказания платных образовательных услуг, не сопровождающихся итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании или квалификации, осуществляется на основании лицензии на право ведения образовательной деятельности без получения дополнительных лицензий.

2.38. Учреждение вправе оказывать другие дополнительные платные услуги, если они не ущемляют основной учебный процесс и не входят в образовательную деятельность, финансируемую из средств бюджета.