Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 47 комбинированного вида
СЦЕНАРИЙ
ЗИМНЕЙ ОЛИМПИАДЫ
Подготовила:
инструктор по физической культуре
МБДОУ Д/С № 47
ЗАТО г. Североморск
ЦЕЛЬ:
· Продолжать укреплять здоровье детей.
· Приобщить детей к традициям большого спорта.
· Выявить спортивные интересы, склонности и способности дошкольников.
· Развивать физические качества: быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость.
· Воспитывать выдержку, настойчивость, умение побеждать и проигрывать.
ОБОРУДОВАНИЕ:
· Олимпийский флаг, факел и чаша для огня
· Флажки для украшения и ограждения мест соревнований
· Плакат с информацией об олимпиаде, объявление.
· Щиты с названием команд (групп)
· Секундомеры на каждый вид спорта
· Свистки, флажки для судей.
· Протоколы, карандаши.
· Костюм для символа олимпиады, для показательных выступлений.
· Атрибуты для болельщиков.
· Стойки для эстафет, клюшки, шайбы, корзины, мячи или мешочки, лыжи, санки, флажки для лыжной эстафеты.
· Записи маршей, гимна, спортивные песни.
· Кубы для награждения (1, 2, 3-е места).
· Фотоаппарат, видеокамера.
· Аптечка.
· Медали, призы и т. д. для награждения.
ВИДЫ СПОРТА В ПРОГРАММЕ ЗИМНЕЙ ОЛИМПИАДЫ:
· Лыжные гонки
· Лыжная эстафета
· Биатлон
· Слалом
· Хоккей
· Санки
ПРОГРАММА ЗИМНЕЙ ОЛИМПИАДЫ
Открытие зимней олимпиады:
· Шествие команд
· Внесение флага и факела
· Принятие клятвы олимпийца и судей
· Показательные выступления:
1. Композиция с обручами
2. Песня «Облака» Саша Злотникова гр. «Лесовичок»
3. Танец с клюшками. Грамзапись «Трус не играет в хоккей»
4. Показательные выступления хоккеистов (
).
5. Композиция с длинными лентами.
6. Песня «Малыши – крепыши», разминка для зрителей.
7. Танец «Морячка»
8. Танец с цветами.
Соревнования по видам спорта (личные и командные):
· Лыжные гонки 30м (побеждает ребенок, имеющий в личном
зачете лучшее время)
· Лыжная эстафета 10 м (побеждает команда, пришедшая к финишу первой)
· Биатлон 12 м (побеждает ребенок, который быстрее закончит перебежку, и большее число раз попадет в мишень)
· Слалом 15 м (побеждает тот, кто, быстрее пройдет дистанцию и не пропустит, не свалит ни одной палки)
· Хоккей 10-15 м (выигрывает тот, кто вернется первым и большее число раз попадет в ворота)
· Катание с горы на санках (побеждает тот, кто быстрее выполнит спуск и не потеряет направление движения)
Закрытие зимней олимпиады:
· Объявление результатов соревнований
· Награждение победителей в отдельных видах и команд-победителей грамотами, медалями, сладкими призами.
· Показательные выступления
· Танец с лентами.
· Общий танец «Чимби – римби»
· Опускание флага командой - победителем.
Дети под звуки марша заходят в празднично украшенный зал в
колонну по одному. Каждая команда следует за своим воспитателем, который несет щит
с названием группы.
Колонны проходят по залу и строятся вдоль боковых сторон зала.
Ведущий: - Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые гости и зрители!
Песней звонкой,
Дружным парадом,
Зимнюю олимпиаду
Мы открываем.
Дружно крикнем детвора,
Олимпиаде смелых,
Олимпиаде ловких,
Олимпиаде сильных…
Все: - Ура! Ура! Ура!
Ведущий: - Что такое Олимпиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать – это награда,
Победить может любой!
Олимпиада – это главные спортивные соревнования. Она объединяет всех
людей земного шара. Со всех континентов съезжаются лучшие спортсмены,
чтобы принять участие в соревнованиях. Каждый спортсмен мечтает выступить
и победить на них.
1-й ребенок: - Все кто любит спорт и дружбу.
Собрались сегодня в зал.
Чтоб проверить ловкость, смелость,
Кто из всех сильнее стал.
2-й ребенок: - Не боимся мы простуды,
Нам ангина – нипочем,
Мы коньки и лыжи любим,
Дружим с шайбой и мячом!
3-й ребенок: - На любимом стадионе
Все рекорды перебьем,
И на смену чемпионам
Очень скоро мы придем.
Ведущий: - Разрешите открыть Зимнюю олимпиаду! Команды поприветствуйте друг
друга! Физкультпривет!
Внести флаг Зимней олимпиады!
(Звучит торжественная музыка, вносят олимпийский флаг. Выбегает девочка,
в руке у нее чаша с символическим олимпийским огнем, она встает рядом с
флагом)
Ведущий: - Право поднять олимпийский флаг предоставляется заведующему ДОУ
- На флаг равняйся! Смирно! Флаг зимней олимпиады поднять!
(поднятие флага)
- Право зажечь олимпийский огонь предоставляется _________________
- Зимнюю олимпиаду считаю открытой!
- Сейчас от имени всех участников будет дана торжественная клятва
олимпийца:
«Мы, юные олимпийцы, торжественно обещаем вести честную,
упорную борьбу, быть дисциплинированными».
- Соревнования будут оценивать судьи (представляет).
- Клятва судей: «От имени всех судей я обещаю, что на зимней олимпиаде
мы будем исполнять наши обязанности честно, уважая и соблюдая правила,
по которым они проводятся».
Ведущий: - Ребята, у каждой страны, принимающей участие в Олимпиаде, есть свой
талисман. Считается, что он приносит удачу. Мы с вами живем на Крайнем
Севере, где суровый климат. Поэтому я предлагаю сделать символом нашей
олимпиады сильного и выносливого медвежонка.
(входит медвежонок, приветствует детей)
Медвежонок: - Здравствуйте, ребята! Рад приветствовать вас на Зимней олимпиаде –
олимпиаде ловких, сильных, смелых! Вы все дружите со спортом.
Спорт вам плечи расправляет,
Силу, ловкость вам дает,
Он вам мышцы развивает,
На рекорды вас зовет.
- Желаю успехов, удач и побед!
(Входят Карлсон и Незнайка)
Карлсон: - Ах, как много ребятишек-
И девчонок и мальчишек.
Здравствуйте! А вот и мы.
Ведущий: – Здравствуйте! Ребята, странные гости к нам пожаловали. Мы вас, вроде,
не приглашали.
Карлсон: - Давненько мы у вас не бывали. Бежали мимо, слышим, музыка играет. Дай,
думаем, зайдем, посмотрим, что тут происходит?
Ведущий: - У нас праздник.
Карлсон: - Я так люблю праздники – мороженое, печенье, варенье, поздравленья.
А вы меня забыли пригласить. А ты, Незнайка, любишь праздники?
Незнайка: - Не знаю.
Ведущий: - Вообще-то у нас спортивный праздник - зимняя олимпиада. Ребята будут
соревноваться в силе, ловкости, быстроте. Так что, простите.
Карлсон: - Подумаешь. А вы знаете самого лучшего в мире спортсмена? Это я!
Я быстрее всех бегаю, выше всех прыгаю, дальше всех стреляю из
рогатки. А ты, Незнайка?
Незнайка: - А я не знаю. Умею ли я бегать, прыгать, стрелять.
Карлсон: - Даешь соревнования! Мы вам покажем, кто здесь лучший спортсмен!
Медвежонок: - Ну, что ж, попробуем вас испытать. Посмотрим, что вы умеете.
Карлсон: - Мы все умеем.
Незнайка: - А я не знаю.
Медвежонок: - Вот вам первое задание: - кто дольше прокрутит обруч.
Карлсон: - Подумаешь, легко. (пробует, не получается). А ну ты попробуй, Незнайка?
Незнайка: - Не знаю, получится у меня или нет. (пробует, не получается)
Карлсон (медвежонку): - А сам – то ты умеешь?
(Медвежонок вращает обруч)
Карлсон: - Да, ловко у тебя получается.
Медвежонок: - Посмотрите, как наши девочки ловко владеют обручем и красиво умеют
танцевать.
Танец с обручами
Медвежонок: - Саша Злотникова из группы «Лесовичок» приготовила песню «Облака»
Песня «Облака»
Ведущий: - Готовы выполнить следующее задание?
Карлсон: - Пожалуйста!
Незнайка: - (пожимает плечами) Не знаю.
Ведущий: - Отгадайте загадку: Если вы со льдом дружны,
Для какой игры нужны:
Эти зимние деньки,
Шайба, клюшка и коньки?
Незнайка: - Не знаю.
Карлсон: - А я знаю, знаю! Для фигурного катания!
Ведущий: - Верно, ребята? (ответы детей: для хоккея)
Медвежонок: - Сейчас проверим, какие вы ловкие и меткие.
(предлагает Карлсону и Незнайке забросить шайбу в ворота, у них ничего не
получается)
Карлсон: - Это трудное задание. С ним никто не справится.
Медвежонок: - Наши ребята смогут. Посмотрите, как они хорошо владеют клюшками.
Танец с клюшками (грамзапись «Трус не играет в хоккей»)
Медвежонок: - А теперь посмотрите, как выглядят мальчишки, которые хотят стать
настоящими хоккеистами.
Выступление хоккеистов
Медвежонок: - Чтобы стать настоящими хоккеистами, нужно много и упорно
тренироваться.
Карлсон: - Мы будем стараться. Правда, Незнайка?
Незнайка: - Я не знаю.
Карлсон (находит ленту): - О, бантик! Незнайка, посмотри, какой красивый бантик я
нашел. Наверное кто-то из девочек его потерял. (спрашивает у детей)
Это твой бантик? Может твой? Нашел! У тебя нет бантика (пытается завязать
девочке бант).
Ведущий: - Карлсон, это не бант. Это лента. Есть очень красивый вид спорта –
художественная гимнастика, где девочки выполняют упражнения с такими
лентами. Посмотрите, ленты они сейчас возьмут, с ними танцевать начнут.
Танец с лентами
Медвежонок: - Гибкость, ловкость и сноровка – все дается тренировкой.
(предлагает Карлсону, Незнайке и всем детям выполнить разминку)
Песня «Малыши – крепыши»
Медвежонок: - Мы живем в городе Североморск. А это город военных моряков.
Моряки должны уметь плавать, быть сильными, ловкими. А еще они
любят танцевать.
Танец «Морячка»
Медвежонок: - Не олимпиаде всегда есть победители. А победителям вручают медали
(за первое место – золотую, за второе – серебряную, за третье – бронзовую)
В честь победителей звучит гимн. И каждому дарят цветы. Сейчас наши
девочки всем вам подарят цветы.
Танец с цветами.
Карлсон: - Да, сегодня мы многому научились. Но нам еще нужно тренироваться, чтобы
участвовать в соревнованиях.
(прощаются, уходят)
Медвежонок: - Я тоже с вами прощаюсь, встретимся на закрытии олимпиады. Желаю вам
успехов и побед!
Ведущий: - Ребята, показательные выступления закончились, но наша олимпиада
продолжается. Завтра мы с вами будем соревноваться.
В программе соревнований:
· Соревнования хоккеистов
· биатлон
· слалом
· лыжная эстафета
· катание с горы на санках
Ведущий: - А сейчас, посмотрю, какие вы настоящие спортсмены.
Команда группы _______, построиться. На выход, шагом марш!
(команды-участницы под музыку по очереди выходят из зала)
