( 1 – й класс )
Учитель:
Садовская средняя общеобразовательная школа
Ход занятия
Организационный момент.
Для того, чтобы наш классный час прошёл хорошо нужно, чтобы у каждого из нас было хорошее настроение.
Ты улыбкой, как солнышко брызни,
Выходя поутру из ворот,
Понимаешь, у каждого в жизни,
Предостаточно бед и забот.
Разве любы нам хмурые лица,
Или чья-то сердитая речь.
Ты улыбкой сумей поделиться,
И ответную искру зажечь.
Песня «Улыбка» - исполняют дети
1. Основная часть.
Стихотворение « Слово Друг»
Когда ещё никто не знал ни слова
Ни «здравствуй», ни «солнце», ни «корова»,
Соседям древний человек привык.
Привык показывать кулак или язык
И корчить рожи, что одно и тоже.
Но словом стал гортанный резкий звук,
Осмысленней лицо, умнее руки.
И человек придумал слово друг.
Стал друга ждать и тосковать в разлуке.
Ему спасибо за друзей моих.
Как жил бы я, что делал бы без них?
Друзей – людей, которых я люблю, -
Я никогда ничем не оскорблю,
Не для того наш предок шёл сквозь мрак,
Чтоб, встретив друга, я кричал:
«Дурак!» Показывал язык или кулак
И корчил рожи, что одно и тоже.
Учитель: Что такое настоящая дружба? Как проявляется она? Кого человек вправе назвать другом? Однозначных ответов на эти вопросы не существует. Но задуматься над этими вопросами должен каждый. Без друзей человек не может быть счастлив…Сегодня мы поговорим о том, каким должен быть настоящий друг, и постараемся сформулировать правила дружбы.
Ребята, сегодня мы совершим волшебное путешествие по городу «Дружных ребят». Это необычный город: его улицы, переулки, аллеи и площади открыты только для тех, кто умеет дружить, правильно себя ведёт, не обижает маленьких, всегда придёт на помощь. Мы начинаем наше путешествие с улицы Дружбы. Но на этой улице потерялась вот эта девочка.
( Выходит ученица и читает стихотворение )
«Требуется друг» А. Барто
Все живут – не тужат,
А со мной не дружат.
Бант у Кати расписной
Красные колготки
И характер кроткий.
Я шепчу: - Дружи со мной…
Мы же одногодки,
Как сестрички мы почти,
Мы как две голубки
Из одной скорлупки.
Я шепчу: - Но ты учти –
Ты во всём должна идти другу на уступки.
Предлагаю Ильиной:
- Ты дружи со мной одной,-
Есть разряд у Ильиной, и спортивный свитер,
и девчонок свита.
Подружусь я с Ильиной, стану знаменита!
Все пятёрки до одной у Светловой Нади.
Я прошу: - А ты со мной подружись хоть на день!
Мы с тобой поладим.
Будешь ты меня спасать –
Дашь контрольную списать.
А девчонки на дыбы, говорят: - Молчала бы!
Не вставать же на колени, уговаривать подруг.
Напишу я объявленье: «Срочно требуется друг!»
- Почему эта девочка потерялась?
- Почему с этой девочкой никто не хотел дружить?
- Что вы ей посоветуете? (ответы детей )
Открываем первый закон дружбы:
Выбирай друзей по душевным качествам, а не по одежде.
Не обманывай друга ни в чём. Будь с ним честен.
А сейчас, мы продолжаем своё путешествие. И мы попадаем на Аллею сказочных друзей. Ребята, вы уже умеете читать и на страницах книг встречались с описанием дружбы и с друзьями. Проведём викторину:
Викторина:
Григорий Остер написал немало рассказов о попугае, мартышке, удаве и их дружной жизни в Африке. Кто
был четвёртым в компании друзей? (слонёнок )
Какая девочка выручила своего друга Кая из ледового плена? (Герда )
- Вызывает ли у вас уважение поступок девочки?
«Карлсон бухнулся на кровать и, схватившись за голову, произнёс: «Я самый больной в мире человек». Потребовал лекарство. Малыш дал лекарство, на что Карлсон сказал: «Друг спас жизнь друга». Какое лекарство дал Малыш? (малиновое варенье )
Учитель: Книг о дружбе и друзьях очень много. Читая эти книги, вы приобретаете себе друзей .
Выступление школьного библиотекаря
Открываем следующий закон дружбы:
Не обзывай и не унижай своего друга
А мы продолжаем наше путешествие и приближаемся к Тупику вредных советов.
«Жалоба»
Тронь её нечаянно – сразу: «Караул!
Ольга Николаевна, он меня толкнул!»
«Ой, я укололась» - слышен Сонин голос.
«Мне попало что-то в глаз, я пожалуюсь сейчас!»
«Драчун Петя»
Петя драться любит очень,
С ним играть никто не хочет.
На друзей не дуйся, брат, -
Сам ты в этом виноват!
Драчунов и нытиков
Пусть исправит
Критика.
- Почему с такими детьми не хотят дружить?
Умей признать свои ошибки и помириться с другом
А мы двигаемся дальше. Мы останавливаемся на Весёлой полянке. На этой полянке мы проверим, а как вы уже знаете друг друга.
Игра «Угадай, чей голосок»
Дети образуют круг, не держась за руки, идут вправо и говорят:
Мы собрались в ровный круг,
Повернёмся разом вдруг,
А как скажем: «Скок – скок – скок»
Угадай, чей голосок.
Слова «скок – скок – скок» произносит один ребёнок по указанию учителя. Стоящий в центре водящий с закрытыми глазами должен узнать, кто сказал эти слова. Если он отгадает, кто из играющих сказал, тот становится на его место. Если водящий не узнал, то при повторении игры он вновь выполняет эту роль. Дети идут по кругу в другую сторону.
Впереди у нас показался Парк пословиц.
Издавна люди свой жизненный опыт и мудрость передавали из уст в уста. Своё отношение к добру и злу народ отразил в поговорках и пословицах. А какие пословицы о дружбе вы приготовили к сегодняшнему уроку.
Старый друг лучше новых двух.
Без беды друга не узнаешь.
Друг познаётся в беде.
Друга на деньги не купишь.
Сам пропадай, а товарища выручай.
Новых друзей наживай, а старых не теряй.
Нет друга – ищи, а нашёл – береги.
Не тот друг, кто мёдом мажет, а тот, кто правду скажет.
А давайте заглянем в Сквер добрых дел.
«Друг напомнил мне вчера,
Сколько сделал мне добра.
Карандаш мне дал однажды,
Я в тот день забыл пенал.
В стенгазете, чуть не в каждой,
Обо мне упоминал.
Я упал и весь промок.
Он мне высохнуть помог.
Он для милого дружка
Не жалел и пирожка.
Откусить мне дал когда-то,
А теперь представил счёт.
Не влечёт меня, ребята,
Больше к другу не влечёт.»
- Можно ли этих ребят назвать друзьями?
Умей с другом разделить радость
-Ребята, мне кажется, что эти мальчики нам хотели что-то рассказать. Послушаем их.
С виду мы не очень схожи: Петька толстый, я худой,
Не похожи мы, а всё же, нас не разольёшь водой!
Дело в том, что он и я – закадычные друзья!
Всё мы делаем вдвоём: даже вместе отстаём!
Дружба дружбою, однако, и у нас случилась драка…
Дрались честно, как положено друзьям:
- Я как стукну!
- Я как тресну!
- Он как даст!
- А я как дам!
Скоро в ход пошли портфели, книжки в воздух полетели.
Словом, скромничать не буду, драка вышла хоть куда!
Только смотрим, что за чудо?
С нас ручьём бежит вода!
Это Борькина сестра облила нас из ведра!
А она ещё смеётся:
- Вы действительно друзья, вас водой разлить нельзя!
-Ребята, что бы мы посоветовали этим друзьям?
- А что случилось у этой девочки? Послушаем её, ребята.
«Дружба навсегда»
Я с Петровой подружилась!
Я с ней сушкой поделилась.
Мы с Петровой после чтенья
Съели всё моё печенье.
Я конфету ей отдам
Всю! Не надо пополам1
Но вот Петрова убежала,
Когда закончилась еда.
А ведь вожатая сказала,
Что дружба – это навсегда…
Останови друга, если он делает что-то плохое
Наше путешествие подходит к концу. Оно завершается на главной площади Города Дружных ребят – Площади Улыбок. Но мы туда не можем попасть. Перед нами препятствия:
· назови законы дружбы;
· улыбнитесь друг другу;
· на столах у вас волшебные человечки, пусть они заговорят – нарисовать лицо и раскрасить фигуры.
Во время работы звучит песня «Когда мои друзья со мной»
Город для нас открывает свои ворота. Давайте мы поселим наших человечков в Город Дружных ребят.
Звучит песня «Улыбка» - исполняют дети
От улыбки хмурый день светлей
От улыбки в небе радуга проснётся
Поделись улыбкою своей
И она к тебе не раз ещё вернётся
Припев:
И тогда наверняка вдруг запляшут облака
И кузнечик запиликает на скрипке
С голубого ручейка начинается река
Ну а дружба начинается с улыбки
От улыбки солнечной одной
Перестанет плакать самый грустный дождик
Сонный лес простится с тишиной
И захлопает в зелёные ладоши
От улыбки станет всем теплей
И слону и даже маленькой улитке
Так пускай повсюду на земле
Будто лампочки включаются улыбки
- От ваших улыбок и горячих сердец зажёгся волшебный фонарик нашего чудесного города – фонарик Дружбы. От него станет всем теплее и уютней. (зажечь свечу )
Всякий раз, когда мы будем говорить о дружбе в нашем классе, мы будем зажигать этот фонарик.
Песня «Дружба»
Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит
Вот что значит настоящий верный друг
Мы поссоримся и помиримся,
Не разлить водой – шутят все вокруг.
В полдень или в полночь, друг придёт на помощь
Вот что значит настоящий верный друг.
Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг.
Нужно быть кому-то в трудную минуту
Вот что значит настоящий верный друг.
Тема кл. часа: « Дружба начинается с улыбки»
Цель: помочь детям лучше узнать друг друга, способствовать воспитанию коллективизма, взаимовыручки, внимательного и бережного отношения к друзьям, формированию положительных нравственных представлений о дружбе.
Оборудование:
книжная выставка «С детства дружбой дорожи» ,
рисунки «Мой лучший друг»
шаблоны человечиков, законы дружбы – плакаты
Литература:
Научно-практический журнал «Завуч №7 начальной школы» 2007год
Обучение в 1 классе – пособие для учителя
Занимательное Азбуковедение
Журнал «Начальная школа» №4 2000 г.
