Край родной – родное слово

Край родной – родное слово

8-9 декабря 2012 года в Карельской государственной педагогической академии состоялась конференция по итогам II республиканского конкурса «Край родной – родное слово».

Организаторами Конкурса являются Лаборатория лингвистического краеведения и языковой экологии КГПА и Институт языка, литературы и истории КарНЦ РАН. В состав оргкомитета Конкурса входят специалисты Государственного музея-заповедника «Кижи», Института повышения квалификации работников образования, Национальной библиотеки. Конкурс проводится с целью приобщения жителей республики к изучению народных говоров, истории и культуры Карелии, собиранию ономастического и диалектного материала. В Конкурсе участвуют исследовательские работы на русском, карельском, вепсском и финском языках, посвященные местным словам, географическим названиям, собственным именам и прозвищам, тексты, аудио и видеозаписи бесед со старожилами, содержащие рассказы об особенностях прежней жизни, хозяйственных занятиях, обычаях, традициях, праздниках, играх народов Карелии, о природе нашего края.

Среди участников Конкурса учащиеся и преподаватели школ и вузов Петрозаводска, Костомукши, Пудожа, а также Суоярвского, Кемского, Пудожского, Беломорского, Лоухского, Медвежьегорского районов Карелии. Благодаря их работам в аудитории «ожили» старинные села и деревни Карелии: Водла, Вешкелица, Сычи, Сумский Посад, Колодозеро, Сельги, Тунгуда, Шуньга, Пяльма, Пегрема, «зашумели» чистые воды Водлозерья, зазвучали древние верования карельского Сегозерья. Отдавая должное проявленному интересу к истории и традициям малой родины молодых участников конкурса, особые слова благодарности хочется высказать в адрес педагогов – руководителей исследовательских работ учащихся. Искреннего уважения заслуживают учитель русского языка и учитель физической культуры Вешкельской школы, педагог дополнительного образования и заведующая музеем Рабочеостровской школы , учитель истории школы № 2 Зиновьева, учитель английского языка Пудожгорской школы учитель географии и биологии Поросозерской школы , учитель Машозерской школы , заведующая Этнографическим музеем в поселке Грибкова, учитель географии Энгозерской школы . Высокую оценку Экспертной комиссии Конкурса получили исследовательские материалы по топонимике окрестностей села Сумской Кравченко, учителя биологии школы № 3 из Костомукши, и воспоминания жителей села Шуньга–малолетних узников концлагерей Заонежья во время Великой Отечественной войны, собранные , зам. директора по воспитательной работе Шуньгской школы, и её учениками.

Подлинным украшением конференции стали поэтические выступления учителя из Костомукши Галины Сергеевны Кравченко и Валентины Ивановны Росликовой из поселка Ламбасручей Медвежьегорского района. В стихотворных строках этих талантливых женщин участники конференции услышали искреннее восхищение своей малой родиной, гордость за сопричастность к уникальным историко-культурным ценностям Поморья и Заонежья, боль за трагические судьбы поморов и заонежан.

К конференции по итогам Конкурса была приурочена презентация книги московского архитектора «Дивная Водла-земля». Об исключительной научной ценности книги (а это два солидных тома) говорил на презентации известный этнограф . Эта книга является ярким примером уважительного отношения к народной культуре, свидетельством человеческой жизни, проживаемой с достоинством, в творческом, подвижническом труде. Пятьдесят лет назад впервые Анна Семеновна оказалась в пудожской деревне Водла, была очарована её красотой, радушием жителей. Почти каждый год, а иногда и два раза в год, она приезжала в Водлу, где рисовала, записывала старинные песни, воспоминания старожилов. «Тропинкой к сердцу России» стала для москвички Водла.

Республиканский конкурс «Край родной – родное слово», организованный уже второй раз (первый конкурс состоялся в 2009 г.), обязательно должен стать традиционным. Это серьезное научно-педагогическое мероприятие, служащее благородным целям, обладающее большим потенциалом в деле духовно-нравственного и патриотического воспитания подрастающего поколения, единения людей разного возраста на основе народных традиций. По итогам Конкурса состоялся круглый стол «Краеведение в районах Республики Карелия» и прошел научно-практический семинар «Школьное краеведение как фактор социализации и воспитания». Своей прекрасной организацией Конкурс обязан, прежде всего, заведующей Лабораторией лингвистического краеведения и языковой экологии КГПА, профессору и ее молодым помощникам – доценту кафедры русского языка Педагогической академии , старшим преподавателям кафедры и . Это не просто исключительно компетентные в профессиональном плане специалисты, это люди, знающие и ценящие историю, язык, культуру Карелии. Хочется пожелать, чтобы инициированный этими людьми Конкурс получил признание и поддержку научной, педагогической, культурной общественности республики.

Член Оргкомитета Конкурса,

ученый секретарь музея-заповедника «Кижи»

Н. Мельникова