Письмо школе

ПИСЬМО ШКОЛЕ

, директор школы

Дорогая, любимая и единственная моя школа! Я вспоминаю первую нашу встречу в далеком 1982 году, тогда тебе было всего 3 годика. Еще ученицей из большой районной школы, из-под крыла таких педагогов, как , , со слезами на глазах я ехала к тебе. Мне казалось, что в классах из шести учеников могут учиться недалекие дети, а учителя под стать им. Но уже с первых минут я поняла, как глубоко ошибалась. Строгий, видный директор провел по школе, где две технички готовили тебя к новому учебному году. Уставшие, в побелке, лица приветливо улыбались, они сказали какие-то простые слова, по которым я поняла, что они гордятся тобой и рады мне. Это были и . Уже потом я видела, что первое впечатление не было обманчивым, они вдвоём были и техничками, и гардеробщиками, и дворниками, и ремонтниками, и за бабушку, и за маму всем ученикам, которым они подставляли свои заботливые, тёплые руки. Ученики оказались более душевными, приветливыми, трудолюбивыми, чем мои бывшие одноклассники, а учителя не менее талантливыми и грамотными. С классным руководителем, учителем труда и профориентации Кузиным Виктором Федоровичем мы много и интересно трудились: теплицы в школьном дворе, совхозный коровник по четвергам, изучение трактора, а весной даже девчонки учились вождению и выезжали пахать, в июне трудовой лагерь по прополке рассады, а в сентябре и октябре помогали совхозу в уборке помидоров.

С молодыми учителями Зобковыми Михаилом Петровичем и Екатериной Николаевной уроки проходили эмоционально, интересно, и математика становилась понятной. С огоньком и энтузиазмом работали в школе , , . Новый директор убедила меня оставить мечту о медицине и пойти в педагогический. и Любовь Николаевна, Абаева Калиста Сергеевна, ….Всем низкий поклон.

Но об одном учителе хочу напомнить тебе, дорогая школа, отдельно. Её уроки литературы помню и сейчас, с душой, тщательно и талантливо подготовленные вечера, где мы, забывая о времени и пространстве, искренне смеялись и плакали. Она много ругалась, для неё не существовало условностей, и она была свободна в своих высказываниях, и всё это только для того, чтобы мы стали порядочными, достойными людьми и имели прочные знания. Низкий поклон Вам, мой «моральный кодекс», Мария Васильевна.

Словом, прикипела я к тебе, школа, и пообещала себе на своём «Последнем звонке» вернуться уже учителем. Так и случилось, с 1992 года коллеги доверили мне должность завуча по УВР. Менялось время, история государства отражалась и на тебе, мы стали жить в другой стране, нас немного штормило, но островок стабильности в тебе сохранялся всегда. Мои коллеги, педагогический коллектив, сохраняли школьные традиции, работали с полной отдачей. А ведь в селе по-другому нельзя: в школу идут дети соседей, наших бывших учеников, да и собственные дети – все должны получить хорошее образование, так как ты у нас и гимназия, и лицей, и культурный центр, и профориентационный, и духовный.

Перелистывая почти 20 лет педагогической жизни вместе с тобой, вспоминаю очень много ярких событий, горжусь своими коллегами. Училась у многих, и сейчас перенимаю жизненную мудрость и профессиональные секреты. Более сорока лет работает в школе , сороковой сентябрь встретили , , . Тридцать с лишним лет учат детишек , . Наш библиотекарь около 30 лет возглавляет «кладовую мудрости». Вообще нам везет с тобой и на молодых педагогов, которые энергично, легко подхватывают твои традиции и несут в школьную жизнь новые идеи, держат руку на пульсе времени. Это , , . Не могу не вспомнить моих единомышленников, с кем начинала работать, и с кем в ногу со временем мы строили демократические отношения в коллективе и с ребятами. Это , , . Мы все восторгались еще одним удивительным учителем, работавшим в нашей школе. Ты, безусловно, помнишь её, она в снег и в дождь приезжала к нам на велосипеде из Кузьмичей, переодевалась, готовилась к уроку и начинала рабочий день порой раньше, чем мы. Да, да, это .

А какие у нас с тобой дети! Выпускники получают хорошее образование в престижных вузах – значит, даем знания; приходят в гости, ведут своих детей к нам, даже проживая на другой территории, – значит, любят и доверяют; занимают призовые места в творческих и интеллектуальных конкурсах – значит, развиваем; создают крепкие семьи, становятся достойными гражданами России – значит, воспитываем.

Сегодня наступили другие времена. К нам пришли новые образовательные стандарты, что позволяет ребятам учиться принимать решения, осознавать свои возможности, заниматься исследовательскими проектами и творческими заданиями. Мы с тобой должны раскрыть способности каждого ученика, воспитать порядочного и патриотичного человека, личность, готовую к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. Я уверена, мы справимся с этой задачей.

Низко кланяюсь, дорогая, любимая и единственная школа. Ведь в трудовой биографии у меня нет никого, кроме тебя! Прирастай новыми учениками, талантливыми учителями, желаю, чтобы на тебе никогда не экономили, и ты всегда оставалась самостоятельной Грачевской средней общеобразовательной школой!

С уважением твой директор .