Секция № 1.
Формирование духовно - нравственной культуры обучающихся средствами внеурочной деятельности
Кабинет № 10
Руководители: ,
учитель начальных классов БОУ города Омска «Гимназия № 000» , учитель химии
БОУ города Омска «Лицей № 000»,
, учитель начальных классов БОУ города Омска «СОШ № 000»
1. Классный час как способ формирования и развития гражданской позиции младших школьников в условиях негосударственного образовательного учреждения.
,
воспитатель НОУ «Школа «Альфа и Омега»
2. «Клуб «Русская старина», как центр формирования
духовно – нравственных качеств у обучающихся НОУ «Школа «Альфа и Омега»
,
воспитатель НОУ «Школа «Альфа и Омега»
3. Использование игры для формирования нравственной культуры младших школьников
,
,
учитель физической культуры, БОУ города Омска
«Начальная общеобразовательная школа № 35»
4. Адаптация детей цыганской национальности к социальным условиям в школе и воспитание великодушия и милосердия.
,
учитель начальных классов БОУ города Омска
«Начальная общеобразовательная школа № 35»
5 Дружеская атмосфера в классном коллективе - залог успеха воспитания (из опыта работы классного руководителя начальных классов)
,
учитель начальных классов БОУ города Омска
«Средняя общеобразовательная школа № 86»
6. Развитие духовно-нравственных ценностей воспитанников средствами народного декоративно-прикладного творчества.
,
заведующая отделом изобразительного искусства
и декоративно-прикладного творчества,
БОУ ЛОД города Омска
«Центр развития творчества детей и юношества «Амурский»
Секция № 2.
Формирование духовно - нравственной культуры обучающихся средствами внеурочной деятельности
Кабинет № 8
Руководители: ,
учитель начальных классов БОУ города Омска «Гимназия № 000» , учитель русского языка и литературы БОУ города Омска «Лицей № 000»,
,
учитель начальных классов БОУ города Омска
«Средняя общеобразовательная школа № 000»
1 Взаимодействие с семьями обучающихся как фактор формирования духовно-нравственной культуры обучающихся
,
учитель начальных классов
БОУ города Омска «Гимназия № 43»
2. Учебный курс «Истоки» как часть внеурочной деятельности в рамках освоения ФГОС
,
учитель начальных классов БОУ города Омска
«Средняя общеобразовательная школа № 34»
3. Роль классного руководителя в формировании духовно-нравственной культуры личности младшего школьника
,
учитель начальных классовБОУ города Омска
«Средняя общеобразовательная школа № 34»
4. Праздник как средство формирование духовно-нравственной культуры
,
,
учителя начальных классов БОУ города Омска
«Средняя общеобразовательная школа № 27»
5. Воспитание нравственности обучающихся при изучении произведения В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо».
,
учитель начальных классов БОУ города Омска
«Средняя общеобразовательная школа № 27»
6. Воспитание чувства любви к родному городу во внеурочной деятельности
,
учитель начальных классов БОУ города Омска
«Средняя общеобразовательная школа № 86»
