Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
(2-4 классы)
Образовательные Области учебного плана | Предметы, включенные в расписание в рамках образовательной области | Предметы, которые изучаются интегративно | Классы | |||||||
2а «Гармония» | 2б «Гармония» | 2в «Гармония» | 3а «Школа 2000» «Школа 2100» | 3б «Школа 2000» «Школа 2100» | 3в «Школа 2000» «Школа 2100» | 4а «Школа 2000» «Школа 2100» | 4б «Школа 2000» «Школа 2100» | |||
Филология Языки и литература | Русский язык | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
Литературное чтение | Москвоведение | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
Английский язык | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
Математика | Математика | Информатика и ИКТ | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Обществознание и естествознание (окружающий мир) | Окружающий мир | Москвоведение ОБЖ | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Физическая культура | Физическая культура | ОБЖ | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Искусство, технология | Изобразительное искусство и художественный труд | ОБЖ | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Базовый компонент | 23 | 23 | 23 | 23 | 23 | 23 | 23 | 23 | ||
Компонент образовательного учреждения | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
Проектно – исследовательская деятельность | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Подготовка к олимпиадам и марафонам | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Наглядная геометрия | 1 | 1 | ||||||||
Риторика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
Скорая помощь по математике | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Скорая помощь по русскому языку | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Скорая помощь по английскому языку | 1 | 1 | 1 | |||||||
К финансированию | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 | ||
Рекомендуемый максимальный объем домашних заданий в день | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5-2 | 1,5-2 | 1,5-2 | 2 | 2 |
Программа формирования универсальных учебных действий (УУД)
Программа формирования универсальных учебных действий на ступени начального общего образования (далее — программа формирования универсальных учебных действий) конкретизирует требования Стандарта к личностным и метапредметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, дополняет традиционное содержание образовательно-воспитательных программ и служит основой разработки рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
