Социальная демография

Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российский экономический университет им. »

Утверждено

на заседании совета Общеэкономического факультета

протокол №____ от «____»____________201__г.

Председатель совета________________

Общеэкономический факультет

Кафедра экономики труда и управления персоналом

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОЦИАЛЬНАЯ ДЕМОГРАФИЯ

Направление подготовки – 040400 «Социальная работа»

Общий профиль подготовки

Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр

Москва – 2012

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Цель дисциплины

Цель курса социальной демографии – привить навыки анализа демографических данных как основы для принятия управленческих решений в области социального менеджмента и организации работы с молодежью.

Учебные задачи дисциплины

Показать роль социальной демографии как одного из направления организации работы с молодежью; Проанализировать суть и механизмы возникновения основных социальных и межпоколенческих конфликты, которые возникают у молодежи при реализации ею своего демографического поведения; Познакомить с отечественным и мировым опытом успешных технологий социального менеджмента, направленным на сглаживание выше названных конфликтов и формирования оптимального типа народонаселения.

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:

- использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- владеет высокой социальной культурой управленческой деятельности работников учреждений социальной защиты, кадров, содействующих социальному благополучию граждан своей страны (ПК-22);

- способен учитывать в процессе осуществления организационно-управленческой деятельности особенности национально-культурного, половозрастного и социально-классового положения граждан, нуждающихся в помощи, обеспечении благополучия (ПК-23);

- способен учитывать специфику национально-культурного пространства и характера жизнедеятельности различных национальных, половозрастных и социально-классовых групп как объектов социально-проектной деятельности учреждений социальной сферы (ПК-31);

- способен создавать социальные проекты для работы в трудных жизненных ситуациях, для обеспечения физического, психического и социального здоровья людей (ПК-35).

В результате освоения компетенций студент должен:

1.  Знать:

1.1.  Предмет, категории и задачи социальной демографии (ОК-9, ПК-22, ПК-23, ПК-31, ПК-35);

1.2.  Основные демографические показатели, качественно характеризующие различные типы воспроизводства народонаселения (ОК-9, ПК-22, ПК-23, ПК-31, ПК-35);

2.  Уметь:

2.1.  Использовать полученные знания по социальной демографии в своей практической деятельности (ОК-9, ПК-22, ПК-23, ПК-31, ПК-35);

2.2.  свободно ориентироваться в проблематике по социальной демографии и интерпретировать феномены социального демографического измерения (ОК-9, ПК-22, ПК-23, ПК-31, ПК-35);

3.  Владеть:

3.1.  базовыми демографическими показателями, отражающими количественную характеристику народонаселения (ОК-9, ПК-22, ПК-23, ПК-31, ПК-35);;

3.2.  основными вариантами поведенческих стереотипов, существенно влияющих на реализацию демографического поведения в среде молодежи (ОК-9, ПК-22, ПК-23, ПК-31, ПК-35).

ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п	Наименование разделов и тем	ВСЕГО/зач. ед.
1.	Введение. Демография как наука. Предмет социальной демографии.	10
2.	История становления социальной демографии. Роль отечественных специалистов в развитии социальной демографии.	14
3.	Источники данных о населении и демографических процессах. Понятие оптимального народонаселения.	12
4.	Общие измерители численности и структуры населения. Система демографических показателей и коэффициентов.	12
5.	Рождаемость, репродуктивное поведение. Типы воспроизводства населения. Варианты репродуктивных стратегий.	10
6.	Семья, брачность, разводимость. Западная и восточная модели семьи. Эволюция современных форм семейно-брачных отношений.	12
7.	Смертность, продолжительность жизни, самосохранительное и деструктивное поведение молодежи. Ритмичность демографических процессов в социуме.	12
8.	Миграция населения. Миграционная политика в России. Социально-демографические конфликты, провоцируемые активными миграционными процессами и технологии их коррекции.	12
9.	Анализ современной демографической ситуации: общемировые и российские тенденции. Демографическая ситуация на Урале и в Свердловской области.	14
10.	Экзамен	36
Всего:	144/4

Форма контроля – экзамен

Составитель: д. э.н., профессор , ст. преподаватель