№ 1
1 марта 2007 г.
Издание коллектива учителей и учащихся МОУ СОШ № 9 г. Аши
_______________________________________________________________________
Особенности организации
предпрофильной и профильной подготовки
учащихся в школе № 9 г. Аши Челябинской области (с начальной профессиональной подготовкой)
Профильным обучением в школе стали заниматься с 1991 года. Педколлектив включился в процесс построения такой структуры организации учебно–воспитательной деятельности, которая позволила бы наиболее полно удовлетворить социальные запросы родителей и учащихся. Итак, 1991 год – реальная школа, 1997 год – школа с начальной профессиональной подготовкой учащихся, школа, которая позволяет ученику более осознанно ориентироваться в выборе будущей профессии, найти свое место в жизни, адаптироваться в обществе как личность, быть конкурентоспособным на рынке труда.
Коллектив прошёл долгий путь поиска оптимальных условий для реализации профильного обучения:
1991 – 1997 годы – экспериментальное учебное заведение отрабатывает модель «реальная школа» (слияние 2 учебных заведений: УПК + восьмилетняя школа).
1998 – 2001 годы - Федеральная экспериментальная площадка по отработке модели школы – комплекса по направлению «Школа – вуз - производство» (открытия представительства, а потом филиала ЮУрГУ, сотрудничество с предприятиями города, металлургический завод»).
2002 – 2006 годы – областная экспериментальная площадка: «Создание модели профильной школы через систему непрерывного образования».
За это время прошел подготовительный и организационный этапы работы по эксперименту, началось внедрение эксперимента.
В школе созданы все нормативные и методические документы, профильной подготовки и профильного обучения в старшей школе:
1. разработана концепция структуры ЭОП.
2. Устав школы.
3. Учебный план школы.
4. Рабочие программы профессиональной подготовки по 8 профессиям: чертежник, оператор ЭВМ, секретарь – машинистка, кондитер, портной, водитель категории С, столяр строительный, слесарь по ремонту автомобилей
Все они востребованы в обществе.
5. Школа получила лицензию на ведение образовательной деятельности на 10 лет.
6. Школа прошла аттестацию и аккредитацию, проведенную Министерством образованиям и науки Челябинской области.
Образовательный процесс старшеклассников строится так, что комбинации образовательных и профильных предметов дают различные формы внутришкольной профилизации для классов: физико-технологический, социально-технологический, индустриально-технологический. Для обеспечения профильного образования разработаны 24 программы элективных курсов, обеспечивающие учащимся выбор в соответствии с их интересами.
Большое внимание в школе уделяется контролю за деятельностью профцентра, который проводит индивидуальные консультации для учащихся, учителей, родителей.
Психолого – ориентационное сопровождение учащихся осуществляется с 8 класса. Ученики ведут дневники, по профессиональному самоопределению с 8 по 11 классы, изучается мнение детей, родителей, даются рекомендации профориентатора, психолога, выявляется склонности учащегося к будущей профессии. Большая работа с учащимися 8 классов по выявлению их образовательного запроса проводится в конце года: анкетирование, презентация предлагаемых элективных курсов. В
начале учебного года идет распределение учеников на элективные курсы по их выбору, составление расписания. Имеется журнал проведения элективных курсов, ведется учет посещаемости, так как эти курсы по выбору, оценки не ставятся.
Работа по информированию учащихся и родителей, профильной ориентации выпускников ведется классными руководителями и руководителями профцентра школы. Ими собраны портфолио на каждого учащегося класса, в которых отмечаются все достижения выпускников. Классными руководителями, профцентром проводится планомерная работа по профессиональной ориентации учащихся 9 – 11 классов: организуются встречи с руководителями и работниками предприятий города, экскурсии на эти предприятия, практика учащихся 10 классов на предприятиях города, так у нас тесное сотрудничество с металлургический завод», завод», , ГПТУ, центром занятости населения, Ашинским хлебозаводом, филиалом Южно-Уральского Государственного Университета. Каждое лето мы трудоустраиваем на практику учащихся из всех школ города.
Участвуя в областном смотре-конкурсе трудовых ученических коллективов, школа 13 лет подряд занимает 1 место среди городских школ.
Таким образом, психолого – профориентационная служба школы обеспечивает эффективное сопровождение эксперимента на протяжении многих лет. В целом эксперимент по внедрению профильной школы идет удачно. Главное, что мы можем сейчас констатировать, предложенные в концепции Министерства образования и науки РФ идеи профильного обучения на старшей ступени школы себя оправдали.
Все учащиеся 9 – 11 классов определились по окончании школы. Образовательное пространство школы обеспечивает современную образовательную среду, позволяющую подростку адаптироваться в современных социально – экономических условиях.
По итогам работы школа в 2006 году получила Грант Губернатора Челябинской области.
Эксперимент обнаружил и слабые места: развитие профильного обучения в рамках федеральной программы развития образования прежде всего должно быть нацелено на решение вопросов нормативной базы, вопросов финансирования профильной школы, системы оплаты труда, связанной с организацией сетевого взаимодействия в целом. Как создавать сеть? Как выстроить систему договорных отношений между отдельными школами? Как компенсировать затраты образовательного учреждения, обучающего школьников, которые числятся в другом образовательном учреждении? А мы учим детей из всех школ города. Как оценивать учащихся других школ? Вопросы… Вопросы… В связи с введением подушевого финансирования вопросы эти стали очень острыми.
И все-таки считаю, что одна из задач школы – давать детям основы функциональной грамотности: коммуникативной, правовой, экономический, экологический и т. д. Школа детей готовит не к будущей жизни, а к сегодняшней, жить надо не завтра, жить надо сегодня, сейчас. Стоит напомнить, что жизнь – это постоянное пребывание в состоянии выбора, от которого зависит дальнейшая судьба. В школе № 9 учат не просто выбирать свой профиль, учат жить и быть успешным.
, Директор школы № 9, Отличник народного просвещения Заслуженный учитель РФ |
 |
Методическая работа: учителя делятся опытом
ü В феврале в школе проведен районный семинар учителей русского языка и литературы. Тема семинара «Повышение качества обучения условиях профильной школы». Во время семинара проведено 9 открытых уроков:
· Урок литературы в 11Б классе «Трагическая судьба личности в тоталитарном государстве» по произведениям В. Шаламова (Учитель ).
· Урок литературы в 6 классе «Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX века» (Учитель )
· Занятие кружка любителей словесности. Анализ стихотворения «Ой, пурга шумит»
· (региональный компонент) (Учитель )
· Фрагменты уроков (из опыта работы) «Творческие задания на уроках русского языка и литературы» (5,8 классы) ()
· Урок развития речи в 6 классе. Подготовка к написанию сочинения «Прогулка в зимний лес» (Учитель )
· Заседание секции НОУ. Защита научно-исследовательской работы «Использование башкирских легенд в очерке «Башкирская русалка»» (Учитель )
· Исследование языка и реалий башкирских народных сказок (Учитель )
· Урок литературы в 8В классе «Поэзия родной природы» (Учитель )
В рамках семинара поделились опытом своей работы учителя и Васильева получил высокую оценку со стороны учителей района.
ü В марте состоится семинар для завучей района по теме «Формирование готовности школьников к профессиональному самоопределению в условиях современной школы». Планируется проведение мастер - классов в рамках элективных курсов:
· «Личностью не рождаются, личностью становятся»
· (Учитель )
· «Тайны текста» (Учитель )
· «Тайны огненной страны» (Учитель )
· «Деловая переписка на английском языке» (Учитель )
· «ТРИЗ. Учимся инженерно мыслить» (Учитель Тишковец)
· «Основы менеджмента. Учимся управлять предприятием» (Учитель )
· «Твоя профессиональная карьера» (Учитель )
· «Кем я буду» (Учитель )
Внедряем компьютерные технологии
На базе районного методического центра (ММЦ) ведется обучение учителей школы информационным технологиям. 80% учителей уже повысили свою ИКТ-компетентность. В школе создается медиатека цифровых образовательных ресурсов (ЦОРов). На сегодняшний день приобретено 96 ЦОРов, которые используются в образовательном процессе. Создаются автоматизированные рабочие места (АРМ) учителей-предметников, приобретается необходимое оборудование.
Создан сайт школы – 9mou.bu.ru
Конкурсы
ü По итогам областного конкурса трудовой и предпринимательской деятельности учащихся за 2006 год школа заняла первое место среди городских школ области. В этом учебном году продолжает работу бизнес-центр на базе кабинетов кулинария, обработка ткани, мастерской деревообработка. За первое полугодие учащиеся изготовили продукцию на сумму 15 тысяч рублей
ü 30-31 января в г. Челябинске прошла областная олимпиада научно-технического творчества «Шаг в будущее». Участники олимпиады Благоченкова Икласс, - 11 класс, – 11 класс получили грамоту за участие в работе секции «Экология» и в секции «Журналистика и литературоведение».
Бронзовой медалью и дипломом награждена – 11 класс (секция «Психология и социология»). Подготовили ребят - победителей учителя школы: , ,
ü Участники и победители районной научно-практической конференции НОУ:
Секция «Литературное краеведение» 1 место – (Руководитель Кирикова
Е. А.), (Руководитель
Секция «История» 2 место – (Руководитель )
Секция «Психология» 1 место – (Руководитель )
Секция «Языкознание» 2 место – Сайфулина Лиля (Руководитель )
Секция «География» 2 место – Хафизов Марсель (Руководитель )
Работы рекомендованы для участия в областной научно-практической конференции НОУ.
ü Ребята нашей школы стали участниками конкурсов в г. Обнинске, в. г. Москве. В январе отправлены научные исследования (Психология), (Экономика), (Геогрфия), (Литературное краеведение)
ü По итогам районного конкурса воспитательных систем школа заняла первое место среди школ района.
В этом учебном году самыми яркими и запоминающимися коллективными творческими делами были: «День здоровья», «День самоуправления», участие в городском кроссе «Золотая осень», Кросс мэра города, Первенство школы по акробатике «День матери и ребенка», новогодние праздники. В среднем звене «Праздник семьи». Старшеклассники успешно выступили в городском бомонде.
ü На театральных подмостках.
18 февраля в ДЮЦе прошел районный смотр-конкурс театральных коллективов. От нашей школы было представлено два спектакля. Первый – по мотивам русской народной сказки «Колобок» - исполнили ребята 3 «А» класса. Их коллектив называется «Неугомон», а подготовила детей Пашкова костюмы, декорации, раскованная игра артистов (Колобок – Мурина Алла, Бабка – Мутошвили Анна, Дед – Ахметов Азат, Заяц – Зайцев Женя, Волк – Боленко Таня, Лиса – Бессонова Марина, Медведь – Мусс Светлана) покорили зрителей и компетентное жюри.
Второй коллектив «Вдохновение», состоящий из учащихся 5-6 классов, под руководством показал спектакль «Путешествие за царицыными черевичками» по произведениям . Особенно запомнилась зрителям эмоциональная, увлекательная игра актеров (Солоха – Пономарева Лена, Черт – Лукашин Дима, Чуб – Гибадуллин Олег, Царица – Сайфуллина Азалия, Вакула – Логуманов Саша, Оксана – Малова Маша и другие). Ребята увидели Вия (Зеленин Илья), который совсем не похож на гоголевского героя. Он был не такой страшный, злой и опасный, как в одноименной повести великого украинского писателя. Наш Вий растерянный, озадаченный тем, что он ничего не видит, смешной, неповоротливый.
На районном конкурсе мы заняли I место, чему очень рады!
Готовимся к выпускным экзаменам
v В феврале проведен областной репетиционный единый государственный экзамен (ЕГЭ) по предметам по выбору учащихся: математика, русский язык, физика, история, обществознание, химия, биология, география
Цель репетиционного ЕГЭ – научить учащихся заполнять экзаменационные листы, проверить качество знаний.
Результаты экзамена ждем в марте.
__________________________________
v В апреле пройдут квалификационные экзамены для учащихся профподготовки. В этом году школа выпускает 157 учащихся по 8 профессиям: чертежник, оператор ЭВМ, секретарь-машинистка, портной, кондитер, столяр, водитель категории «С», слесарь по ремонту автомобилей.
Учащимся предстоит пройти 3 вида квалификационных испытаний: устный экзамен по теории, защита письменной экзаменационной работы, выполнение экзаменационной практической работы.
Подготовка к экзаменам уже началась.
_______________________________________
v Готовятся к экзаменам и учащиеся 9 классов: выбирают предметы, которые будут сдавать по выбору; в школе работают факультативы, помогающие готовиться к выпускным экзаменам.
В этом году продолжается эксперимент по проведению государственной (итоговой) аттестации в 9 классах в новой форме в условиях введения единой независимой системы оценки качества образования по следующим предметам: русский язык, алгебра (обязательно), биология, обществознание, история, география, химия, литература (по выбору).
__________________________________
Призрак в Шаганайке ходит – Призрак гепатита! Налицо отсутствие даже аппетита! Нам обидно аж до слез – Вирус кто сюда занес? Ведь следим за чистотою, Все в столовой руки моем. А девчонки со слезами Маникюры обрезают Парни – баню посещают И ботинки начищают И учителя – бедняжки Не дают себе поблажки – С карантином борются Все вакциной колются Только Санэпиднадзор – Контролер и ревизор – Гепатита не боится, К нам с проверкой снова мчится Приезжайте, господа! Ждет Вас супер-чистота – Мы порядок навели И ошибки все учли. До сих пор нам вирус снится! Но надеемся, что больше В школе случая такого не случится! | Глазами учащихся
Школы в городе Аше Знают все давно уже – Шаганайская «Бригада» След оставила в душе! В ДЮЦе мы «порвали» зал, Весь Бомонд стонал, визжал… Роль других не умаляя – Наших хлопцев поздравляем! Наши мальчики выступили с антиматовой акцией в разговорной речи, с антидвоечной акцией в экране успеваемости, а главное – сразили наповал исполнением умопомрачительного зажигательного шаганайского Кан-Кана! А если короче и в рифму – Коламбия Пикчерз не представляет Как в нашей школе клево бывает. Коламбия Пикчерз не представляет! |
ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! Только у нас и только сейчас – действует кружок гитаристов – неподражаемых артистов! Читайте авторский текст песни на мотив В. Цоя «Звезда по имени солнце» - Такое не снилось даже японцам! «Песня старшеклассниц – феминисток» Завидуйте нам, пацаны Мы покруче, чем из группы «На-ны» Мы до ужаса прекрасны И умны, и нежны, и стройны Мы умеем на гитаре играть Песни петь и танцевать. Свои тексты могем сочинять И мальчишкам нервы трепать Того же и всем ровесникам пожелаем. И в наш кружок всех желающих приглашаем!!! |
Объявления
· В марте в выставочном зале г. Аши состоится выставка технического творчества педагогов и учащихся школы. Просим принять участие всех желающих
· В марте состоятся классные родительские собрания с повесткой «Подготовка к выпускным экзаменам»
· В связи с карантином отменены школьные праздники, посвященные дню Защитника Отечества, дню Восьмого Марта.
Праздники пройдут внутри классов.
