СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ И РОДИТЕЛЕЙ

УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ И ШКОЛОЙ В ЦЕЛОМ

( учебный год)

(выписка из результатов исследования)

В 2011 году в целях оптимизации учебно-воспитательного процесса в школе было проведено анонимное анкетирование 60% родителей с 1 по 11 класс и 75% учащихся 8-11 классов школы.

Респондентам предлагалось ответить на ряд вопросов, касающихся удовлетворенности различными параметрами школьной жизни, высказать свои пожелания относительно углубленного изучения отдельных предметов, сферы дополнительного образования, кружковой и спортивной работы и др.

Результаты анкетирования:

1.По данным анкетирования, 47% родителей и 37% учащихся удовлетворены школой в целом. 44% родителей и 49% учащихся удовлетворены школой не в полной мере, т. е. есть проблемные моменты, требующие внимания администрации и разрешения в целях улучшения учебно-воспитательного процесса.


2. 51% родителей и 50% учащихся 8-11 классов отметили, что школа меняется в лучшую сторону.

Наиболее часто, как позитивные, родители и учащиеся отмечают следующие изменения:

Ограждение территории школы Установка новых окон Общий ремонт в школе и кабинетах, ремонт лестничных пролетов, теплового оборудования (замена батарей) Ремонт в столовой Смена руководства школы и одновременное усиление административно-хозяйственной и методической работы. Обновление и увеличение оборудования и мебели в кабинетах. Чистота и порядок внутри школы…

3. «Удовлетворенность материально-техническим обеспечением

учебного процесса»

В целом, ответы на этот вопрос выглядят следующим образом:

Расшифровка:

  4.1.- Оснащение учебных кабинетов дидактическими пособиями, техническими средствами обучения, наглядными материалами и т. д.

  4.2.- Эстетическое оформление кабинетов.

  4.3.- Состояние спортивных залов (большого/малого).

  4.4.- Оснащение спортивных залов спортинвентарём и оборудованием (большого/малого).

  4.5.- Состояние детских спортивных раздевалок.

Расшифровка:

  4.6.- Оснащенность библиотеки учебной и научной литературой.

  4.7.- Оснащенность библиотеки компьютерной техникой.

  4.8.- Состояние читального зала библиотеки.

  4.9.- Состояние школьного гардероба.

  4.10.- Состояние туалетных помещений.

  4.11.- Состояние пришкольной территории.

4. «Удовлетворенность работой школы по здоровьесбережению».

Ответы на этот вопрос выглядят следующим образом:

Расшифровка:

  5.1.- Просветительская работа по охране и безопасности жизни, проводимая с учащимися.

  5.2.- Просветительская работа по охране и безопасности жизни детей, проводимая с родителями.

  5.3.- Санитарное состояние школьных кабинетов.

  5.4.- Санитарное состояние школьных рекреаций (коридоров, фойе).

Расшифровка:

  5.5. – Организация горячего питания учащихся в школьной столовой.

  5.6. – Организация питьевого режима в школе.

  5.7. – Организация режима работы школы (сменность, начало школьных занятий, продолжительность перемен и т. д.).

  5.8. – Организация динамических пауз.

5. «Удовлетворенность качеством учебно-воспитательного процесса».

В целом, ответы на этот вопрос выглядят следующим образом:

Расшифровка:

  6.1. - Преподавательский состав школы.

  6.2. – Качество преподавания.

  6.3. – Содержание учебного процесса.

Расшифровка:

  6.4. – Содержание воспитательной работы.

  6.5. – Организация досуга школьников (внеклассная работа).

  6.6. – Организация спортивно-кружковой работы.

  6.7. – Организация дополнительного образования.

ВЫВОДЫ:

Участники образовательного процесса (родители и учащиеся среднего и старшего звена) положительно воспринимают школу и учебно-воспитательный процесс. Большинство и родителей и учащихся отмечают, что школа меняется в лучшую сторону. Эстетическое оформление учебных кабинетов и их оснащенность учебными пособиями, ТСО практически полностью устраивает и родителей и учащихся. Респонденты показывают высокую удовлетворенность качеством образования, содержанием учебного процесса, преподавательским составом школы. Большинство родителей и учащихся удовлетворены тем, как в школе проводится работа по здоровьесбережению. Большинство учащихся и родителей удовлетворены тем, как в школе проводится воспитательная и внеклассная работа, дополнительное образование. Исследование выявило следующие проблемы, которые требуют своего решения:
    Ремонт туалетных помещений. Ремонт детских спортивных раздевалок. Ремонт школьного гардероба. Ремонт большого спортивного зала. Приобретение и обновление спортивного оборудования. Благоустройство пришкольной территории, стадиона.

·  Улучшение организации питьевого режима и питания для учащихся среднего и старшего звена.

·  Улучшение санитарного состояния школьных рекреаций.

·  Просветительская работа с родителями по охране и безопасности жизни детей.

·  Организация внеклассной работы с учащимися через активизацию работы классных руководителей.

·  Оптимизация воспитательной работы с учащимися среднего звена.

Анализ ответов участников анкетирования позволяет сделать вывод о высокой заинтересованности родителей и участников в расширении сети дополнительного образования, спортивно-кружковой работы, внеклассной работы.

Педагог-психолог

Примечание: в настоящее время администрация школы направляет силы и средства на решение указанных проблем.