Российская культура в условиях радикальных социальных преобразований и информационной открытости общества. Поиск мировоззренческих ориентиров. Обращение к историко-культурному наследию. Возрождение религиозных традиций в духовной жизни. Особенности современного развития художественной культуры.
Резерв (5 ч).
Требования к уровню подготовки выпускника
В результате изучения истории на базовом уровне ученик должен
знать/понимать
- основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность и системность отечественной и всемирной истории; периодизацию всемирной и отечественной истории; современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории; историческую обусловленность современных общественных процессов; особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;
уметь
- проводить поиск исторической информации в источниках разного типа; критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания); анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд); различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения; устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений; участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения; представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности; использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации; соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения; осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
10 класс (72 ч)
Учебник: , , . «Россия и мир». Дрофа,2007
№ п/п | Тема урока | количество часов |
1 | Вводный урок | 1 |
I полугодие Тема № 1: Цивилизация Древнего мира и раннего Средневековья | ||
2-3 | Древний Восток и античный мир | 2 |
4-5 | Рождение европейской средневековой цивилизации | 2 |
6-7 | Страны Западной Европы и раннее Средневековье | 2 |
8-9 | Византийская империя и восточнохристианский мир | 2 |
10-11 | Исламский мир | 2 |
12 | Урок обобщения по теме № 1 | 1 |
Тема № 2: Древняя Русь | ||
13-14 | Народы восточной Европы | 2 |
15-16 | Восточные славяне в древности | 2 |
17-18 | Возникновение Древнерусского государства. Крещение Руси | 2 |
19-20 | Государство и общество | 2 |
21-22 | Церковь и культура | 2 |
23-24 | Раздробленность Руси | 2 |
25-26 | Русь между Востоком и Западом | 2 |
27 | Урок обобщения по теме № 2 | 1 |
Прием зачета № 1 | ||
Тема № 3: Западная Европа в XI – XV веках | ||
28-29 | Экономическое и политическое развитие | 2 |
30-31 | Взаимодействие средневековых цивилизаций | 2 |
32-33 | Культура средневекового Запада | 2 |
34 | Урок обобщения по теме № 3 | 1 |
Прием зачета № 2 | ||
II полугодие Тема № 4: Российское государство в XIV – XVII веках | ||
35-36 | Москва во главе объединение русских земель | 2 |
37-38 | Россия: третье православное царство | 2 |
39-40 | Кризис государства и общества. Смутное время | 2 |
41-42 | Становление самодержавия Романовых | 2 |
43-44 | Начало формирования многонационального государства | 2 |
45-46 | Русская культура XIV – XVII веков | 2 |
47 | Урок обобщения по теме № 4 | 1 |
Тема № 5: Запад и новое время | ||
48-49 | Европа и начало Нового времени | 2 |
50-51 | Государство и общество стран Западной Европы в XVII в. | 2 |
52-53 | Эпоха Просвещения | 2 |
54-55 | Революция XVIII столетия | 2 |
56-57 | Тенденция развития европейской культуры XVI - XVIII вв. | 2 |
58 | Урок обобщения по теме №5 | 1 |
Прием зачета № 3 | ||
Российская империя в XVIII веке | ||
59-60 | Власть и общество | 2 |
61-62 | Социально-экономическое развитие страны | 2 |
63-64 | Расширение территории государства | 2 |
65-66 | Образование, наука и культура | 2 |
67 | Урок обобщения по теме № 6 | 1 |
68-69 | Уроки повторения и обобщения | 2 |
Прием зачета № 4 |
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
Учебник: , , . «Россия и мир». Дрофа,2007.
№ п/п | Тема урока | количество часов |
I полугодие Тема № 1: Запад в XIX веке. Становление индустриальной цивилизации | ||
1 | Эпоха наполеонских войн | 1 |
2 | Эпоха наполеонских войн: Отечественная война 1812 года | 1 |
3 | Промышленный переворот и становление индустриального Запада | 1 |
4 | Социальные последствия промышленного переворота | 1 |
5 | Революционное движение во Франции | 1 |
6 | Революционное движение в Европе в XIX веке | 1 |
7 | Реформы в Великобритании. Борьба против рабства в США | 1 |
8 | Идейные течения и политические партии: либерализм, консерватизм | 1 |
9 | Идейные течения и политические партии: социализм, национализм | 1 |
10 | Колониальные империи | 1 |
11 | Колониальные империи | 1 |
12 | Развитие стран Запада во второй половине XIX века: возникновение национальных государств, экономическое развитие | 1 |
13 | Развитие стран Запада во второй половине XIX века: колониальные захваты, общественно-политическое движение | 1 |
14 | Повторительно-обобщающий урок « Запад в XIX веке». Становление индустриальной цивилизации | 1 |
Прием зачета № 1 | ||
Тема № 2: Россия на пути к модернизации | ||
15 | Россия в начале XIX века | 1 |
16 | Правление Александра I | 1 |
17 | Правление Николая I. Государство и крестьянский вопрос в первой половине XIX века | 1 |
18 | Общественные настроения в начале XIX века. Декабристы | 1 |
19 | Западники и славянофилы. Зарождение идей русского социализма | 1 |
20 | Отмена крепостного права в России | 1 |
21 | Реформы в 60-70-х годах XIX века и их последствия | 1 |
22 | Экономическая политика государства в эпоху реформ | 1 |
23 | Полицейский режим Александра III | 1 |
24 | Общественное движение в России во второй половине XIX века: русский либерализм, народничество | 1 |
25 | Общественное движение в России во второй половине XIX века: консерватизм, возникновение рабочего движения и зарождение социал-демократии | 1 |
26 | Расширение территории в первой трети XIX века. Кавказская война | 1 |
27 | Присоединение Кавказа и Средней Азии. Заселение Сибири и Дальнего Востока | 1 |
28 | Пути создания империи. Этнический состав населения России в конце XIX века | 1 |
29 | Повторительно-обобщающий урок «Россия на пути модернизации» | 1 |
Прием зачета № 2 | ||
30 | Научно-технический прогресс и общество | 1 |
31 | Мировая литература и художественная культура XIX века | 1 |
32 | Культура России в XIX века | 1 |
33 | Культура России в XIX века | 1 |
34 | Повторение | 1 |
II полугодие | ||
35 | Новые тенденции развития общества | 1 |
36 | Новые тенденции развития общества | 1 |
37 | Первая российская революция | 1 |
38 | Первая российская революция | 1 |
39 | Российское общество и реформы | 1 |
40 | Российское общество и реформы. Реформы Столыпина | 1 |
41 | Россия в системе мирового рынка и международных союзов | 1 |
42 | Россия в системе мирового рынка и международных союзов | 1 |
43 | Первая мировая война. Начало конфликта | 1 |
44 | Первая мировая война. Военные действия в 1916-17 гг. | 1 |
45 | Первая мировая война. Внутреннее положение воюющих стран. Окончание войны | 1 |
46 | Российская революция 1917 года | 1 |
47 | Российская революция 1917 года | 1 |
48 | Российская революция 1917 года. Приход к власти большевиков | 1 |
49 | Гражданская война в России. Причины и особенности | 1 |
50 | Гражданская война в России | 1 |
51 | Гражданская война в России. « Военный коммунизм» | 1 |
52 | От Российской республики советов СССР | 1 |
53 | От Российской республики советов СССР | 1 |
54 | Советская страна в годы НЕПа | 1 |
55 | Советская страна в годы НЕПа | 1 |
56 | Пути большевистской модернизации | 1 |
57 | Пути большевистской модернизации | 1 |
58 | Пути большевистской модернизации | 1 |
59 | Повторительно-обобщающий урок « Россия в первой половине XX века. Социалистический эксперимент в СССР | 1 |
Прием зачета № 3 | ||
61 | Последовательное урегулирование и революционные события в Европе | 1 |
62 | Последовательное урегулирование и революционные события в Европе | 1 |
63 | Мировой экономический кризис | 1 |
64 | Мировой экономический кризис | 1 |
65 | Тоталитарные режимы в Европе | 1 |
66 | Тоталитарные режимы в Европе | 1 |
67 | Модернизация в странах Востока | 1 |
68 | Модернизация в странах Востока | 1 |
69 | Повторительно-обобщающий урок « Первая мировая война. Мир в межвоенный период» | 1 |
Прием зачета № 4 | ||
71 | СССР в системе международных отношений | 1 |
72 | СССР в системе международных отношений | 1 |
73 | Повторение | 1 |
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


