Планы и новости Межрегиональной тьюторской ассоциации на учебный год

Планы и новости Межрегиональной тьюторской ассоциации на учебный год

Дорогие друзья!

Пять лет существует наша общественная организация. Анализируя содержание нашей деятельности, этапы развития, мы можем с уверенностью сказать, что прошедший учебный год для нас стал переходным – от общественной (а значит дружески-безответственной, коммуникативно – ориентированной) жизни к деятельности в статусе профессиональной организации, которая имеет корпоративный стандарт, обязательства перед своими членами и ответственность самих членов, как за соблюдение стандартов, так и за участие в решении задач совместной деятельности. Задачи, без решения которых не возможнаинституциализация практики тьюторства в стране, потребовали от нас системной работы по стратегически значимым направлениям. Увеличилось количество (и значительно улучшилось качество) региональных и всероссийских тьюторских конференций. Каждая конференция завершается внутренним семинаром членов и экспертов МТА по проработке актуальных вопросов. Итоги разработнических семинаров обобщаются и рассылаются участникам и членам МТА. Все это сильно усложняет планы-графики другой, «не тьюторской» жизни членов правления и экспертов, но мы отдаем себе отчет, что еще два-три года на волне реформ в российском образовании и актуализации интереса общественности, профессионалов к проблематике индивидуальных образовательных программ, мы можем не только сделать прорыв в оформлении и закреплении практики тьюторства на разных уровнях образования, но и вывести проекты индивидуализации образования в статус приоритетных на уровне федеральной образовательной политики.

На Открытом семинаре Правления МТА 9 -11 июля были выработаны стратегические направления развития МТА на ближайший год.

Приоритетными для становятся следующие направления.

·  Реализация концепта тьюторской модели организации образования для «Школы Сколково» на базе нескольких региональных площадок. Старт мы взяли на площадке школы Сколково в Ижевске. Уже проведена серия разработнических семинаров, программа подготовки тьюторов для проекта. МТА вошла в число учредителей Образовательного консорциума – управляющей структуры проекта. Обсуждение содержательного и организационного концепта создания образовательного комплекса для детей и молодежи от 3 до 18 лет на основе индивидуальных образовательных программ мы продолжим 8 ноября на семинаре после Тьюторской конференции в Москве, и в феврале на Томской тьюторской конференции.

·  Итоговое утверждение Стандарта профессиональной тьюторской деятельности Национальным агентством развития квалификации и подготовка локальных положений о реализации стандарта на разных уровнях образования и в разных типах образовательных практик. Стандарт прошел серьезную экспертизу, в том числе Российского Совета ректоров. Мы получили ряд рекомендаций ФИРО по доработке отдельных блоков и уверены, что зимой сможем представить общественности утвержденный официальными органами документ. Итоговое обсуждение стандарта 6 -7 ноября на конференции в Москве.

·  Формирование и реализация региональных проектов развития образования на основе концепта индивидуализации и тьюторства. Для нас значимыми являются проекты создания образовательных сетей и сетевых программ, в которых тьюторская позиция является ключевой (как например, в проектах Томской области). Эксперты МТА не только участвуют в проработке содержания подобных проектов, но и в подготовке кадров для их реализации, программах научно-образовательного сопровождения и мониторинга результативности.

·  Реализация сетевой программы исследования результатов индивидуализации и разработки системы оценки качества индивидуализации образования в рамках деятельности Федеральной инновационной площадки Министерства образования и науки. Мы завершили первый установочный этап исследовательской программы. В рамках него был проведен анализ существующих систем оценки качества образования. Большое спасибо за это Чувашскому тьюторскому центру. Также прошли семинары-стажировки по этой проблематике в Томске, Удмуртии, Волгограде. На следующем этапе мы предполагаем серию семинаров по разработке концепта модели оценки качества. Координатор ФИП Надежда Муха надеется, что к базовой группе проекта присоединятся держатели исследовательских программ от всех наших Региональных центров. Обсуждение содержания и дорожной карты работ состоится 7 декабря в Ижевске.

·  Завершение разработки содержания и процедур экспертизы тьюторских практик, тьюторских технологий, тьюторской деятельности, программ подготовки тьюторов, организация системной деятельности экспертной группы МТА. Для решения этой задачи у нас запланированы две конференции, где анализируются практики и технологии, а также модули ПК – в Волгограде (уже состоялась в октябре) и в Чебоксарах (март 2013). На семинарах после конференций мы планируем модельную экспертизу, где продолжаем прорабатывать содержание и процедуру оценки и анализа. Реальная экспертиза с представлением статусов площадкам запланирована нами на Черноморский университет тьюторства в Одессе (август 2013).

Вот такие направления и задачи мы должны осилить. Мы уверены, что все получится. Но актуализировался вопрос финансового обеспечения этой деятельности. У МТА есть небольшой доход от платных услуг по научно-образовательному сопровождению проектов индивидуализации образования в рамках учреждений или образовательных систем. Но существенная доля дохода для обеспечения деятельности строится на вступительных и ежегодных взносах членов организации. Также нам пришлось договориться с Региональными центрами о вкладах в разной форме в обеспечение деятельности. В результате проработке финансовой схемы Правление приняло решение о корректировке суммы ежегодного и вступительного взноса. Это взвешенное и продуманное решение далось нам нелегко. Увеличение суммы означает, что мы делаем ставку не на массовость, но, как профессиональная организация – на понимание членами целевых установок при вступлении и ответственность Правления МТА за содержание и организацию совместной деятельности. Детальную информацию смотрите на нашем сайте.

Что дает членство в Межрегиональной тьюторской ассоциации?

•  Получение ежемесячной рассылки о деятельности МТА с комментариями о мероприятиях и предложениях материалов.

•  Доступ к пакету методических и аналитических материалов по проблематике тьюторства и новейшим разработкам проектных и исследовательских групп (рассылка по вашим заявкам).

•  Возможность публикаций в изданиях МТА: журнале, сборниках Региональных центров тьюторства, на сайте МТА.

•  Получение бесплатной экспертной и консультационной помощи со стороны экспертов МТА на всех конференциях и семинарах МТА.

Поддержку тьюторским командам в решении задач влияния на муниципальную, региональную и федеральную образовательную политику.

•  Позиционирование содержания и результатов инновационной деятельности тьюторских команд, маркетинговое продвижение их образовательных услуг в масштабе РФ и на международном уровне.

План –карта базовых мероприятий МТА на 2012г

Даты	Мероприятие	Место, организатор	Задачи для МТА
16-17 октября 2012	II межрегиональная научно-практическая конференция (с международным участием) "Тьюторские практики: от философии до технологии"	Волгоград Министерство образования и науки Волгоградской области, ГБОУ ДПО «Волгоградская государственная академия повышения квалификации и переподготовки работников образования» Региональный центр развития тьюторской практики Волгоградской области	Прорабатываем содержание тьюторских практик, технологий. Анализируем прецеденты.
18 октября 2012	Экспертный семинар по анализу и оценке тьюторских практик, технологий, модулей ПК.	Волгоград Правление МТА (Отв. , ) Региональный центр развития тьюторской практики Волгоградской области	Дорабатываем и утверждаем содержание и процедуру экспертизы
6-7 ноября 2012	V Международная научно-практическая конференция и XVII Межрегиональная научно-практическаятьюторская конференция "Тьюторство в открытом образовательном пространстве: опыт и перспективы нормативно-правого регулирования"	Москва ФБГОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет» Региональный центр развития тьюторской практики Москвы и Московской области.	Обсуждаем и прорабатываем нормативные документы на основе профессионального стандарта тьюторского стандарта
8 ноября 2012	Разработнический семинар МТА «Организационный концепт тьюторской модели школы Сколково»	Москва Правление МТА (отв. , , ) Региональный центр развития тьюторской практики Москвы и Московской области	Соединяем содержательный концепт образования и концепт строительства новой организационной формы –образовательного комплекса.
5-7 декабря 2012	Российская научно-практическая конференция «Антропопрактики: Исток, Энергия, Результат действия»	Ижевск Администрация г. Ижевска Образовательный консорциум «Школа Сколково в Ижевске» Международная ассоциация «Развивающее обучение» Международный Восточно-Европейский университет Гуманитарный лицей (г. Ижевск) Региональный центр развития тьюторских практик р. Удмуртия	Обсуждаем тьюторство как антропопрактику
8 декабря 2012	Методологический семинар МТА «Содержание и форматы фундаментальных и прикладных исследований в области индивидуализации образования и тьюторства»	Ижевск Правление МТА (отв. , , ) Региональный центр развития тьюторских практик р. Удмуртия	Строим план –карту исследований, формируем исследовательские группы.

Вот такая насыщенная жизнь в этом полугодии. А после встреча в Томске, Чебоксарах, Перми, Одессе. Скучать нам не придется. Надеюсь, что как и всем членам нашей организации.