Информации об обучающихся системы дополнительного образования детей в МОУ ЛШИ

Информации

об обучающихся системы дополнительного образования детей

в МОУ ЛШИ.

Система дополнительного образования школы нацелена на расширение возможностей самореализации учащихся и развития их творческого потенциала.

В школе действует 11 объединений по интересам. Школьной системой дополнительного образования охвачено 135 обучающихся(44%). Так же наши ученики посещают кружки вне учреждения на базе ЦДТ, НКЦ, Спортивной школы и ДК.

Широта спектра кружковой работы представляет собой продуманную систему формирования личности учащегося. Система кружковой работы тесно переплетается с системой воспитательной работы в школе. Учебный план дополнительного образования строится по направлениям, соответствующим направлениям воспитательной работы и с учётом потребностей учащихся.

Спортивно – оздоровительные (кружок «БОС», «Корригирующая гимнастика»);

Туристско-краеведческие (Этнографический кружок)

Культурологические («Саамский зык», «Коми язык», «Здравствуй музей)

Художественного творчества («Юный художник», «Мир вокального искусства», кружок «Мастерок», «Кружок рукоделия», «Прикладное искусство народов Севера»);

1.	Число обучающихся, занятых в системе дополнительного образования детей	2010/2011
1.1.	Всего обучающихся в объединениях дополнительного образования детей в учреждениях, подведомственных органам управления образованием:	120	135
1.2.	из них: мальчиков/девочек.	62м./58д.	59м/76д.
1.3.	*В том числе (из строки 1.1) посещающих: одно объединение;	76	73
1.4.	два объединения;	6	56
1.5.	более двух объединений.	8	6
1.6.	В том числе (из строки 1.1.): обучающихся, состоящих на профилактическом учете в ПДН ОВД, КДН и ЗП;	1	7/7 ( в школе 4)
1.7.	детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (из строки 1.1.).	4	12/11 (в школе 8)
2.	**Число обучающихся, занимающихся в объединениях: 266 чел.
2.1.	только в УДОД		131
2.2.	только на базе ОУ		17
2.3.	УДОД и ОУ одновременно		118
3.	Число обучающихся, занимающихся в объединениях по направлениям:
Направления объединений	Число об-ся на начало уч. года/	Число об-ся на начало уч. года	Возраст об-ся на начало 2011/2012 учебного года
			До 10 лет	11-15 Лет	С 16 лет
Технического творчества
Спортивно-технические
Эколого-биологические
Туристско-краеведческие		12		12
Спортивные	13	15	12
Художественного творчества	51	63	22	42
Культурологические	41	36	35
Здоровье	15	12		12
Другие

II. Информация о реализуемых дополнительных образовательных программах

№	Направленности	Количество реализуемых образовательных программ
типовые	модифицированные	авторские
1.	Художественно-эстетическая		5	-
2.	Эколого-биологическая			-
3.	Естественнонаучная			-
4.	Туристско-краеведческая		1	-
5.	Научно-техническая			-
6.	Физкультурно-спортивная		1	-
7.	Военно-патриотическая			-
8.	Социально-педагогическая			-
9.	Спортивно-техническая			-
10.	Культурологическая		3	-
11.	Адаптивная ФК			-
	Здоровье		1	-
	Итого:			-

III. Сведения о кадрах системы дополнительного образования детей

№		На начало 2011/2012 уч. года
1.	Число руководителей УДОД, имеющих профессиональную подготовку в области менеджмента	1
2.	Число специалистов, работающих в системе ДОД: - из числа инженерно-технических работников; - из числа военных, уволившихся в запас; - из числа бывших профессиональных спортсменов.	-

IV. Информация об образовательных учреждениях, реализующих программы дополнительного образования детей

№		2010/2011 уч. года	На начало 2011/2012 уч. года
1.	Количество УДОД, имеющих органы государственно-общественного управления (указать формы ГОУ)	(без гос. регистрации)	(без гос. регистрации)
2.	Кол-во УДОД, имеющих программу развития учреждения	-	-
3	Количество УДОД, имеющих сайты	-	-
4.	Количество: - детских и молодежных общественных объединений на базе ОУ/кол-во об-я; - органов ученического самоуправления/кол-во об-ся - объединения волонтёров	- - 1 (8чел.) -	- - 1(12 чел) 12 чел
5.	Количество стажерских площадок (указать ОУ)	-	-
6.	Количество научных обществ (указать ОУ, направление деятельности, кол-во об-ся)	-	-
7.	Количество коллективов, имеющих звание «Образцовый детский коллектив»	-	-
8.	Использование программ дистанционного обучения (ОУ, название программы, кол-во обучающихся)	-	-
9.	Количество объединений, реализующих образовательные программы, (в них обучающихся): - для обучающихся с повышенными образовательными потребностями; - для детей с ограниченными возможностями здоровья.	-	11 кружков реализующих модифицированные программы составленные педагогами (обучается 135 уч.)
10.	Работа по интеграции общего и дополнительного образования в условиях введения ФГОС с указанием: - число обучающихся 1 классов, занятых в системе допобразования (указать % от общего числа первоклассников); - кол-во СОШ, имеющих договора с УДОД.		34 уч-ся заняты в системе школьного доп. образования (100% охват)
11.	Взаимодействие с общественными организациями, объединениями национально-культурных автономий (наименования ОУ и общественной организации, кол-во совместно проведенных мероприятий)		-
12.	Сотрудничество с вузами, ссузами, МОИПКРОиК: - наличие договоров, планов сотрудничества УДОД с вузами, ссузами, МОИПКРОиК; - число специалистов вузов, ссузов, МОИПКРОиК, реализующих дополнительные образовательные программы на условиях совместительства, почасовой оплаты.		-

V.Информация об организации инновационной, опытно-экспериментальной деятельности по совершенствованию дополнительного образования детей

№	Направление инновационной, экспериментальной работы	ОУ	Сроки реализации
-	-	-	-

VI.Информация о достижениях обучающихся, занимающихся в объединениях дополнительного образования, педагогов дополнительного образования, объединений ОУ в 2010/2011уч. г.

№	Уровень мероприятия	Название мероприятия	Кол-во участников	Результаты
1.	Федеральный	-	-
2.	Международный	-	-

VII. Информация о сети образовательных учреждений, реализующих программы дополнительного образования детей

№	Развитие сети	Количество объединений	Объем финансирования по укреплению МТБ объединений системы допобразования
2010/2011	2011/2012	2011
1..	Кол-во объединений допообразования (всего по муниципальному образованию), в том числе:
1.1.	объединений в УДОД
1.2.	объединений дополнительного образования детей общеобразовательных учреждений.			-*
2	Кол-во УДОД

VIII. Информация о музейной работе образовательных учреждениях

ОУ	Наименование музея/музейного уголка, наличие паспортизации	Направления деятельности, число об-ся, занимающихся музейной работой
-	Музейный уголок - паспорта нет	Этнографическое направление (12 обучающихся)

Приложение

Наименование МОУ ЛШИ

№ п/п	Название кружка	Ф. И.О. руководителя	Программа (лицензия)	Кол-во часов, оплачиваемые или нет.	Возрастная группа	Кол-во обуч-ся	Из них: мальчиков/девочек
1.	«БОС»		Рабочая программа разработанная педагогом	2	11	12	5дев./7 мал.
2.	«Корригирующая гимнастика»		Рабочая программа разработанная педагогом	2	6-10	15	8дев./7 мал.
3	Этнографический		Рабочая программа разработанная педагогом	2	13	12	8дев./4 мал.
4	«Саамский зык		Рабочая программа разработанная педагогом	2	6-7	15	6дев./9мал.
5	«Коми язык»,)		Рабочая программа разработанная педагогом	1	До 10	12	6дев./6 мал.
6	«Здравствуй музей		Рабочая программа разработанная педагогом	1	6-7 лет	11	9дев./3 мал.
7	«Юный художник»,		Рабочая программа разработанная педагогом	2	11-14	14	12дев./2мал.
8	«Мир вокального искусства»,		Рабочая программа разработанная педагогом	2	6-7 л	12	11дев./3 мал.
9	кружок «Мастерок»,		Рабочая программа разработанная педагогом	2	11-14		15 мал.
10	«Кружок рукоделия»,		Рабочая программа разработанная педагогом	1	11-13		14дев.
11	«Прикладное искусство народов Севера»		Рабочая программа разработанная педагогом	1	7-10		7дев./5мал.