Родительское собрание на тему: « Родители и дети: секреты воспитания»

Родительское собрание на тему:

« Родители и дети: секреты воспитания»

Уважаемые родители, сегодня я хотела бы поговорить с вами не об обучении, ни об физиологических особенностях младших школьников, а об одной из самых главных функций семьи – воспитании. Все мы понимаем, что семья создается не только для того, что так «нужно», и « что неприлично быть одинокой», а еще и потому, что именно в семье создаются условия для взаимной открытости, непредвзятости, снятия необходимости в психологической защите, обеспечение открытого самовыражения, взаимного сопереживания.

Для нормального психологического состояния человека очень важно, чтобы именно в семье он чувствовал себя спокойным, открытым, эмоционально раскрепощенным, защищенным, не метался между своими эмоциональными побуждениями и противоречивыми требованиями, исходящими от окружающих.

Именно семья является основным источником сочувствия и поддержки и может оказать их своевременно, тонко и ненавязчиво. Однако родители, не зная об этом аспекте межличностных отношений, не всегда понимают, что ребенок часто обращается к ним не за конкретным советом, а именно за пониманием.

Вспомните, с какой целью вы создавали семью? Естественно, считали, что ваша семья будет самая благополучная, идеальная. Понятно, что идеальных семей не бывает, все мы заочно знаем, как надо поступить, однако на практике все почему-то происходит не так.

Дефекты общения, низкая культура взаимодействия, неумение общаться ведут к утрате психотерапевтической функции семьи, усугубляя внешние травмы.

Существуют правила оптимального общения, которые нельзя нарушать в процессе взаимодействия, кто бы ни был твоим партнером – взрослый или ребенок.

Многие мамы применяют прием воспитания схожий с пословицей : «Вода и камень точит», т. е. долгое занудное нравоучение.

1.  Если вы недовольны поведением или поступками другого человека, никогда не «пилите его».

«Пиление, или иначе «застревание на ситуации», весьма часто встречающийся в семейной жизни способ выразить недовольство поведением другого.

Взрослым, тяготеющим к такой форме взаимодействия, нужно четко удерживать 2 момента: 1) «пилят» обычно людей беззащитный, чьим мнением и психическим состоянием не очень-то интересуются4

2) «пиление» - это выражение собственной слабости: ведь не умея решить проблему по-деловому, такие люди ударяются в словесную активность. Если вы подвержены такому поведению, попробуйте прервать эту цепочку в самом начале. Помните: чем меньше слов, тем зачастую весомее каждое из них.

2.  Ни в коем случае нельзя выяснять отношения, тем более критиковать других членов семьи в присутствии посторонних. .

Создается впечатление, что в некоторых домах специально созывают гостей для того, чтобы в их присутствии выяснять свои отношения. Мотив здесь примерно такой: «Если ему не стыдно за свои поступки передо мной, то, может быть, перед людьми станет стыдно». Еще хуже, когда взрослые выясняют отношения между собой при детях.

3.  Не обсуждайте недостатки членов вашей семьи «за глаза». Это часто бывает, когда родители, разочаровавшись друг в друге, ищут поддержку своей правоты у детей. Это относится и к авторитетным людям – учителям. Вашему ребенку учится в школе у этого учителя, поэтому сделайте так, что бы он был для ребенка самым любимым.

4.Относитесь к вашему ребенку всерьез, старайтесь проникнуть в его внутренний мир, понять его мироощущение, а не навязывать свою –взрослую –логику как единственно верную. Мы, взрослые, уже забыли как пахнут ландыши, не видим, как распускаются почки, а для них – детей – это очень важно именно сейчас.

Важно научиться понимать ребенка на эмоциональном уровне, уважать его занятия, попытаться поставить себя на его место. Ребенку чужда родительская прагматичность, он в большой степени, чем они, живет текущей жизнью, его восприятие более чувствительно. Вспоминается один эпизод. Бабушка собралась погулять с двухлетней внучкой в парке. Вышла на улицу…и на минуту заговорилась с соседкой. Обменявшись новостями, оглянулась и обмерла. Ее нарядная внучка сидела посреди грязной лужи и с упоением поливала себя водой. Лицо девочки выражало безграничное удовольствие от купания. Вот только бабушка не поняла и наказала.

5.Детей не надо баловать" Пожалуй, я сделаю это сама. Моему малышу это пока не по силам" - так думают многие родители.
Мы готовы все сделать для нашего ребенка, ведь дети всегда должны получать самое лучшее. Детство - такая короткая пора, поэтому оно должно быть прекрасно. Так приятно угадывать и исполнять любое желание ребенка. Но избалованным детям очень тяжело приходится в жизни. Нельзя держать единственное чадо под колпаком родительской любви, в дальнейшем это может привести к множеству проблем. Поверьте, когда родители убирают буквально каждый камушек с дороги малыша, от этого ребенок не чувствует себя счастливее. Скорее, наоборот - он ощущает себя совершенно беспомощным и одиноким. "Попробуй-ка сделать это сам, а если не получится, я тебе с удовольствием помогу", - вот один из вариантов мудрого отношения к дочери или сыну.

Постоянно ищите и в других членах семьи качества, за которые их нужно ценить, и помогать им понять и оценить вас. Сложность межличностных отношений в том, что здесь должно присутствовать динамичное равновесие «отдачи» и «получения». Нарушиться этот баланс в ту или иную сторону – и ценность одних членов семьи утверждается за счет обесценивания других. Часто же все родительское внимание безоглядно отдается ребенку. И отец и мать забывают о том, что ребенку и так присущ своеобразный детский эгоцентризм. Именно родители, преодолевая естественное стремление отдавать все слабому малышу должны учить его - терпеливо и настойчиво –считаться с окружающими.( Рассказ про апельсин)

6.Не позволяйте жалости управлять своими поступками. Пресекайте попытки ребенка манипулировать вашим отношением. Если ребенок привык, что ему постоянно верят во всем, считают все его поступки правильными и лучшими, то достаточно скоро он научиться управлять и вашими поступками. Учительница говорит о том, что первоклассник исподтишка делает пакости своим одноклассникам. Мама спрашивает ребенка, почему он так поступает, а ребенок отрицает. На что мама говорит: «Я верю своему ребенку, он не может так поступить.»

Ребенок должен понимать, что у других есть такие же желание и потребности как у него, что он не хуже и не лучше других. Он ваш любимый ребенок.

Научите его уважать желания других людей.

.
7.Деньги не заменят воспитания
Любовь не купить за деньги - звучит довольно банально, но это так. Часто бывает, что в семьях с невысоким достатком взрослые делают все, чтобы ребенок ни в чем не нуждался. Но вы не должны чувствовать угрызения совести за то, что не можете исполнять все его желания. На самом деле любовь, ласка, совместные игры и проведенный вместе досуг для малыша намного важнее содержимого вашего кошелька. И, если разобраться, совсем не деньги делают ребенка счастливым, а осознание того, что он для вас САМЫЙ-САМЫЙ.

8.  Больше разговаривайте со своими детьми. Стремитесь, чтобы ваше общение было диалоговым. Общайтесь по поводу всего. Хотя бы по 20 минут, но ежедневно. Обсуждайте просмотренный фильм, прочитанную книгу, проведенный день. Научите детей выражать свои мысли, чувства, состояния. Сейчас. Иначе в подростковом возрасте, когда им нужно будет их выразить они просто не смогут это сделать.

Поверьте, дети начальных классов не могут сами научиться этому без тренировки. А кто ими сможет искренне поинтересоваться как ни родители?

В последнее время большой популярностью пользуются разнообразные гаджеты. Родителей, которые покупают эти забавы понять легко: во-первых, это модно («Чем мой ребенок хуже»), а во-вторых, это развязанные руки родителей. Но, данные игры не развивают у детей ничего положительного, мало того, кроме агрессии, ребенок приобретает гиподинамию, ухудшение зрения, нарушение навыков общения. Если вы уж приобрели эти игры, то запомните, они не являются заменой вашего общения. Кто его научит любить, смеяться, придумывать новые игры? Компьютер?

Взрослые часто забывают простую истину - если уж родили ребенка, надо и время для него найти. Малыш, который постоянно слышит, что у взрослых нет на него времени, будет искать среди чужих людей родственные души. Даже если ваш день расписан по минутам, найдите вечером полчаса (в этом вопросе качество важнее количества) посидеть у кроватки малыша, поговорите с ним, расскажите сказку или почитайте книжку. Ребенку это необходимо.

В некоторых семьях вся ответственность за воспитание ребенка ложится на бабушек. Она кормит ребенка, забирает его из школы, возит в секции и музыкальную школу, проверяет уроки. Иногда ребенка передают бабушке на всю неделю, а с родителями он видится только в выходные.. Как предполагается, это лучше, чем поручить воспитание «постороннему человеку». Бабушка как бы помогает родителям продлить молодость, освобождая их от чрезмерных тягот «нынешней непростой жизни» (которая, впрочем, не была проста никогда). В неполной семье бабушка выступает в роли матери, а молодая женщина — в роли зарабатывающего супруга.

.

Безусловно, общение ребенка с бабушкой может быть более спонтанным и эмоциональным; в то же время оно обогащает ребенка ценным опытом. Однако чрезмерная включенность бабушки в жизнь семьи приводит к тому, что каждый ее член — и сама бабушка, и родители, и дети — оказывается в двойственной ролевой позиции (ведь для бабушки нынешние родители — это дети) и функциональная семейная иерархия нарушается. Именно поэтому неудачны бывают периодические попытки молодых родителей взять в такой ситуации власть в свои руки. Бабушка, получившая права на руководство жизнью молодой семьи, отличается от няни принципиальной неуправляемостью, поскольку ее «глубоко родственное» участие не носит технического характера и не поддается формализации. Не стоит забывать, что ответственность за ребенка, его воспитание лежит все равно на плечах родителей. И часто вдруг вспомнившим родителям не удается управлять своим ребенком, т. к он не считает их авторитетом для себя.

Как гласит древняя индийская мудрость: "Ребенок — не ваша собственность, он — гость в вашем доме". Общаясь с ним, радуйся, потому что, ребенок — это праздник, который пока с тобой. Родителей можно метафорически представить как ракету-носитель, разгоняющую космический корабль для дальнейшего автономного полета.

Нам надо торопиться — ведь помимо того, что у нас просто не очень много времени, нас могут вытеснить из поля внимания ребенка фильмы, приятели, игры, музыка. Мы вынуждены конкурировать с ними за право влиять на наших детей. Но воспитание — это не столько одностороннее влияние, сколько встреча двух разных миров, взаимное узнавание, взаимный обмен. Позаботьтесь о том, чтобы ваш ребенок узнал вас как можно лучше, причем с самых разных сторон.

Играйте.

Как давно вы играли со своим ребенком? Какие игры любит ваш ребенок? Мало купить ребенку машинку или куклу, мы должны еще показать ему, как с ними можно играть. Ничего сложного, надо только соблюдать при этом одно правило: обучая ребенка играть, вы должны играть сами. Не имитировать игру, не снисходить, а именно играть. Надо просто самому снова стать ребенком. Играйте с дочкой или с сыном на равных, радостно и увлеченно, без поддавков. Не старьтесь раньше времени. Дайте волю вашему Внутреннему Ребенку, и это поможет вам стать хорошим родителем. Не зря многие психологи отмечают, что способность взрослого человека играть в любые игры — один из главных признаков душевного здоровья. Помните слова из Нового Завета: "будьте как дети..."?

Расскажите о своем детстве.

Часто ли вы водите своего ребенка на экскурсию в ваше собственное детство? Легко ли вам вспоминать его? Насколько оно было счастливым? Есть ли что-то общее между вашим детством и детством вашего ребенка?

Как сказал известный детский писатель Григорий Остер: "Взрослые произошли от детей. Если поскрести любого взрослого, там у него внутри ребенок".

Рассказы о ваших детских победах могут существенно повысить ваш авторитет в глазах ребенка. Если вашему сыну или дочери сейчас 3-5 лет, то этого самого авторитета у вас пока навалом, вы пока еще для ребенка "человек-гора". Но стоит ему достигнуть 15-17 лет, как родительский авторитет начнет стремительно таять, подобно капиталу, который предприниматель вложил в ненадежное дело. Как вы думаете, за что ваш сын будет больше уважать вас, за сданный на прошлой неделе отчет или за рассказ о том, что в детстве вы умели кататься на велосипеде без рук?

Совместное творчество

Сколько песен вы сочинили за последний месяц? Если немного, то ваш совсем еще маленький ребенок может помочь вам в этом. Начните ему тихонько подпевать, когда он гулит во время игры или отдыха. Только оставьте за ним главную партию, и вы получите колоссальное удовольствие. Заниматься совместным пением вы можете регулярно всю последующую жизнь, постепенно включая в свой хор внуков и правнуков.

Сколько картин вы нарисовали в этом сезоне? Если ваш ребенок старше двух лет, то он вполне в состоянии позволить вам ассистировать ему. Вы имеете право выбрать любое направление в живописи, главное — это ваша общая творческая активность и техника безопасности. Возьмите акварельные краски и большой лист бумаги, сядьте подальше от обоев и ковров и начинайте вместе творить. В этом возрасте лучшим орудием для рисования будут ладони и пальчики ребенка. Следите не за сходством рисунка с моделью, а за тем, чтобы краска не оказалась во рту. Не забывайте подписывать дату и имя автора. Когда ребенку будет больше трех лет, то вы можете делать регулярные выставки картин или скульптур из пластилина или глины.

А сколько книг вы написали в этом году? Если не очень много, то ваш ребенок, которому больше пяти лет, вполне может взять вас в соавторы. Берете школьную тетрадку, делите каждую страницу на две неравные части. На большей части листа вы вместе рисуете картинку, внизу сочиняете текст. Со временем участие сына или дочери может пропорционально возрастать, а ваше участие понемногу уменьшаться, но не до нуля. Часто случается, что ребенок, научившись читать, не хочет этого делать, так как понимает, что, если он будет читать сам, то рискует этим уменьшить время общения с родителями. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок с удовольствием читал самостоятельно, то читайте ему вслух еще несколько лет после того, как он научится читать. А еще лучше — читайте вслух по очереди друг другу. Это очень сплачивает всех членов семьи.

Главное — не оставляйте ребенка в одиночестве, откупаясь от него красивой книгой, музыкальным синтезатором, фломастерами или компьютером. Как пелось в одной старой песне: "А без папы и без мамы — это что за выходной?!" Семья — это, по сути, маленькая страна со своей историей и культурой. И чем больше будет ваших собственных, коллективно придуманных традиций, ритуалов, праздников, тем прочнее будет семья, тем интереснее будет жить гражданам вашей маленькой республики. Помните, что с латинского "республика" переводится как "общее дело.

А напоследок, хотелось бы попросить вас, уважаемые родители, вспомнить самый счастливый день вашей жизни.

Поднимите руки те, у кого эти воспоминания связаны с семьей: настоящей или семьей в которой вы выросли.

Желаю, чтобы и ваш ребенок помнил как можно больше таких вот счастливых дней своей жизни.