Учебный план

Департамент образования Нижнеилимского района

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

«____»_________2012 г. «____»_________2012 г.

Начальник Директор МОУ НШДС «Лесная сказка

Департамента образования ___________//

__________//

Зам. начальника ДО

_________//

Учебный план

Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста « Начальной школы - детского сада «Лесная сказка» на учебный год

Ответственная за составление

учебного плана зам. директора по УВР

_______________/ /

Консультант по экономическим вопросам ДО

_______________/ /

г. Железногорск-Илимский

2012 год

Пояснительная записка

к учебному плану муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста « Начальной школы - детского сада «Лесная сказка»

на учебный год

Уставом школы определено, что основным предметом деятельности школы является реализация образовательной программы начального общего образования с целью формирования общей культуры обучающихся, достижения ими соответствующего образовательного уровня, воспитания у обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважение к правам и свободам человека, любви к окружающей среде, семье.

Инвариантная часть позволяет реализовать федеральный и региональный компоненты государственного образовательного стандарта, обеспечить овладение выпускниками школы необходимым минимумом ЗУНов, гарантирующим продолжение образования в различных образовательных учреждениях.

Предметы инварианта, включая региональный компонент, преподаются в основном, по государственным программам для общеобразовательных учреждений, адаптационных программ.

При составлении плана, выборе учебных программ и УМК за основу взяты принципы преемственности.

Предметы школьного компонента реализовываются по государственным программам, авторским разработкам, адаптированным и авторским программам. На основании анализа реализуемых программ в вариативной части учебного плана можно отметить, что образовательные области филология и математика представлены в большей части.

Таким образом, учебный план позволяет сохранить преемственность образовательных программ, реализовать задачи:

обеспечить уровень образования, соответствующий современным требованиям;

оптимально сочетать базовый и дополнительный компонент образования в общеобразовательных классах, обеспечить условия, при которых учитываются индивидуально – личностные различия обучающихся;

создать образовательное пространство через организацию курсов по выбору,

дифференцировать обучение, ориентировать его на развитие учащихся

повысить качество ЗУН обучающихся.

обеспечить преемственность между ступенями обучения;

создать условия для успешной социализации личности, развития информационной и коммуникативной культуры обучающихся;

учащимся не только повысить качество общего образования, но и в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями построить собственную образовательную траекторию при переходе на II ступень обучения.

УЧЕБНЫЙ План НА учебный год.

I. Общие положения

Нормативно-правовой основой учебного плана муниципального общеобразовательного учреждения НШДС «Лесная сказка» являются:

Конституция Российской Федерации (ст.43);

Закон Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.2001 г. (в редакции Федерального закона от 01.01.01 г. с изменениями и дополнениями, внесенными федераль­ными законами от 16ноября 1997 г.; от 01.01.01 г. ; от 7 августа 2000 г. ст. 2,6,7, 9, 14, 17, 31, 32);

Распоряжение от 7 февраля 2011 г. N 163-р «О Концепции федеральной целевой программы развития образования на 2годы»

Постановление Правительства Российской Федерации «О правилах разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов»;

-приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000»;

Распоряжение министерства образования Иркутской области м-р «Об отмене распоряжения»;

Письмо министерства образования Иркутской области от 01.01.2001 №/11 « О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений»;

Письмо министерства образования Иркутской области от 01.01.2001 № /11 «О планировании и организации урочной и внеурочной деятельности»;

Письмо министерства образования Иркутской области от 01.01.2001 № /12 «О введении комплексного учебного курса ОРКСЭ в учебном году».

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; (утв. постановлением Главного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 000);

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. № 000 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год»;

письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № МД-172/03 «О Федеральных перечнях учебников».

Закон Иркутской области от 01.01.2001 г. №91-оз (в ред. От 17.02.10 г.0 «О расчете нормативов финансирования муниципальных образовательных учреждений в Иркутской области»;

-в 3-4классах содержание образовательного процесса формируется в соответствии с государственными образовательными стандартами 2004 года.

Нормативная правовая база реализации государственных стандартов 2004 года:

приказ Министерства образования и науки РФ от 5 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении  федерального компонента образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

приказ Министерства образования и науки РФ от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

приказ Министерства образования и науки РФ от 3 июня 2008 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2010 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

приказ министерства образования Иркутской области от 01.01.2001 г. «О региональном учебном плане общеобразовательных учреждений Иркутской области».

Реализация учебного плана

ФГОС НОО вводит следующие показатели норм, в соответствии с которыми организуется урочная деятельность:

общий объем нагрузки обучающихся: количество учебных занятий за 4 учебных года не может составлять менее 2904 часов;

максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся: количество учебных занятий за 4 учебных года не может составлять более 3345 часов (в соответствии с п. п. 10.5, 10.20 и 10.21 СанПиН 2.4.2.2821-10);

обязательная часть учебного плана: семь предметных областей представлены обязательными учебными предметами.

Структура предметных областей:

а) филология: русский язык, родной язык, литературное чтение, иностранный язык;

б) математика и информатика;

в) обществознание и естествознание: окружающий мир;

г) основы духовно-нравственной культуры народов России;

д) искусство: изобразительное искусство, музыка;

е) технология;

ж) физическая культура.

Инвариантная часть учебного плана реализует как федеральный, так и региональный

компонент государственного образовательного стандарта, обеспечивая овладение

выпускниками начальной школы необходимым уровнем сформированности УУД.

1 ступень

Учебный план для I ступени обучения ориентирован на освоение образовательных программ

начального общего образования.

В МОУ НШДС «Лесная сказка» обучение реализуются

по системе (1-2кл.)

«Школа 21 века» под ред. (4класс)

Федерально-региональный компонент учебного плана 1 ступени обучения:

Инвариант:

Предметы: «Русский язык», «Математика», «Литературное чтение», «Окружающий мир»,

«Музыка», «Изобразительное искусство», «Технология» представлены программами и

учебниками по системе (1-2класс), УМК «Школа 21 века» под редакцией

(3-4классы)

Иностранный язык со 2-4 класс представлен только английским языком автор М. З.

Биболетова, «Enjoy English» ; . Классы делятся на 2 подгруппы

(25 человек в классе)

Искусство представлено часами: музыка (1 час) и ИЗО (1 час) ;музыка-по программе Ригиной

Г. С.; изобразительное искусство по программе ,

Технология по программе ,

Региональный компонент:

Физическая культура: учитывая расписание спортивного и актового залов, в начальных

классах введен третий час «Плавание» по адаптированной программе

Информатика – со 2 класса с делением на группы, так как выбран машинный вариант

обучения; по учебнику Матвеевой «Информатика и ИКТ»

Компонент образовательного учреждения 1 ступени дополнен предметом информатика.

Режим работы

Для реализации учебного плана на уч. год будет задействовано кабинетов -7, из них

спортивный зал – 1, актовый зал - 1.

Учебный год в ОУ начинается с 1 сентября.

Руководствуясь СанПиН 2.4.2.2821-10 (утв. постановлением Главного санитарного врача РФ

от 01.01.01 г. № 000) строго соблюдать гигиенические требования, предъявляемые к

наполняемости 1-х классов, расписанию учебных занятий и максимальным величинам

недельной образовательной нагрузки:

наполняемость 1-х классов не должна превышать 20 человек;

начало уроков с 8 ,30 - утра;

учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

используется «ступенчатый» режим обучения ( сентябрь - октябрь по 3 урока в день - 30 минут каждый, ноябрь - май 4 урока по 35 минут каждый)

обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

планируются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения;

для обучающихся 1 классов наиболее трудные предметы проводятся на 2-3 уроках.

Придерживаться следующего примерного режима дня:

		Продолжительность урока	Продолжительность перемены
I-я половина дня	1 урок	35 мин.	10 мин.
2 урок	35 мин.	20 мин.
3 урок	35 мин.	10 мин
Динамическая пауза 40 мин
4 урок	35-45 мин.	10 мин
. (двигательная активность, прогулка, питание, дневной сон и т. д.)
II-я половина дня	Внеурочная деятельность (по выбору)
1 занятие	25 мин.	10 мин.
2 занятие	25 мин.	10 мин.

Количество уроков в день не более 5 - в начальных классах.

Программно - методическое обеспечение педагогического процесса
Предметная область	Базовый компонент образования	Расширенное содержание
Обучение грамоте	Традиционная общеобразовательная про грамма начального общего образования «Начальная школа XXI века» под редакцией . «Программы начального общего образования» Система (Самара: Издательский дом «Фёдоров», 2011г.)	«Азбука» изд-во «Федоров», 2010 г.- l класс
Русский язык	«Русский язык» с. В.Иванов, - Москва: Вентана-Граф 2007 г. 4 класс «Русский язык». . изд-во «Федоров», 2010 г. Учебник ­1,2 класс
Математика	«Математика» , т. В.Юдачева, М.: Вентана-Граф, 2007. 4 класс «Математика» . изд-во «Федоров» Учебник в 2-х частях-1,2 класс
Ознакомление с окружающим миром	«Окружающий мир» ­- M.: Beнтанa-Граф, 2007 г., 4 класс «Окружающий мир». , ,учебник в 2-х частях – 1-2кл.
Литературное чтение	«Литературное чтение» - М.: Вентана-Граф, 2007 г., 4 класс «Литературное чтение». , – 1,2 класс
Иностранный язык	«Английский язык» кл. , Enjoy Eng1ish Учебник - , , Т.	«Английский язык» 4 кл, , Москва. Просвещение -2008г. «Enjoy Eng1ish» 2 класс, , Поурочное планирование по учебнику , «Eng1ish» . Волгоград, «Учитель» , 2006. Биболетова, Денисенко, Турболетова Enjoy Eng1ish Учебник-2011г.
Английский язык с музыкой	Музыкально - игровой курс английского языка для малышей» автор - Б.	Методические разработки к «Музыкально - игровому курсу английского языка для малышей» автор - Б. 2008т.
Музыка	Музыка. 1-7 классы. (Программы общеобразовательных учреждений)	Фонохрестоматия и учебная - тетрадь Музыка - М.: Просвещение, 2006 г. «Шедевры мировой классической музыки» - ДЕ Agostini ИК Limitar, Lonoion Eng анг. книги, 2005 г. «Музыка от А до Я» Эмиль Финкельштейн - М.:Просвещение,2005г. «Развитие певческих навыков, координация голоса». Емельянов СВ. – М.: Просвещение, 2006г.
Технология (труд)	«Программы начального общего образования» Система (Самара: Издательский дом «Фёдоров», 2011г.)	««Технология» . Самара: Корпорация «Фёдоров», Издательство «Учебная литература», 2008 год.
Информатика	УМК. Информатика и ИКТ. , , и др. М.: БИНОМ Лаборатория знаний, 2010г.	Учебник. Матвеева «Информатика и ИКТ» М.: БИНОМ Лаборатория знаний, 2010г Методика. Матвеева. Информатика и ИКТ. М.: БИНОМ Лаборатория знаний, 2010г Рабочая тетрадь в 2-частях. Матвеева. Информатика и ИКТ. М.: БИНОМ Лаборатория знаний, 2010г Тетрадь «Контрольные работы» Матвеева. Информатика и ИКТ. М.: БИНОМ Лаборатория знаний, 2010г
Физическое воспитание	Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов». , .	Обучение в 1 классе – М: Просвещение. 2006г. Детские подвижные игры народов СССР – М.:Просвещение.2006г. Спортивно – оздоровительная работа в детских лагерях отдыха М. –Просвещение, 2004 г. ., . Упражнения и игры с мячами – М.:МЦ ЭНАС, 2004г. . Плавание – пособие для инструкторов –М.: Физкультура и Спорта 2006г Т. Осокина, . Обучение плаванию в детском саду –М.:Просвещение,2006г.
Изобразительное искусство	Программы начального общего образования; «Изобразительное искусство» 1,2,4 классы, научный руководитель , изд-во «Фёдоров», 2011г.	Изобразительное искусство. 1,2,4 классы. Учебник, 2010 г. Изобразительное искусство. 1,2,4 классы. Книга для учителя, 2010 г.