Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Казань " width="357" height="151"/>

УТВЕРЖДАЮ

Ректор

________________

«_____» ______________ 2013 г.

«_____» ______________ 2013 г.

№ _______________________

Казань

ПРОГРАММА

вступительного испытания

по направлению 080100.68 - ЭКОНОМИКА

(магистратура)

Магистерская программа «Инновационная экономика»

 

Казань - 2013

Программа вступительных испытаний в магистратуру утверждена на заседании Ученого совета Института управления и территориального развития КФУ (протокол №___ от 01.01.01 г.)

Магистерская программа «Инновационная экономика» открыта на кафедре экономической методологии и истории КФУ.

Научный руководитель программы – доктор экономических наук, доцент

Вступительные испытания для поступающих в магистратуру на обучение по магистерской программе «Инновационная экономика» состоят их двух частей:

·  Экономика (письменно, в форме тестирования)

·  Собеседование по профилю магистерской программы (устно)

Вопросы для тестирования и собеседования составлены с учетом ФГОС направления 080100.62 «Экономика» и ГОС 080101.65 «Экономическая теория» и позволяют оценить уровень и качество знаний, необходимых для освоения программы подготовки магистра по избранному направлению.

Данная программа включает:

1)  программу вступительного испытания по экономике (письменного теста) с перечнем тем, вопросов, списком рекомендуемой для изучения основной и дополнительной литературы, примерами тестовых заданий;

2)  программу вступительного испытания-собеседования по профилю магистерской программы «Инновационная экономика» с перечнем тем, вопросов, рекомендуемой для изучения основной и дополнительной литературы

3)  требования к портфолио (необязательно, но приветствуется)

4)  критерии оценивания вступительных испытаний в магистратуру

Программа вступительного испытания по экономике

(письменный тест)

Введение в экономическую теорию. Экономическая жизнь общества и особенности ее изучения. Этапы становления экономической теории. Предмет экономической науки. Нормативное и позитивное в экономической науке. Экономическая политика и экономическая теория. Общенаучные методы познания. Формально-логический и диалектический методы в экономической науке. Соотношение исторического и логического анализа в политической экономии. Экономические законы и категории.

Диалектика производительных сил и производственных отношений. Производительные силы общества и их современная структура. Факторы производства. Способ соединения факторов производства. Место и роль человека в системе факторов производства. Предпринимательство. Традиционное общество. Индустриальная и постиндустриальная экономики. Товарное хозяйство. Характерные черты, условия возникновения и этапы развития рыночной экономики.

Система экономических отношений и их субъекты. Основные сферы экономической жизни общества. Материальное и нематериальное производство. Теории производительного и непроизводительного труда. Некоммерческий сектор. Типология экономический благ: частные, смешанные, общественные; ресурсы совместного применения. Воспроизводство и его фазы. Индивидуальное и общественное воспроизводство.

Собственность и ее формы. Типы хозяйственных систем. Субъекты и объекты отношений собственности. Собственность как экономическая категория. Отношение собственности и общественно-экономическая формация. Частная и общественная собственность. Экономико-правовая концепция собственности. Различные правовые системы (континентальное и общее право). Система правомочий собственности в теории имущественных прав. Национализация. Приватизация. Обобщающая типология хозяйственных систем в теориях ХХ века: централизованно-плановое хозяйство, свободно-рыночное хозяйство, смешанная экономика, постиндустриальная экономика. Информатизация, глобализация и развитие экономики знаний.

Рыночное хозяйство и его основные категории. Рынок и его функции. Теория трудовой стоимости. Двойственный характер труда и товара. Полезность и потребительная стоимость. Меновая стоимость, стоимость. Теория предельной полезности. Цена и ее функции. Происхождение и сущность денег в различных экономических теориях. Деньги как результат развития товарной формы продукта. Функции денег. Бумажные деньги. Кредитные деньги и их разновидности. Теория прибавочной стоимости. Рабочая сила как товар. Проблема стоимости и цены рабочей силы. Эксплуатация наемных работников. Структура капитала. Норма, масса и методы производства прибавочной стоимости. Прибыль и ее источники в интерпретации различных экономических теорий.

Микроэкономика. Потребитель и его экономическое поведение. Принцип экономической рациональности. Спрос и его эластичность. Фактор эластичности в принятии хозяйственных решений. Бюджет и поведение покупателя. Бюджетное ограничение и спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Функция полезности. Ломаная линия бюджетного ограничения. Рыночный излишек. Спрос и факторы, влияющие на него. Закон спроса. Цена спроса. Предложение и факторы, влияющие на него. Цена предложения. Равновесие спроса и предложения, случаи его нарушения и механизм восстановления. Рыночная и равновесная цена. Индивидуальный и рыночный спрос и предложение. Предложение и равновесие в трёх периодах. Эластичность спроса и предложения. Виды эластичности. Государственное регулирование рынка: налоги и дотации, фиксированные цены. Излишек (рента) потребителя и производителя.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Теория потребительского выбора. Полезность. Общая и предельная полезность. Кардиналистская модель полезности. Законы Госсена.  Ординалистская модель полезности. Аксиомы потребительских предпочтений. Кривые безразличия и их свойства. Предельная норма замены. Бюджетная линия. Выбор потребителя. Реакция потребителя на изменение цен. Линия «цена-потребление». Реакция потребителя на изменение дохода. Линия «доход-потребление». Эффект замены и эффект дохода.

Производство и издержки. Теория фирмы. Производство, технологический способ производства и производственные издержки. Виды издержек. Альтернативные (вмененные) издержки. Бухгалтерские и экономические издержки. Социальные и трансакционные издержки. Издержки фирмы в коротком периоде: общие, постоянные и переменные затраты. Средние и предельные издержки. Издержки фирмы в долгосрочном периоде. Производственная функция. Взаимозаменяемость факторов производства. Закон снижающейся предельной производительности. Эффект масштаба производства. Изокванты. Предельная норма технологической замены. Изокосты. Оптимум производителя. Причина существования фирм и их функции. Ограничения, с которыми сталкивается фирма в процессе своего функционирования. Прибыль и эффективность управления предприятием. Виды и цели фирм. Границы фирмы и рынка. Альтернативные цели в деятельности фирмы.

Конкуренция и типы рыночных структур. Рыночные структуры и их многообразие. Рынок совершенной конкуренции и его признаки. Поведение конкурентной фирмы. Условие оптимума. Барьеры вступления в отрасль и чистая монополия. Максимизация прибыли в краткосрочном и долгосрочном периодах. Виды монополий. Понятие естественной монополии. Монополия и монопольная власть: оценка общественных потерь. Монополия и ценовая дискриминация. Олигополия как рыночная структура. Разновидности олигопольных рынков. Модели дуополии Курно и Бертрана. Картельные сговоры и их регулирование. Монополистическая конкуренция как рыночная структура. Особенности спроса. Максимизация прибыли в краткосрочном и долгосрочном интервалах. Реклама и ее влияние на рыночные позиции фирмы.

Макроэкономика. Цели макроэкономического анализа и макроэкономической политики. Макроэкономические показатели. Макроэкономическая нестабильность. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AS-AD. Валовой национальный продукт и другие показатели национальных счетов. Способы измерения ВНП. Дефлятор национальный продукт (внп)" href="/text/category/valovoj_natcionalmznij_produkt__vnp_/" rel="bookmark">валового национального продукта. Равновесный объем национального производства. Теория мультипликатора – акселератора. Парадокс бережливости. Нарушение макроэкономического равновесия и механизм его восстановления. «Эффект храповика». Экономический цикл: причины, виды последствия. Деловой цикл и его фазы. Инфляция и ее виды. Социальные и экономические последствия инфляции. Антиинфляционная политика. Безработица: сущность, причины, виды безработицы. Инфляция и безработица,  кривая Филлипса.

Совместное равновесие товарного и денежного рынков. Модель IS-LM. Понятие одновременного равновесия товарного и денежного рынков. Общее равновесие товарного и денежного рынков в модели IS-LM. Равновесный уровень совокупного выпуска и ставки процента. Неравновесные состояния в экономике. Интерпретация макроэкономических явлений с помощью модели IS-LM.

Влияние фискальной и денежно-кредитной политики на совместное равновесие. Политика бюджетного дефицита. Циклический и структурный дефицит. Дефицит бюджета и государственный долг. Способы финансирования бюджетного дефицита. Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Встроенные стабилизаторы. Долгосрочные последствия фискальной политики. Кривая Лаффера. Воздействие фискальной политики на объем совокупного выпуска и уровень цен в долгосрочном периоде. Воздействие денежно-кредитной политики на объем совокупного выпуска и уровень цен в долгосрочном периоде.

Теории потребительского и инвестиционного спроса. Кейнсианская модель функции потребления и ее недостатки. Теория межвременного выбора И. Фишера. Теория перманентного дохода М. Фридмена. Гипотеза жизненного цикла Ф. Модильяни. Инвестиционный спрос и факторы, его определяющие. Сущность и функции инвестиций. Неоклассические модели инвестиционного спроса. Кейнсианская теория инвестиций.

Основная литература

1.  , , Моргунов : В 3-х т. Учебник / Общ. ред. . - СПб.: Экономическая школа, ГУ ВШЕ, 2008.

2.  История экономических учений. Учебное пособие / Под ред. В. Автономова. - М.: ИНФРА-М, 2007.

3.  , , Леусский . 6-е изд. – М.: Высшее образование, 2010.

4.  Экономическая теория: Учебник / Под ред. , . - СПб: Изд-во СПГУЭФ, 2004.

Дополнительная литература

1.  , Малаев . – Казань: КГУ, 2004.

2.  Вехи экономической мысли. В 5-и тт. / Под ред. . – СПб: Экономическая школа, .

3.  Макроэкономика. – М..: ИНФРА-М, 1997.

4.  История экономических учений. Современный этап. / Под ред. . – М.: ИНФРА-М, 2002.

5.  Макроэкономика. – М.: Изд-во МГУ, 1994.

6.  , Рубинфельд . – М.: Дело, 2000.

7.  Современная микроэкономика: анализ и применение. В 2-х тт. – М.: Финансы и статистика, 1992.

8.  , Фролова . Промежуточный уровень: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2005.

9.  Шумпетер экономического анализа. В 3-х тт. - СПб.:  Экономическая школа, 2001.

Примерные варианты тестов

1.  Экономическая теория изучает…

A.  переменные величины, поведение которых воздействует на состояние народного хозяйства (цены, производство, занятость и т. д.).

B.  как общество использует ограниченные ресурсы, необходимые для производства различных товаров в целях удовлетворения потребностей ее членов.

C.  деятельность, включающую производство и обмен товарами.

D.  деньги, банковскую систему, капитал.

2.  Установите соответствие между названиями экономических течений и теоретическими положениями, отражающими их воззрения на роль государства в экономике:

a)  классическая политэкономия;

b)  марксизм;

c)  институционализм.

A.  Необходимость государственного регулирования общественного производства.

B.  Принцип невмешательства государства в экономику.

C.  Развитие экономической системы определяется институтами, важнейшими из которых является государство.

3.  Установите соответствие между группами потребностей и их примерами:

a) материальные потребности;

b) духовные потребности;

c) социальные потребности.

A.  Кинофильм.

B.  Пресная вода.

C.  Сотрудничество.

4.  Олигополия, являющаяся распространенной рыночной структурой, характеризуется…

A.  однородной продукцией;

B.  наличием взаимосвязи между фирмами;

C.  наличием нескольких фирм, обладает значительной долей рынка;

D.  отсутствием входных барьеров.

5.  Рост объема продаж на 2% как следствие снижения цены с 10 до 9 ден. ед. характерен для…

A.  спроса с единичной эластичностью;

B.  эластичного спроса;

C.  неэластичного спроса;

D.  абсолютно неэластичного спроса.

6.  Предельной полезностью в экономике называется…

A.  полезность дополнительной единицы блага;

B.  полезность блага низшего качества;

C.  средняя полезность потребляемого блага;

D.  прирост полезности от потребления блага.

7.  Взаимосвязь между изменением масштаба производства и соответствующим изменением в объеме выпуска продукции называется…

A.  законом убывающей производительности;

B.  отдачей от масштаба;

C.  эффектом масштаба производства;

D.  производственной функцией.

8. К факторам внешней среды прямого действия не относятся:

A.  поставщики;

B.  политика;

C.  потребители;

D.  конкуренты.

9. Имеются два товара: X и Y. По товару X эффект замещения меньше эффекта дохода по абсолютному значению и противоположен ему по направлению действия. Это означает, что товар Y есть:

A. товар Гиффена

B. товар низшей категории

C. нейтральный товар

D. нормальный товар

10. Динамика потребительских цен в сентябре-декабре 2010 года характеризуется следующими данными (см. нижеприведенную таблицу). Средний месячный темп инфляции за сентябрь-декабрь 2010 года составил …

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

Индекс потребительских цен

(в % к предыдущему месяцу)

101,3

102,1

101,5

101,6

A. 2,0%

B. 1,6%

C. 1,7%

D. 2,2%

E. 1,5%

Программа вступительного испытания-собеседования

по магистерской программе «Инновационная экономика»

Инновации в современной экономической системе. Виды инноваций. Инициаторы инноваций и их побудительные мотивы. Палитра способов Й. Шумпетера. Классификация инноваций и их специфика. Технологические инновации. Базисные и эпохальные инновации. Антиинновации и псевдоинновации. Грани интегральной безопасности инноваций

Инновационный процесс. Этапы инновационного процесса. Техника. Составляющие технологии. Технологические уклады. Процесс создания новой техники (технологии) (ПСНТ). Фундаментальные исследования. Прикладные НИР и ОКР. Субъекты и объекты инновационной деятельности (ИД). Результаты ИД. Типы предпринимателей, выделяемые по степени инновационности. КАЛС-технологии. Стратегии инноваций. Корпоративная культура мотивации и вовлечения работников в инновационно-ориентированной организации.

Национальная инновационная система (НИС): предпосылки и механизмы функционирования. Теоретико-методологические основы анализа НИС. Функциональная структура. Суперструктура и инфраструктура НИС. Ресурсно-экономическая и пространственно-иерархическая структуры. Институционально-организационная структура. Системообразование взаимодействий в инновационной сфере. Субъектная структура НИС. Анализ функционально-поведенческого аспекта НИС. Анализ состояния и развития научного и инновационного потенциала России.

Современные формы реализации инновационной деятельности. Организационные формы малого предпринимательства в инновационном процессе (внедренческие, венчурные и инжиниринговые фирмы). Венчурный капитал. Венчурные фонды. Бизнес-ангелы. Венчурные капиталисты. Внешние и внутренние венчуры.

Венчурное финансирование. Механизм IPO. Корпоративные трансакции. IPO венчурного бизнеса (история). Стратегические цели IPO. Способы выхода венчурного капитала из проекта. Преимущества и недостатки IPO.

Инновационный потенциал ФПГ экономики России Особенности ФПГ ряда экономически развитых государств. Горизонтальная и вертикальная интеграции. Преимущества и недостатки холдингового управления в высокотехнологичных отраслях.

Финансовая и технопарковая инфраструктура инновационной деятельности. Бизнес-инкубирование, технопарки, инновационно-технологические центры (ИПЦ), инновационно-промышленные комплексы (ИПК), R&D центры, наукограды и др. Российский фонд технологического развития (РФТР), Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ), Венчурный инновационный фонд (ВИФ) и др. Модели формирования научных парков в инновационном процессе: зарубежный опыт. Инновационная и научно-техническая политика государства.

Основная литература

1.  Грядущее постиндустриальное общество: Опыт социального прогнозирования. Пер. с англ. / (ред. и вступ. ст.). М.: Academia, 1999.

2.   « Теория инновационной экономики ».

3.  Колосов, в инноватику : учебное пособие / . – СПб., 2002.

4.  « Экономика и управление инновационными процессами

5.  Портер. . Пер. с англ. М.: Вильямс, 2003.

6.  Революционное богатство. М.: АСТ, 2007.

7.  Наше постчеловеческое будущее: Последствия биотехнологической революции / Ф. Фукуяма; Пер. с англ. МБ. Левина. — М.: “Издательство ACT “ЛЮКС”, 2004.

Дополнительная литература

1.  Гамидов, экономика: стратегия, политика, решения / , , . – СПб., 2007.

2.  Медведев вызовами постиндустриализма. М.: Альпина Паблишер, 2003.

3.   Инвестиции и инновации в концепции экономического роста: Научное издание. – М.: Изд-во Рос. экон. академии, 1997.

4.  Нейсбит Дж. Мегатренды. М.: АСТ, 2003.

5.  Пронузо, опыта Франции в активизации инновационной деятельности через развитие сетей кластеров / ; Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины // Перспективы инновационного развития Республики Беларусь : III Международная научно-практическая конференция (Брест, 26-28 апреля 2012 г.) : сборник научных статей. - Брест, 2012. - С. 248-2Раздел 4, Кластерная политика и инновационное развитие региона).

6.   Инновация как средство экономического развития: Пер. с венг. – М.: Экономика, 1990.

7.  Чэнь Цян. Государство и инновационные реформы в Китае: опыт и уроки / Чэнь Цян ; Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины // Перспективы инновационного развития Республики Беларусь : III Международная научно-практическая конференция (Брест, 26-28 апреля 2012 г.) : сборник научных статей. - Брест, 2012. - С. 320-3Часть 5, Макроэкономическая инновационная политика и экономические реформы).

Внимание! На собеседование абитуриент может принести портфолио - комплект документов, характеризующих способности и подготовленность поступающего кандидата к освоению образовательной программы магистратуры:

1)  дипломы победителя, призера, лауреата или участника международных, всероссийских, региональных конкурсов научных студенческих работ и студенческих олимпиад;

2)  справки из учебного отдела вуза или документы, подтверждающие получение кандидатом именных стипендий, стипендий Правительства РФ, Президента РФ, стипендий фондов, общественных организаций;

3)  документы, подтверждающие иные награды и поощрения;

4)  дипломы и сертификаты, подтверждающие повышение профессиональной квалификации;

5)  сертификаты, подтверждающие уровень владения поступающим иностранными языками;

6)  копии публикаций в научных изданиях (журналах, сборниках статей, монографиях). К тексту публикации прилагается копия титульного листа издания с выходными данными и оглавления;

7)  документы, подтверждающие участие поступающего в конференциях, семинарах, круглых столах и прочих научных и научно-практических мероприятиях (тезисы и программа);

8)  документы и материалы, подтверждающие участие поступающего в исследовательских проектах, поддержанных грантами, а также подтверждающие полученные им результаты;

9)  документы и материалы, подтверждающие работу поступающего в научных лабораториях, участие в проектных группах;

10)  выписка из трудовой книжки, заверенная сотрудником отдела кадров организации, подтверждающая стаж и опыт практической деятельности поступающего.

Наличие портфолио на собеседовании приветствуется, но не обязательно, и будет учитываться в дополнение к результатам устного собеседования по профилю магистерской программы.

Критерии оценивания вступительных испытаний в магистратуру

Суммарное количество баллов вступительного испытания состоит из суммы баллов тестирования и собеседования. Максимальная оценка вступительного испытания составляет 100 баллов. Абитуриенты, набравшие менее 55 баллов, выбывают из конкурса.

Время, отводимое на вступительное испытание:

·  тестирование – 40 мин.

·  собеседование – 20 мин.

Тестирование по экономике позволяет проверить уровень базовых знаний по выбранному направлению магистратуры. Собеседование позволяет проверить: уровень развития научного мышления абитуриента, знание основных вопросов теории, умение самостоятельно решать профессиональные задачи разного характера и уровня сложности. Оценка ответа осуществляется по следующим направлениям: содержательная полнота ответа, доказательность и аргументированность ответа, понимание и осознанность излагаемого материала, самостоятельность суждений, речевое оформление ответа.

Оценивание тестирования (максимум 60 баллов):

60 баллов – соответствуют правильным ответам на 30 тестовых вопросов (по два балла за один правильный ответ).

Оценивание собеседования (максимум 40 баллов):

30-40 баллов – в ответе отражены основные концепции и теории по данному вопросу, проведен их критический анализ и сопоставление, описанные теоретические положения иллюстрируются практическими примерами и экспериментальными данными. Абитуриентом формулируется и обосновывается собственная точка зрения на заявленные проблемы, материал излагается профессиональным языком с использованием соответствующей системы понятий и терминов.

20-30 баллов – в ответе описываются и сравниваются основные современные концепции и теории по данному вопросу, описанные теоретические положения иллюстрируются практическими примерами, абитуриентом формулируется собственная точка зрения на заявленные проблемы, однако он испытывает затруднения в ее аргументации. Материал излагается профессиональным языком с использованием соответствующей системы понятий и терминов.

10-20 баллов – в ответе отражены лишь некоторые современные концепции и теории по данному вопросу, анализ и сопоставление этих теорий не проводится. Абитуриент испытывает значительные затруднения при иллюстрации теоретических положений практическими примерами. У абитуриента отсутствует собственная точка зрения на заявленные проблемы. Материал излагается профессиональным языком с использованием соответствующей системы понятий и терминов.

5-10 баллов – ответ не отражает современные концепции и теории по данному вопросу. Абитуриент не может привести практических примеров. Материал излагается «житейским» языком, не используются понятия и термины соответствующей научной области.

Менее 5 баллов – ответ отражает систему обывательских представлений абитуриента на заявленную проблему, абитуриент не может назвать ни одной научной теории, не дает определения базовым понятиям.

При наличии портфолио документы по каждому пункту добавляют 1 балл (но не более 10 баллов).

Программа вступительных испытаний в магистратуру утверждена на заседании кафедры экономической методологии и истории Института управления и территориального развития КФУ (протокол № ____ от _________________ 2012 г.)

Зав. кафедрой экономической

методологии и истории ИУТР КФУ,

доктор экономических наук, профессор