Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
, мастер ПУ № 10
«Инновационные процессы в образовательных учреждениях НПО Читинской области»
, директор УМЦ г. Чита
1230 – 1300 Экскурсия по лицею (мультимедиа класс, металлообрабатывающие мастерские)
1300 – 1330 Обед
1330 – 1400 Переезд участников семинара в
ОГОУ НПО ПУ №12 на финал областного конкурса «Учитель года - 2009»
Программа работы общего образования
9 – 10 апреля
ПРОГРАММА
областных семинаров по направлениям реализации КПМО в Томской области
Место проведения: Гимназия №1 им. (Томск, ул. Нахимова, 30)
1. Место проведения: Актовый зал
Семинар по направлению 2 : «Переход ОУ на нормативное подушевое финансирование»
Тема: «Переход ОУ на нормативное подушевое финансирование на примере Томского муниципального образования»
Руководители семинара:
, заместитель начальника Департамента общего образования Томской области, руководитель рабочей группы по направлениям 1,2 КПМО
, начальник Управления образования Томского района, руководитель МСК
Участники: руководители и заместители МОУО, члены рабочих групп по направлению 2 КПМО, руководители ОУ Томского района.
2. Место проведения: аудитория
Семинар по направлению 3: «Развитие региональной системы оценки качества образования»
Руководитель семинара: , руководитель рабочей группы по направлению 3 КПМО.
3. Место проведения: аудитория
Семинар по направлению 4: «Развитие сети общеобразовательных учреждений Томской области: обеспечение условий для получения качественного общего образования независимо от места жительства»
Тема: «Проблемы и задачи обеспечения готовности муниципальных образовательных сетей к поэтапному введению федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) нового поколения»
Время работы:
15.00 –17.00 Работа в группе
17.00 –19.00 Индивидуальные и групповые консультации по проблемам
Руководитель группы:
- начальник отдела развития образования
Состав участников группы: представители рабочей группы 4 направления КПМО, представители муниципальных рабочих групп, специалисты МОУО.
1.Необходимость принципиальных изменений в структуре и организации деятельности муниципальных образовательных систем в ходе подготовки:
- к поэтапному введению ФГОС;
- инициативы «Наша новая школа»;
- к реализации задач развития образования, определяемых Посланием Президента РФ Федеральному Собранию Российской Федерации на 2009 год.
2. Сравнительная характеристика обсуждаемых проектов ФГОС (начальная школа).
3. Проблемы внедрения компетентностного подхода в образовании (на примере Томской области).
4. Ожидаемые риски введения ФГОС в малокомплектных школах.
5. О подготовке мониторинговых исследований готовности муниципалитетов области к поэтапному введению федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) нового поколения.
17.00 – 19.00 Индивидуальные и групповые консультации по проблемам.
4. Место проведения: аудитория
Семинар по направлению 5: «Расширение общественного участия в управлении образованием».
15.00. – 16.30 . - анализ, доработка, разработка критериев в Положение о кластерном анализе деятельности ОУ – ,
16.30. – 17.30. Обсуждение участия представителей МСК и школ в конкурсе «Инициативных проектов» по тематике государственно-общественного управления в рамках программы «Кадры модернизации» по направлению - ,
17.30 – 19.00 Индивидуальные и групповые консультации по проблемам.
5. Место проведения: аудитория
Семинар по направлению 6.3.: «Повышение квалификации»
Руководители семинара: , , руководители рабочей группы по направлению 6,3 КПМО
15. Дорожная карта по направлению "Повышение квалификации" на 2009 г. Подготовка команд и сопровождение проектной деятельности как вызовы развития системы повышения квалификации. Рекомендации по использованию средств КПМО.
15. О проведении Ярмарки услуг повышения квалификации.
16. "Возможности электронного банка программ повышения квалификации для профессионального развития педагога и образовательного учреждения в целом".
17.00 – 19.00 Индивидуальные и групповые консультации по проблемам.
9-10 апреля
Программа
для коррекционных школ I, II вида на тему:
«Организация коррекционно – образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Опыт. Проблемы. Перспективы развития»
Место проведения: ТОГОУ школа – интернат № 15 I, II вида
Адрес:
Время | Мероприятие | Место | Ответственный |
|
ДАТА: 9 АПРЕЛЯ I ДЕНЬ СЕМИНАРА |
| |||
9 | Регистрация участников семинара. Утренний кофе. | Холл, 1 этаж |
| |
10.00 – 11 | Пленарное заседание |
| ||
Выступление начальника ДОО | Актовый зал, 3 этаж | , начальник Департамента общего образования Томской области |
| |
«Условия организации образовательного пространства в школе – интернате № 15» | Актовый зал | , директор, Отличник народного образования, |
| |
«Межсекторного социальное партнерство – важное условие социальной адаптации детей с особыми образовательными потребностями» | , зам. директора по УР |
| ||
«Участие регионального отделения общества глухих в решении вопросов социализации людей с нарушенным слухом» | , председатель Томского отделения Всероссийского общества глухих |
| ||
11.20-12.50 ОТКРЫТЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ |
| |||
Урок развития речи по теме: «И снова пришла весна…» (3 кл. глухих) с использованием КТ | 3 этаж - каб. 310 | , учитель начальных классов высшей категории |
| |
Урок алгебры «Формулы сокращенного умножения», 8 класс сл/сл. Использование ИКТ | 2 этаж, каб. 215 | , учитель математики высшей категории |
| |
Речевая конференция по творчеству Б. Окуджавы «Мы романтики старой закалки и лишений страшной поры…», 11, 12 классы VII вида, отд. слабослышащих | , учитель русского языка и литературы высшей категории, Почетный работник общего образования |
| ||
Музыкально-ритмическое занятие по теме: «Три кита в музыке», 3 кл. слабослышащих. | 1 этаж, каб. 105 | , учитель музыкально-ритмических занятий II категории |
| |
Урока чтения по теме «День рождения» | 3 этаж, каб. 301 | , учитель начальных классов высшей категории |
| |
Реабилитационное мероприятие на тему «Мир крестьянского дома» для детей со сложными дефектами. | III этаж рекриац. школы | , учитель трудового обучения высшей категории, , учитель коррекционного класса высшей категории. |
| |
Фронтальное занятие по РСВ в группе слабослышащих детей с использованием элементов фоноритмики. | 2 этаж, каб. 211 | , учитель – дефектолог высшей категории |
| |
Реабилитационное мероприятие на тему: «Путешествие в страну цветов», 6 кл. слабослышащих. | 2 этаж, каб. 207 | , учитель биологии I категории, , учитель математики I категории, классный руководитель |
| |
Внеклассное занятие – игра «Путешествие с Колобком по русским народным сказкам» 2 кл. слабослышащих | Каб. 208 | , воспитатель высшей категории |
| |
Внеклассное занятие – беседа с применением КТ. «Разговор о правильном питании» 5 кл. слабослышащих. | Каб. 105 | , воспитатель высшей категории |
| |
Инд. занятие по РСВ и произношению, «Дифференциация звуков «С» - «З» в слогах, словах и фразах, 6 класс сл. с использованием программы «Видимая речь» | Каб. 216 | , учитель инд. работы высшей категории |
| |
Инд. занятие по РСВ и произношению, «Работа над фразами по теме «Весна»», 3 класс глухих. | Кааб. 306 | учитель инд. работы I категории |
| |
Групповое занятие по РСВ и произношению с использованием ИКТ «Развитие слухового восприятия и коммуникативных навыков на речевом материале о ветеранах Афганской войны», 10 кл. слабослышащих. | Каб. 203, II этаж | учитель инд. работы высшей категории, Почетный работник образования |
| |
Групповое занятие по РСВ и произношению на тему «Поговорим о », 10 кл. глухих. | Каб. 306, III этаж | учитель инд. работы высшей категории |
| |
| . | Мастер – класс «Использование логопедического массажа на занятиях с детьми, имеющими нарушение мышечной иннервации» | Каб. 105, I этаж | , учитель инд. работы высшей категории |
|
13.00-13.30 | ОБЕД | столовая |
| |
13 | ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА |
| ||
13Секция «Использование компьютерных технологий в образовательном процессе» Руководитель секции , зав. отделом ТОИПКРО Место проведения кааб.№ 000, II этаж |
| |||
13 | Разработка и использование мультимедийных медиауроков для развития творческой активности и познавательного интереса у детей с ограниченными возможностями здоровья» | 2 этаж каб. 215 | , учитель высшей категории, победитель нац. проекта «Образование», 2007 |
|
13 | Презентация медиапособия «Использование ИКТ на уроках ППО и ОЗМ в школе для глухих детей» | 2 этаж каб. 215 | Нарушевич В. В.. учитель начальных классов высшей категории |
|
13 | «Развитие познавательной и творческой активности у детей с особыми образовательными потребностями через проблемно – эвристические уроки» | 2 этаж каб. 215 | , учитель начальных классов высшей категории |
|
13 | Целесообразность использования информационных технологий в учебном процессе. | , инженер компьютерного класса |
| |
13 | Выступление гостей семинара | 2 этаж, каб. 215 | Участники семинара |
|
13Секция «Социально-трудовая адаптация детей с нарушением слуха» Руководитель секции:. Ю, к. п.н ТГПУ Место проведения: актовый зал, III этаж |
| |||
«Профессиональное самоопределение детей с особыми образовательными потребностями» | Ю, к. п.н. ТГПУ |
| ||
Выступление представителя ПУ № 12 | , зам. директора по воспитательной работе ПУ № 12 |
| ||
«Профессиональное самоопределение детей с нарушением слуха через социально – трудовую адаптацию» | , социальный педагог |
| ||
Психолого – педагогическое сопровождение профориентационной работы в условиях специальной школы. | , психолог II категории |
| ||
«Социально – трудовая адаптация детей с нарушением слуха» | , учитель трудового обучения высшей категории |
| ||
«Жизненные компетенции глухих детей с сложной структурой дефекта» | , учитель специального (коррекционного) класса высшей категории |
| ||
Презентация программы «Путь в будущее» | , воспитатель I категории |
| ||
Выступление представителей ПУ № 12 | Участники семинара |
| ||
«Использование ИКТ на уроках трудового обучения в специальной школе» | , учитель трудового обучения |
| ||
Секция «Инклюзивное образование в условиях модернизации образования» Руководитель секции председатель общественной организации «Диво» Место проведения: , швейная мастерская |
| |||
«Международный опыт инклюзивного образования» | Н, председатель совета ТРОД «Диво» |
| ||
Инклюзивное образование как реабилитация детей с особыми потребностями. | , председатель городской ПМПК |
| ||
, учитель индивидуального надомного обучения |
| |||
, зав. Кафедрой, ТГПУ, К. п.н. |
| |||
15.30-16.20 | Творческое выступление воспитанников школы – интерната «Мы – сильные люди» | Актовый зал, III этаж | , |
|
16.20-17.10 | КРУГЛЫЙ СТОЛ | Актовый зал, III этаж | Участники семинара |
|
17.20-18.40 | ЭКСКУРСИЯ ПО ГОРОДУ ТОМСКУ. | , учитель истории высшей категории, Почетный работник общего образования |
| |
19.00- | УЖИН | , , , , |
| |
10 апреля II ДЕНЬ СЕМИНАРА |
| |||
8.3 | Завтрак для иногородних гостей | 1 этаж, столовая | , |
|
8.3 | РАЗМЕЩЕНИЕ СТЕНДОВЫХ ДОКЛАДОВ УЧАСТНИКОВ СЕМИНАРА |
| ||
| 9.00-9.30 | Регистрация участников семинара | ||
Представление педагогического опыта. Работа секций. |
| |||
9.30 – 11.30 Секция «Система коррекционной помощи детям с нарушением слуха». Руководитель секции: главный специалист ДОО Место проведения: рекреация интерната, III этаж |
| |||
«Настоящее и будущее коррекционной работы по формированию речевого слуха и произносительной стороны речи в школе для обучающихся с нарушением слуховой функции» | , учитель – дефектолог высшей категории, Отличник народного образования |
| ||
«Коррекционно – развивающая среда в дошкольном отделении – основа всестороннего развития личности ребенка с нарушением слуха» | , , учителя - дефектологи |
| ||
«Особенности работы по спортивному ориентированию с детьми, имеющими нарушение слуха» | Н, педагог дополнительного образования |
| ||
Использование ИКТ при подготовке неслышащих обучающихся к выпускным экзаменам по русскому языку» | , учитель русского языка, Азарова э. Г., учитель русского языка |
| ||
9.30 – 11.30 Секция «Организация воспитания в школе – интернате I, II вида» Руководитель секции: методист ТОИПКРО Место проведения: , I этаж |
| |||
«Инновационная деятельность как условие непрерывного постдипломного образования педагогов» | , методист ТОИПКРО. |
| ||
«Системный подход к организации воспитательной работы школы – интерната № 15 I, II вида» | , зам. директора по ВР |
| ||
Презентация методического пособия «Мой мир» | воспитатель высшей категории, победитель губернаторского конкурса |
| ||
Презентация авторской программы «Формирование здорового образа жизни» | , воспитатель высшей категории |
| ||
Театрализация - средство формирования и коррекции личности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья | Актовый зал | , воспитатель высшей категории |
| |
Знакомство младших школьников с культурой русского народа во внеурочной деятельности. |
| |||
5. | Выступление участников семинара |
| ||
11.20-11.30 | Кофе - пауза |
| ||
11.30-12.30 | Творческий отчёт выпускников школы-интерната №15 (студенты ТОККИ). | , учитель высшей категории, победитель нац. проекта «Образование», 2007 |
| |
Опыт инклюзивного образования в ТОККИ | , преподаватель актерского мастерства, руководитель группы |
| ||
12.30-13.30 | ОБЕД |
| ||
13.40-14.30 | Круглый стол по вопросам образовательной деятельности в коррекционной школе | Актовый зал | Участники семинара: гости и педагоги. |
|
14.30 | Отъезд участников, автобусное сопровождение до ж/д вокзала и автовокзала |
|
| |
2апреля 2009 г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


