Рабочая программа учебной дисциплины «Профессиональные навыки юриста»

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

Санкт-Петербургский имени филиал

Кафедра гражданско-правовых дисциплин

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

«Профессиональные навыки юриста»

Специальность 030501 «Юриспруденция»

Санкт-Петербург

2010

СОДЕРЖАНИЕ

1. Программа дисциплины.. 4

1.1. Цель и задачи дисциплины.. 4

1.2. Обязательный минимум содержание дисциплины.. 5

1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.. 5

1.4. Тематический план дисциплины (для очной формы обучения) 6

(для заочной формы обучения) 7

1.5. Содержание дисциплины.. 7

2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.. 10

3. Методические рекомендации по подготовке к зачёту. 13

4. Программное обеспечение. 14

5. Контроль знаний студентов. 14

6. Методические рекомендации по изучению дисциплины.. 17

7. Дополнения и изменения в рабочей программе. 18

1. Программа дисциплины

1.1. Цель и задачи дисциплины

Цель преподавания дисциплины:

-  повышение образовательного уровня студентов;

-  получение студентами навыков практической деятельности в сфере юриспруденции;

-  формирование у студентов-юристов профессиональных компетенций;

-  развитие познавательного интереса студентов к актуальным проблемам российского права;

-  приобретение студентами навыков оказания правовой помощи малоимущим гражданам;

-  правовое просвещение населения.

Задачи изучения дисциплины:

-  ознакомление студентов с актуальными проблемами современного законодательства;

-  получение студентами знаний об основах работы с клиентами в сфере юридических услуг;

-  выработка у студентов навыков консультирования по широкому спектру правовых вопросов;

-  развитие у студентов навыков самостоятельного составления документов необходимых для работы юриста-практика.

Рабочая программа элективного курса «Профессиональные навыки юриста» предназначена для получения навыков практической работы студентами юридического факультета. Данная рабочая программа может быть использована как при организации дополнительных занятий, так и при организации производственной практики в рамках Юридической клиники (студенческой правовой консультации).

Программа предназначена для организации обучения и практики студентов юридического факультета по очной и заочной форме обучения, по специальности – «Юриспруденция», квалификация – «Юрист».

При прохождении курса обучения студентам следует исходить из того, что значительная часть времени приходится на самостоятельную работу. Обучение по программе «Профессиональные навыки юриста» а связано с необходимостью помимо лекционных курсов, учебной литературы, изучать практику судов общей юрисдикции по гражданским делам, знакомиться с образцами документов, применяемых в юридической практике, расширять область познания во обо всех без исключениях отраслях российского права.

1.2. Обязательный минимум содержание дисциплины

Основные цели и задачи клиники. Правовая база деятельности клиники. Основы юридического делопроизводства. Работа с документами по делам клиентов. Критерии качества юридического документа. Применение методов социологического анализа в работе консультанта клиники. Понятие интервьюирование. Планирование работы по результатам интервьюирования. Разработка правовой позиции по делу. Цели, задачи и этапы консультирования. Медиация в ходе осуществления правовой защиты. Цели, задачи и этапы консультирования. Применение методов психологии и социологии в работе консультанта клиники.

1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате теоретического изучения дисциплины студент должен знать:

-  основные положения психологии и социологии, необходимые для работы практикующего юриста с клиентами;

-  основные положения и порядок судопроизводства в судах общей юрисдикции при разрешении гражданских дел;

-  нормативно-правовые акты, образующие основу системы российского права.

В результате практического изучения дисциплины студент должен уметь:

-  определять юридически значимые обстоятельства;

-  толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;

-  юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

-  разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и квалификации;

-  принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

-  уметь анализировать и решать гражданско-процессуальные проблемы;

-  интервьюировать клиента;

-  составлять резюме по делу;

-  устанавливать возможные способы решения правовой проблемы;

-  определять предмет доказывания;

-  консультировать клиента;

-  составлять юридические документы.

В результате практического изучения дисциплины студент должен владеть:

-  терминологией и основными понятиями, используемыми в практической деятельности юриста;

-  навыками составления юридически значимых документов, в том числе процессуальных;

-  методами сбора нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм, а также методами анализа юридической практики;

-  навыками осуществления функций представительства по гражданским делам.

1.4. Тематический план дисциплины
(для очной формы обучения)

№ темы	Название модуля, темы. Форма итогового контроля	Количество часов
Всего часов	Аудиторные занятия	Самостоя-тельная работа
Лекции	Семинары
Модуль 1. Введение в клиническое юридическое обучение
1.1.	Правовые и организационные основы деятельности клиники	8	4	-	4
1.2.	Делопроизводство юридической клиники	8	2	-	6
Модуль 2. Работа с клиентами
2.1.	Применение методов психологии и социологии в работе консультанта клиники	14	4	-	10
2.2.	Основы интервьюирования	16	6	-	10
2.3.	Юридическая этика	12	4	-	8
2.4.	Работа с правовыми базами данных	18	6	-	12
Модуль 3. Актуальные вопросы современного законодательства
3.1.	Актуальные вопросы конституционного права	12	4	-	8
3.2.	Актуальные вопросы гражданского права РФ	16	6	-	10
3.3.	Актуальные вопросы жилищного права РФ	20	6	-	14
3.4.	Актуальные вопросы семейного права	16	6	-	10
3.5.	Актуальные вопросы гражданского процессуального права	14	4	-	10
Зачёт
ИТОГО:	154	52	-	102

(для заочной формы обучения)

№ темы	Название модуля, темы. Форма итогового контроля	Количество часов
Всего часов	Аудиторные занятия	Самостоя-тельная работа
Лекции	Семинары
Модуль 1. Введение в клиническое юридическое обучение
1.1.	Правовые и организационные основы деятельности клиники	8	1	-	7
1.2.	Делопроизводство юридической клиники	8	1	-	7
Модуль 2. Работа с клиентами
2.1.	Применение методов психологии и социологии в работе консультанта клиники	14	1	-	13
2.2.	Основы интервьюирования	16	-	-	16
2.3.	Юридическая этика	12	-	-	12
2.4.	Работа с правовыми базами данных	18	1	-	17
Модуль 3. Актуальные вопросы современного законодательства
3.1.	Актуальные вопросы конституционного права	12	2	-	10
3.2.	Актуальные вопросы гражданского права РФ	16	2	-	14
3.3.	Актуальные вопросы жилищного права РФ	20	2	-	18
3.4.	Актуальные вопросы семейного права	16	2	-	14
3.5.	Актуальные вопросы гражданского процессуального права	14	2	-	12
Зачёт
ИТОГО:	154	14	-	140

1.5. Содержание дисциплины

Модуль 1. Основы деятельности клиники

Тема 1.1. Правовые и организационные основы деятельности клиники

Основные цели и задачи клиники. История происхождения и развития клинического юридического образования. Правовая база деятельности клиники. Нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность клиники. «Положение о юридической клинике Санкт-Петербургского имени филиала ГОУВПО «Российская таможенная академия».

Тема 1.2. Делопроизводство юридической клиники

Основы юридического делопроизводства. Формы документов, применяемых в работе клиники. Правила делопроизводства и отчётности в клинике.

Работа с документами по делам клиентов. Работа с входящими и составление исходящих документов. Правила приёма документов от граждан. Толкование текста документа и его приёмы. Постановка «правового диагноза» проблемы клиента по представленным документам. Техника составления юридических документов. Этапы составления юридического документа. Критерии качества юридического документа.

Модуль 2. Методика работы клиники

Тема 2.1. Применение методов психологии и социологии в работе консультанта клиники

Психологический портрет личности. Психология межличностных отношений, ее значение для сферы правового регулирования. Психология отдельных социальных групп. Применение методов социологического анализа в работе консультанта клиники.

Тема 2.2. Основы интервьюирования

Основные виды работы клиницистов с клиентами. Навыки собеседования с клиентом. Понятие интервьюирования. Основные стадии интервьюирования. Фиксирование результатов интервьюирования. Подготовка к встрече с клиентом. Типологизация клиентов. Готовность к встрече с «трудным» клиентом». Первая встреча. Установление контакта и благоприятного психологического климата. Приёмы активного слушателя. Тактика опроса клиента. Выявление интересов клиента. Планирование совместных действий. Закрепление контакта. Планирование работы по результатам интервьюирования. Запись и анализ итогов первой встречи. Определение профессиональной позиции адвоката. Повторное либо дополнительное Интервьюирование. Начало подготовки к консультированию.

Консультирование. Цели, задачи, этапы консультирования. Подготовка консультанта ко второй встрече с клиентом. Анализ дела. Исследование фактов и законов. Выработка позиции по делу. Сбор и обобщение правоприменительной практики. Работа с опорой на клиента. Уточнение интересов клиента, подлежащих правовой защите. Поиск альтернатив в решении проблемы. Консультирование, объяснение права, объяснение хода правовой защиты. Требование к письменной консультации. Объяснение альтернатив (медиация, обращение в общественные организации и. т.д.) Объяснение возможных результатов правовой зашиты. Объяснение возможных результатов альтернативных мер решения проблемы. Оценка итогов консультирования. Критерии оценки успеха консультирования. Самоанализ и тестирование возможных результатов работы с данным клиентом по данному делу.

Тема 2.3. Юридическая этика

Понятие, правовые и морально-этические основы юридической этики. Профессиональное правосознание юриста. Соотношение организационно-правовых и этических основ взаимодействия организаций юридического профиля, правоохранительных органов, лиц, занимающихся юридической практикой. Этические основы «Правил работы юридической клиники». Кодекс профессиональной чести российского адвоката. Особые проблемы профессиональной этики: конфликт интересов, борьба за клиента, принятие дела от другого адвоката и др.

Медиация как один из способов разрешения споров. Понятие и место посредничества в деятельности юриста. Преимущества медиации перед юридическими (судебным) разбирательством. Медиация как вид деятельности юриста. Медиация как двустороннее интервьюирование и консультирование. Суть и принципы медиации. Виды медиации. Требования к медиатору, необходимые навыки медиации. Этапы медиации. Средства, используемые юристом для успешной медиации.

Тема 2.4. Работа с правовыми базами данных

Характеристика основных правовых баз данных. Методика поиска информации в базах данных. Методика поиска информации правового профиля в сети Интернет. Методика составления документов с использованием правовых баз данных.

Модуль 3. Актуальные вопросы современного законодательства

Тема 3.1. Актуальные вопросы конституционного права

Конституция РФ, как основа правовой системы РФ. Правовое регулирование вопросов приобретения и прекращения гражданства РФ. Реализация избирательных прав граждан РФ.

Тема 3.2. Актуальные вопросы гражданского права РФ

Тенденции развития современного гражданского законодательства. Новации современного гражданского законодательства. Регистрация прав на недвижимое имущество. Раздел имущества, находящегося в общей собственности. Соотношение норм гражданского и земельного права. Актуальные вопросы правового регулирования наследования в РФ. Сделки с автотранспортом. Правовые основы регулирования правоотношений, связанных с причинением вреда. Защита прав потребителей

Тема 3.3. Актуальные вопросы жилищного права РФ

Тенденции развития современного жилищного законодательства. Новации Жилищного кодекса РФ. Порядок заключения, изменения и прекращение договора социального найма. Прекращение права на жилое помещение. Правовые основы деятельности товарищества собственников жилья. Правовое регулирование долевого строительства жилья.

Тема 3.4. Актуальные вопросы семейного права

Правовое регулирование заключения и расторжения брака в РФ. Права и обязанности родителей и детей. Алиментные правоотношения. Раздел совместной собственности супругов. Договорной режим имущества супругов.

Тема 3.5. Актуальные вопросы гражданско-процессуального права

Подведомственность и подсудность гражданских дел. Основные этапы судебного процесса. Процессуальные полномочия лиц, участвующих в деле. Порядок оформления процессуальных документов.

2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Литература

Основная

1.  Гражданское процессуальное право / Под. ред. М., 2005

2.  Гражданский процесс Российской Федерации / Под ред. М., 2003.

3.  Гражданское процессуальное право / Под. ред , М., 2002

4.  Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации. М., 2002.

5.  Гражданский процесс: Учебник /Под ред. . М., 2008.

6.  Комментарий к Гражданскому Кодексу Российской Федерации к части первой, второй, третьей (постатейный). / М.: Книжный мир, 2003.

7.  Комментарий к части второй Гражданского Кодекса Российской Федерации для предпринимателей / Под ред. М. 1996.

8.  Комментарий части второй Гражданского кодекса Российской Федерации. /Под. общ. ред. . М., 1996.

9.  Комментарий части первой Гражданского кодекса Российской Федерации. /Отв. ред. . М.,1995.

10.  Комментарий к Гражданскому кодексу РФ (постатейный). Часть четвёртая. / . М.: ТК Велби, 2007.

Дополнительная

1.  Абашин право. М., 2003.

2.  , Шерстюк производство в Российской Федерации. М., 2000.

3.  К вопросу о некоторых свойствах трудового правоотношения // Государство и право. 2000. № 12.

4.  Барщевский этика. М., 2000.

5.  Боннер обстоятельства гражданских дел. М., 2000

6.  Борисова в гражданском (арбитражном) процес­се. М., 2000.

7.  Власов надо считать лицом, участвующим в деле// Российская юстиция. 2001. № 6.

8.  Власов судебной зашиты чести, достоинства и деловой репутации. М., 2000.

9.  Власов прокурора в судебном разбирательстве. Ульяновск, 2002.

10.  Вопленко отношения: понятие и классификация // Ленинградский юридический журнал. 2004. №1

11.  , Толкунова право России. Учебник. М., 2003.

12.  , Страунинг право. М., 2002.

13.  Жуйков гражданского процессуального права. М., 2001.

14.  Я., . Комментарий к Трудовому кодексу. М. 2003.

15.  Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации. Под ред. . М., 2003.

16.  Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации. Под ред. . М., 2003.

17.  Комментарий к Трудовому кодексу. / Под ред. проф. . М., 2003.

18.  Об основных началах гражданского законодательства // Журнал российского права. 2001. № 5.

19.  Конституционное право: Энциклопедический словарь / Отв. ред. М. 2000.

20.  Конюхова право Российской Федерации. М. 2003.

21.  Кравец российского конституционализма (проблемы теории и практики). Москва-Новосибирск, 2002.

22.  Лебедев право. Проблемы общей части. Томск, 1998.

23.  Мурадъян как проблема судебного права. М., 2001

24.  Муратова право: учебное пособие в схемах М., 1998.

25.  Нечаева право. Курс лекций. М., 2002.

26.  Пчелинцева право России. Учебник для вузов. М., 2004.

27.  Семейное право Российской Федерации и иностранных государств. Основные институты. М., 2004.

28.  Столбов увеличить размер алиментов. М., 2002.

29.  Трудовое право. Под ред. проф. . М., 2003.

30.  Апелляционное производстве по пересмотру решений и определений мировых судей // Российская юстиция. 2001. № 2.

31.  Ярков B. B. Будущее системы гражданской юрисдикции: попытка прогноза в начале XXI в. // Правоведение. 2001. № 1.

3. Методические рекомендации по подготовке к зачёту

1.  Масловская указания по организации самостоятельной работы студентов по дисциплинам гражданско-правового цикла для студентов специальности 021100 «Юриспруденция». – М.: Спутник+, 2004. – 46 с.

Вопросы к зачёту (в форме собеседования)

1.  Основные цели и задачи деятельности юридической клиники

2.  Основы юридического делопроизводства. Формы документов, применяемых в работе клиники.

3.  Правила делопроизводства и отчетности в клинике.

4.  Работа с документами по делам клиентов. Работа с входящими и составление исходящих документов. Правила приёма документов от граждан.

5.  Толкование текста документа и его приёмы. Постановка «правового диагноза» проблемы клиента по представленным документам.

6.  Техника составления юридических документов.

7.  Этапы составления юридического документа.

8.  Критерии качества юридического документа.

9.  Психология межличностных отношений, её значение для сферы правового регулирования. Психология отдельных социальных групп.

10.  Основные виды работы клиницистов с клиентами. Навыки собеседования с клиентом.

11.  Понятие интервьюирования.

12.  Основные стадии интервьюирования. Фиксирование результатов интервьюирования. Подготовка к встрече с клиентом.

13.  Типологизация клиентов.

14.  Консультирование. Цели, задачи, этапы консультирования.

15.  Анализ дела. Исследование фактов и законов.

16.  Выработка позиции по делу. Сбор и обобщение правоприменительной практики.

17.  Критерии оценки успеха консультирования.

18.  Понятие, правовые и морально-этические основы юридической этики.

19.  Профессиональное правосознание юриста.

20.  Этические основы правил работы юридической клиники.

21.  Кодекс профессиональной чести российского адвоката.

22.  Особые проблемы профессиональной этики.

23.  Медиация как вид деятельности юриста.

24.  Суть и принципы медиации.

25.  Виды медиации. Этапы медиации. Средства, используемые юристом для успешной медиации.

26.  Характеристика основных правовых баз данных. Методика поиска информации в базах данных.

27.  Актуальные вопросы конституционного права.

28.  Актуальные вопросы гражданского права РФ.

29.  Актуальные вопросы жилищного права РФ.

30.  Актуальные вопросы семейного права.

31.  Актуальные вопросы гражданско-процессуального права.

4. Программное обеспечение

1. Microsoft Word – Power Point

2. Microsoft Word – Publisher

3. СПС «Гарант»

4. СПС «Консультант+»

5. Контроль знаний студентов

При изучении дисциплины используется балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов. Качество усвоения учебного материала дисциплины оценивается по 100-балльной шкале. Максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 90 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (зачёт) – 10 баллов.

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям приведено в табл. 1.

Таблица 1

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
1	Модуль 1	30
2	Модуль 2	30
3	Модуль 3	30
	ИТОГО	90

Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в табл. 2.

Таблица 2

Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы

№ п/п	Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов	Количество баллов
1.	2.	3.
1.	Контрольная работа	0-3
2.	Домашняя работа	0-2
3.	Тестирование	0-2
4.	Сдача коллоквиума	0-3
5.	Реферат (эссе)	0-4
6.	Обзор специализированного журнала (статьи)	0-3
7.	Терминологический блиц-опрос	0-1
8.	Ответ на теоретический вопрос	0-1
9.	Решение практических задач	0-2
10.	Доклад на семинаре	0-2
11.	Презентация по теме	0-3
12.	Участие в учебной игре	0-2
13.	Участие в научно-исследовательской работе	0-5
14.	Конспектирование источника	0-3
15.	Библиографическая подборка по теме (не менее 25 источников)	0-2
16.	Составление аннотированной библиографии (не менее 15 источников)	0-3
17.	Представление схем или таблиц по теме	0-1
18.	Иные виды работ и способы контроля	0-2

Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в табл. 3. При этом студент вправе самостоятельно формировать список видов работы, по результатам выполнения которых, проводится контроль по конкретному модулю, но конкретный вид работы, выполняемой в письменной форме или форме компьютерной презентации, выбирается не более трёх раз в течение одного модуля.

Таблица 3

Распределение способов контроля по учебным модулям

№ п/п	Учебный модуль	Способы контроля
1	Модуль 1 (30 баллов)	Терминологический блиц-опрос – 2[1] (1+1), тестирование – 2, реферат – 4, контрольная работа – 3, ответ на теоретический вопрос по теме – 6[2], решение практических задач – 2, доклад на семинаре – 2, конспектирование источника – 3, библиографическая подборка по теме – 2, составление аннотированной библиографии – 3, обзор специализированного журнала (статьи) – 3, сдача коллоквиума – 3, презентация по теме – 3, представление схем или таблиц по теме – 2 (2 темы модуля по 1 баллу).
2	Модуль 2 (30 баллов)	Терминологический блиц-опрос – 2[3] (1+1), тестирование – 4[4], контрольная работа – 3, домашняя работа – 2, ответ на теоретический вопрос – 12, доклад на семинаре – 2, конспектирование источника – 3, библиографическая подборка по теме – 2, сдача коллоквиума – 3, составление аннотированной библиографии – 3, обзор специализированного журнала (статьи) – 3, решение практических задач – 2, презентация по теме – 3, представление схем или таблиц по теме – 4 (до 4 тем модуля по 1 баллу), иные виды работ и способы контроля – 2.
3	Модуль 3 (30 баллов)	контрольная работа – 3, домашняя работа – 2, ответ на теоретический вопрос – 12, доклад на семинаре – 2, конспектирование источника – 3, библиографическая подборка по теме – 2, сдача коллоквиума – 3, составление аннотированной библиографии – 3, обзор специализированного журнала (статьи) – 3, решение практических задач – 2, презентация по теме – 3, представление схем или таблиц по теме – 4 (до 4 тем модуля по 1 баллу), иные виды работ и способы контроля – 2.

Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.

Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки производится по следующей шкале:

60-100 баллов - «зачтено»;

0-59 баллов - «не зачтено.

6. Методические рекомендации по изучению дисциплины

Специфика данного курса заключается в его обобщающем характере и теснейшей взаимосвязи с различными ранее изучаемыми дисциплинами. Студенту в связи с этим предстоит прибегнуть к междисциплинарным и внутрипредметным связям при рассмотрении вопросов дисциплины «Профессиональные навыки юристов». Данный курс рассчитан на небольшое по объёму количество аудиторных часов, в связи с чем, ряд вопросов студентам предстоит рассматривать самостоятельно (подготовка к семинарским занятиям, подготовка презентаций, сообщений, докладов, работа с периодическими изданиями и нормативной правовой документацией). Целью самостоятельной работы студента является углубление и расширение знаний в области осуществления различных видов профессиональной деятельности юристов, формирование самостоятельных навыков решения научных и прикладных задач.

При изучении курса «Профессиональные навыки юриста» рекомендуется изучить отмеченные в программе источники, воспользоваться методической и другой учебной литературой, указанной в программе и самостоятельно проработать их. Также надо учесть, что юрист должен постоянно следить за обновлением нормативно-правовых актов, отслеживать вступившие в силу изменения законодательства. Следствием этого должно быть постоянное самостоятельное обновление багажа нормативной базы, а также появляющейся периодической и монографической литературы. Обратите внимание на изменения в законодательстве, происшедшим за последние годы в конституционном, гражданском, семейном, гражданско-процессуальном законодательстве.

Основными формами обучения студентов в рамках аудиторной работы является проведение лекционных и семинарских занятий. Во время лекции предусматривается и краткий опрос студентов по ранее изученным вопросам, краткие дискуссии по проблемным положениям, студенты в конце лекции могут задавать вопросы, уточнять недопонятое. Семинарское занятие предполагает самостоятельную подготовку студентов по предложенным вопросам, выступления в форме докладов, чтение и толкование нормативных правовых актов, решение юридических задач, проведение дискуссий по проблемным темам.

Предлагаемый курс также включает определённое количество часов, направленных на самостоятельную работу студентов. На самостоятельное изучение выносятся как проблемы прикладного характера, которые возникают, как правило, в процессе деятельности юриста, так теоретические вопросы, связанные, например, с актуальными проблемами различных отраслей российского законодательства. Для осуществления самостоятельной подготовки студент может обратиться к соответствующей литературе и нормативным правовым актам, обратиться к учебным пособиям кафедры, в библиотеке филиала, в сети «Интернет», работая с информационно-правовыми системами. Самостоятельная работа по дисциплине «Профессиональные навыки юриста» связана с изучением широкого спектра правовой информации (нормативных правовых актов, судебной практики и др.). Данная работа связана с толкованием законов и подзаконных нормативных актов, навыки которого вырабатываются в рамках аудиторной и индивидуальной работы преподавателя со студентами, в том числе, с использованием комментариев к законодательству.

Вопросы для самоподготовки студентов составляются, исходя из требований ГОС ВПО, положений учебной программы дисциплины по наиболее существенным проблемам.

Учебным планом подготовки студентов предусмотрена форма итогового контроля в форме зачёта. Целями и задачами такого контроля являются проверка степени усвоения теоретических знаний и формирования у студента умений и навыков решения практических задач по земельному праву; а также уровня развития навыков самостоятельной работы и овладения методикой исследования при решении конкретных проблем и вопросов. Следует обратить внимание на систему балльно-рейтинговой оценки деятельности студента на протяжении всего семестра, таким образом, отмечаем, что работа студента по подготовке к сдаче зачёта должна вестись планомерно в течение семестра, и основываться на принципах активности и систематичности при подготовке к занятиям.

7. Дополнения и изменения в рабочей программе

Дополнения и изменения приводятся в контрольных экземплярах рабочей программы, находящихся на кафедре гражданско-правовых дисциплин и в УМО.

[1] Блиц-опрос может проводиться дважды.

[2] В модуле 3 темы, по каждой из них можно подготовить ответы на 2 теоретических вопроса.

[3] Блиц-опрос может проводиться дважды.

[4] Тестирование по темам второго модуля может проводиться дважды.