Тематический план дисциплины

Тематический план дисциплины

№	Тема	№ занятия	Виды учебной работы	Самосто-ятельная работа	Виды контроля
1	Социология спорта, ее проблематика и место в системе наук	1	Лекция №1	Задание №1	Опрос, проверка заданий
2	Методика и техника КСИ в сфере спорта	2	Лекция №2 Семинар №1,2	Задание №2	Опрос, проверка заданий
3	Организация и программа КСИ	3	Лекция №3 Семинар №3,4	Задание №3	Опрос, проверка заданий
4	Динамика физкультурно-спортивной активности	4	Лекция №4 Семинар №5	Задание №4	Опрос, проверка заданий
5	Социологические проблемы массовой ФК	5	Лекция №5 Семинар №6	Задание №5	Опрос, проверка заданий
6	Социологические проблемы ФВ и ДЮС	6	Лекция №6 Семинар №7	Задание №6	Опрос, проверка заданий
7	Социологические проблемы спорта высших достижений и ОД	7	Лекция №7 Семинар №8,9,10	Задание №7	Опрос, проверка заданий

Требования для допуска к зачету

1.  Посещение лекций и семинаров

2.  Наличие конспектов лекций

3.  Выполнение заданий на самостоятельную работу

4. Ежемесячная аттестация

5. Отработка пропущенных занятий

Объемные требования к зачету

1.  Объекты изучения социологии физической культуры и спорта.

2.  Предмет социологии физической культуры и спорта.

3.  Определение основных понятий социологии ФК и С.

4.  Современные теории ФК и С.

5.  Основные направления, проблематика и уровни социологического анализа физической культуры и спорта.

6.  Структура социологии физической культуры и спорта.

7.  Становление и развитие социологии физической культуры и спорта.

8.  Вклад отечественных ученых в социологию физической культуры и спорта.

9.  Место социологии физической культуры и спорта в системе «спортивных наук»

10.  Место социологии физической культуры и спорта в структуре социологии.

11.  Значение социологии физической культуры и спорта.

12.  Понятие, структура и разновидности физической (соматической) культуры, ее конкретно-исторический характер.

13.  Модели физической (соматической) культуры, их генезис и особенности на различных этапах социально-экономического и культурного развития общества.

14.  Социальные институты общества: понятия и структура.

15.  Социальная структура общества: понятия и особенности.

16.  Социализация в спорте: определение, формы и средства.

17.  Социальные функции физической культуры.

18.  Социологический анализ отношения современного поколения к культурным ценностям тела и физической культуре.

19.  Физкультурная деятельность как социальный феномен, ее социальные функции.

20.  Спорт как социальный феномен. Социокультурный смысл «спортивной» модели соревнования.

21.  Спорт как социальный институт, его социальные функции.

22.  Проблема гуманистической ценности спорта и пути ее решения.

23.  Спорт как форма формирования и развития культуры мира.

24.  Проблема взаимосвязи спорта и политики, пути ее решения.

25.  Факторы, определяющие социальное содержание, социальные функции и гуманистическую ценность спорта для личности и общества.

26.  Антигуманные проявления в спорте и пути их проявления.

27.  Понятие «физкультурно-спортивная активность», его теоретическое содержание и эмпирические индикаторы.

28.  Социальные барьеры на пути повышения физкультурно-спортивной активности населения.

29.  Пути и средства повышения физкультурно-спортивной активности населения.

30.  Физкультурно-спортивная активность и процесс социализации личности: основные понятия, сущность и содержание.

31.  Спортивная карьера и проблемы социальной адаптации спортсменов после завершения карьеры.

32.  Основные положения социально-педагогической концепции основателя современного олимпийского движения Пьера де Кубертена.

33.  Социальные проблемы современного международного спортивного и олимпийского движения.

34.  Дискуссия о гуманистической ценности современного олимпийского движения и пути его развития.

35.  Олимпийское движение и социокультурные процессы в современной в России.

36.  Основные задачи, этапы и элементы конкретно-социологического исследования, его направления.

37.  Роль и значение конкретно-социологических исследований в области физической культуры и спорта.

38.  Основные методы конкретно-социологического исследования в области физической культуры и спорта.

39.  Надежность и достоверность эмпирической социологической информации.

40.  Программа конкретно-социологического исследования, ее основные разделы.

41.  Типы выборки в социологическом исследовании.

42.  Основные этапы организации конкретно-социологического исследования в сфере физической культуры и спорта.

43.  Метод опроса, его разновидности и их достоинства и недостатки.

44.  Классификация методов интервью в прикладной социологии.

45.  Требования к составлению анкеты и опросника в социологии.

46.  Композиция анкеты и краткая характеристика ее частей.

47.  Элементы социологической структуры физической культуры и спорта.

48.  Основные социологические проблемы и противоречия в детско-юношеском спорте.

49.  Особенности спортивной деятельности как социологической категории.

50.  Определение объема выборочной совокупности в социологических исследованиях.

51.  Структура физкультурных и спортивных интересов школьников России.

52.  Основная проблематика в социологии ФК и С.

53.  Комплексность методов сбора информации в прикладной социологии.

54.  Типы выборки в социологических исследованиях и их краткая характеристика.

55.  Физическая культура и спорт как социальный институт.

56.  Социальный генезис и роль спорта в современном обществе.

57.  Основные проблемы противоречия в сфере спорта высших достижений.

58.  Динамика физкультурно-спортивной активности родителей и детей дошкольного и младшего школьного возраста.

59.  Основные этапы организации прикладного социологического исследования.

60.  Виды социологических исследований в сфере физической культуры и спорта.