Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

30% recurring commission
Выплаты в USDT
Вывод каждую неделю
Комиссия до 5 лет за каждого referral

Министерство экономического

развития и торговли Российской

Федерации

Государственный университет – Высшая школа экономики

Факультет Философии

Программа дисциплины

Концепции современного естествознания

для направления 030501.65 - юриспруденция

подготовки специалиста

Автор

Тема 1. Наука в контексте культуры http://www. /Gorbatov/01-presentation-634915

Тема 2. Этапы развития естествознания http://www. /Gorbatov/02-presentation

Тема 3. Современная физическая картина мира http://www. /Gorbatov/03-presentation-634926

Тема 4. Современная астрономическая картина мира http://www. /Gorbatov/04-presentation-634929

Тема 5. Современная биологическая картина мира http://www. /Gorbatov/05-presentation-634931

Тема 6. Естествознание XXI века (контуры постнеклассической науки) http://www. /Gorbatov/06-xxi

Содержание программы

Тема I. Наука в контексте культуры

Общая характеристика науки. Наука в системе культуры. Зачем гуманитариям изучать естествознание. Роль естественнонаучных знаний в профессиональной деятельности современного юриста.

Спор двух культур (Ч. Сноу). Объективность и субъективность. Необходимость преодоления разрыва между «науками о природе» и «науками о духе». Культура и наука. Материальное и духовное. Специфика научного познания. Объяснение и понимание. Каузальное и телеологическое объяснение. Телеономия.

Структура естественнонаучного знания. Метод. Дедукция и индукция. Эмпирический и теоретический уровни методологии. Эмпирические методы. Наблюдение. Описание. Измерение. Эксперимент. Теоретические методы. Абстрагирование. Моделирование. Образование понятий, гипотез. Научная теория.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Позитивизм и антипозитивизм. Обратная зависимость эмпирического уровня от теоретического. Научная картина мира. Смена картин мира. Эволюция и революции.

Литература

Основная
Концепции современного естествознания. М., 2003. С. 13-32.
Дополнительная
Научная рациональность и философский разум. М., 2003. С. 9-29. П. Эволюция понятия науки. Становление и развитие первых научных Концепции современного естествознания. М., 2001, с.326-332. Философские основания физики. М., 2006. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. М., 2004. С. 12-26. Структура научных революций. М., 1975. Логика и рост научного знания. М., 1983.
8. Концепции современного естествознания. М., 1997. С.10-32.

9. П. Две культуры. М., 1973, с.11-48.

10. Концепции современного естествознания. М., 2001, с.7-39, 42-45, 48-52.

11. , Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. М., 1996.

12. Мой взгляд на мир. М., 2005.

Тема II. Этапы развития естествознания

Протонаука древности (Египет, Вавилон). Связь с практикой. Рецептурный характер, кастовость и эзотеризм.

Античный космос и античная модель рациональности. Целостность. Совершенство. Благо. Недопущение пустоты и бесконечности. Познание как умозрение. Иерархическая структура космоса, связь всего со всем. Основные научные программы античности: пифагорейско-платонический эссенциализм, аристотелевский телеологизм, демокритовский атомизм. Их рецепция в последующие периоды развития естествознания.

Особенности средневековой культуры. Личный Бог, чудеса и реабилитация возможного. Схоластический метод познания. Вера и разум. Пересмотр понятий материи, движения, бесконечности, пространства.

Мировоззренческая революция Возрождения. Органистическая и пантеистическая натурфилософия. Вера и разум: новые решения. Субъект-объектная модель и проблема метода. «От замкнутого мира к бесконечной вселенной». Гелиоцентрическая система Н. Коперника.

Математизация космоса и становление классической механики. Принцип относительности и инерциальные системы отсчета. Три закона движения Ньютона. Понятие силы и импульса. Идея абсолютного пространства и времени. Объединение теории и практики, науки и техники. Вытеснение чудесного как невоспроизводимого и неконтролируемого. Эксперимент. Технологическая база новой науки: возникновение и развитие научных инструментов.

Становление классического естествознания. Расширение технологической базы естественных наук. Промышленный переворот. Физика тепловых и молекулярных явлений. Стохастические законы. Классическая термодинамика. Понятие энтропии. Обратимые и необратимые процессы. Изучение магнитных и электрических явлений. Ампер. Фарадей. Понятие поля. Поле и действие заряда в поле. Отрицательные и положительные заряды. Характеристики поля. Электромагнитная индукция. Дискретный характер механики и континуализм полевой концепции. Оптика. Корпускулярная и волновая модели. Принцип Гюйгенса-Френеля. Первое измерение скорости света. Интерференция, дифракция, поляризация. Опыты Юнга. Волновое поведение света. Фуко и Физо: измерение скорости света в воде и воздухе. Проблема взаимодействия движущегося источника света с эфиром.

Открытия конца ХIХ в. Рентгеновские лучи. Электрон. Радиоактивность. Фотоэффект. Проблема объединения великих теорий и кризис в физике. Атом и химические элементы. Элементарные частицы. Кванты. Ультрафиолетовая катастрофа. Поле и вызов механике. Энергия и масса. Конец материи. Неэвклидовы геометрии. Кризис оснований математики.

Литература

Основная
Концепции современного естествознания. М., 2003. С. 34–297.
Дополнительная
Популярная физика. М., 2006. С. 9-19. Понятие «природа» в античности и в Новое время. М., 1988. С. 24-66, 111–163. Научная рациональность и философский разум. М., 2003. С. 30-218. П. Эволюция понятия науки. Становление и развитие первых научных программ. М., 1980. С. 16-427. Всемирная история физики. М., 2007. С. 7-83. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. М., 2004. История философии для физиков и математиков. М., 2007. С. 28-147, 148-203. Новый ум короля. М., 2004. С. 147-168. О науке. М., 1983. С. 79-103, 300-306.
10. Концепции современного естествознания. М. , 1997. С 55-75.
Краткая история времени. М., 2003. С. 30-55. Эволюция физики. – Собр. Научных трудов. Т. 4. С. 401-452.
Тема III. Современная физическая картина мира

Механистическая картина мира и принцип относительности. Преобразования Галилея. Понятия пространства и времени в классической механике. Электромагнитные явления и нарушения принципа относительности. Эксперимент Майкельсона.

Основные постулаты СТО. Относительность одновременности. Относительность размеров тел. Релятивистская формула сложения скоростей. Связь массы и энергии. Математический аппарат СТО. Пространство-время Минковского. Геометрическая форма выражения постоянства скорости света. Парадокс близнецов.

Общая теория относительности. Противоречия между новой теорией и ньютоновской теорией гравитации. Интерпретация гравитации как искривления пространства. Отклонение светового луча. Неинерциальные системы отсчета. Ускорение. Эквивалентность инертной и гравитационной масс. Экспериментальная проверка теории относительности.

Микрообъекты. «Частицы» и «поля» классической теории. Нестабильность классического атома. Исследование радиоактивного излучения. Элементарные частицы. Первая модель атома Резерфорда. Возрождение корпускулярной теории. Гипотеза Планка. Кванты света. Фотоэффект и квант энергии. Луи де Бройль: волновое поведение частиц. Модификация планетарной модели атома Н. Бором. Матричная механика (Гейзенберг) и волновая механика (Шредингер). Эксперимент с двумя щелями. Корпускулярно-волновая природа микрообъектов. Принцип неопределенности. Статистические законы против детерминизма. Волновая функция. Квантово-механическая модель атома.

Проблема интерпретации квантовой механики. Принцип дополнительности. Отличия квантовой механики от классической механики. Квантовая механика и философия. Статистическая физика. Изучение необратимых систем. Вероятность и системный подход.

Теории элементарных частиц. Четыре типа взаимодействия в физике. Структурные уровни мира и проблема согласования физических концепций. Релятивистская-квантовая-статистическая физика. Теория суперструн. Перспективы физики.

Химия. Особое место химии в структуре неклассического естествознания. Краткая история химии. Основа химии – атомно-молекулярное учение. Вещество. Химические связи. Химические системы.

Методологические установки неклассической физики. Неклассические способы описания и неклассическая объективность. Проблема обоснования неклассической науки (неопозитивизм-постпозитивизм).

Литература

Основная

Концепции современного естествознания. М., 2003. С. 308-379.

Дополнительная

Популярная физика. М., 2006. С. 511-746. Краткая история химии. Развитие идей и представлений в химии. М., 1983. Элегантная Вселенная. М., 2008. Гл. 1-5.

4. Концепции современного естествознания. М., 2001. С. 21-83, 107-117.

Философские основания физики. М., 2006. С. 179-297, 361-380. Новый ум короля. М., 2008. Гл. 5-8. Взаимодействие физики и химии (философский анализ). М., 1986. Время, хаос, квант. М., 2001. О науке. М., 1983. С. 38-78, 300-365, 436-454, 542-654. Философские проблемы пространства и времени. М., 2003.

11. Концепции современного естествознания. М., 1997. С. 88-154, 173-186.

12. Фейнмановские лекции по физике. Вып. 1-2. С. 264-312. Вып. 4.

13. Краткая история времени. М., 2003.

Эволюция физики. // Собр. Научных трудов. Т. 4.

Тема IV. Современная астрономическая картина мира

Место астрономии в структуре неклассической физики. Эволюция взглядов на вселенную. Особенности астрономии в XX в.: изменение способов познания. Влияние на астрономию ОТО и квантовой механики. Космические объекты.

Бесконечная Вселенная. Проблема гравитационного сжатия. Статическая Вселенная и гравитация: неустойчивость Вселенной. Открытия Хаббла. Расширяющаяся Вселенная. Расширение Вселенной. Постулаты Фридмана. Модели Фридмана. Какая же модель Фридмана годится для нашей Вселенной? Гравитационные эффекты черных дыр. Большой взрыв. Горячая модель Большого взрыва. Взаимодействия элементарных частиц. Модель Гамова. Вопросы, которые ставит теория Большого взрыва. Проблема единой теории. Инфляционная космология. Эволюция вселенной.

Антропный принцип. Фундаментальные физические константы. Тонкая подстройка Вселенной. Возникновение органического мира, человека и общества. Сильный антропный принцип. Слабый антропный принцип. Методологические установки неклассической астрономии. Проблема внеземных цивилизаций.

Литература

Основная

Концепции современного естествознания. М., 2003. С. 380-457.

Дополнительная

Астрономия и современная картина мира. М., 1996. Элегантная Вселенная. М., 2007. Рождение Вселенной. М., 2005.

4. Концепции современного естествознания. М., 2001. С. 84-107.

5. , , Вакуум, элементарные частицы и Вселенная. М., 2001.

6. Европейская космология: основания эпистемологического поворота. М., 1997.

7. Время, хаос, квант. М., 2001.

8. Развивающаяся Вселенная. М., 1995.

9. Концепции современного естествознания. М. , 1997. С. 155-172.

10. Краткая история времени. М., 2003.

11. Мир в ореховой скорлупке. М., 2009. Гл. 3, 5-7.

Тема V. Современная биологическая картина мира

Понятие живого. Клеточная теория. Молекулярная биология. Особенности живых систем. Организм.

Концепция эволюции в биологии. Ламарк. Катастрофизм и креационизм. Дарвина. Два типа изменчивости. Принцип естественного отбора. Критика дарвинизма. Биология в XX в. Развитие экспериментальных исследований явлений наследственности. Рождение генетики. Хромосомная теория наследственности.

Синтетическая теория эволюции. Отличия СТЭ от дарвиновской теории. Принцип естественного отбора в СТЭ. Философские проблемы эволюционной теории. Соотношение случайности и необходимости в развитии живого. Направление развития природы. Возникновение жизни. Развитие органического мира. Био - и экосистемы. Биосфера. Экология. Биотехнологии. Социобиология. Астробиология. Методологические установки неклассической биологии. Системный и эволюционный характер современной биологии.

Антропосоциогенез. Естествознание XVII-XIX вв. о происхождении человека. Идея прохождения человечеством определенных стадий развития. Линней. Развитие археологии и палеонтологии в XVIII-XIX вв. Французские просветители и концепция социального прогресса. Дарвин о происхождении человека. Развитие приматологии. Трудовая теория антропогенеза.

Человек как психосоматическое единство. Высшая нервная деятельность. Проблема сознания. Ментальные феномены и нейрофизиологические процессы. Биологический натурализм и проблемы, которые он ставит. (Не-)редуцируемость сознания. Место сознания в мире. Цифровая революция. Кибернетика. Теория информации и когнитивистика. Проблема ИИ.

Человек во Вселенной: ноосфера и биосфера. Экологическое прогнозирование. Технические науки. Философские проблемы технических наук. Биоэтика.

Литература

Основная

Концепции современного естествознания. М., 2003. С. 458-506, 507-578.

Дополнительная

Биоэтика: проблемы и перспективы. М., 1992.

3. Концепции современного естествознания. М., 2001. С. 118-229, 260-266.

4. Агрессия (так называемое «зло») СПб., 2001.

Быть или не быть… человечеству. М., 1999. Экология. Теории, законы, правила, принципы и гипотезы. М., 1994.

7. Концепции современного естествознания. М., 1997. С. 187-245.

8. Серл Дж. Открывая сознание заново. М., 2002.

9. , Ум, в котором мы живем. М., 2005.

10. , , Тимофеев- Биосферные раздумья. М., 1996.

11. Феномен человека на фоне универсальной эволюции. М., 2005.

12. Физические факторы исторического процесса. М., 1990.

13. Благоговение перед жизнью. М., 1992.

14. Философские вопросы геологии. М., 1999.

Тема VI. Естествознание XXI века (контуры постнеклассической науки).

Особенности науки ХХI века. Сращивание науки с промышленным производством, повышение значения экономических и социально-политических факторов и целей, инноватика.

Изменение объекта науки. Открытые, нелинейные, саморазвивающиеся системы, пространства возможностей, виртуальные объекты, «человекоразмерные» объекты. Изменение самой структуры научного знания: распространение междисциплинарных исследований и комплексных исследовательских программ, использование в естествознании методов гуманитарных наук, включение аксиологических факторов в состав объясняющих предложений. Изменение институциональной организации науки: проектно-грантовая система, исследовательские центры, временные рабочие группы, распределенные научные подразделения

Эволюционная эпистемология. К. Поппер (философ), К. Лоренц (этолог), Ж. Пиаже (психолог). От статического, структурно ориентированного мышления, к мышлению динамическому – ориентированному на процесс. Экологизация мышления. Разрушение мифа о всесилии науки. Истина конструируется, а не предстает как слепок объекта.

Аксиологические факторы в науке. Синтез объясняющей и понимающей моделей. Характерные особенности постнеклассической модели научной рациональности (по Степину). Человеко-размерность научного знания.

Теория самоорганизации. Противоречие между термодинамикой и эволюцией. Формирование синергетики. Самоорганизация неорганического мира. Исследования Хакеном механизма работы лазера. Изучение кинетики химических процессов. Брюсселятор. Диссипация энергии. Порядок из хаоса.

Самоорганизующиеся системы в технике, в социологии, в биологии. Гомеостаз. Кибернетика. Принцип отрицательной обратной связи. Принцип положительной обратной связи и возникновение качественно нового. «Стрела времени». Неравновесные процессы. Теория катастроф.

Глобальные проблемы современного человечества. Глобальный эволюционизм. Будущее науки.

Литература

Основная

Концепции современного естествознания. М., 2003. С. 538-552.

Дополнительная

Теория катастроф. М., 1990. Синергетика как феномен постнеклассической науки. М., 1999. Синергетический подход к исследованию социокультурных процессов: возможности и пределы. М., 2002. Синергетика в современном естествознании. М., 2003. и др. Путь в синергетику. Экскурс в десяти лекциях. М., 2005. Трансдисциплинарное образование и принципы синергетики. М., 2000. Концепции современного естествознания, М., 2001, С. 266-273. , Основания синергетики. М., 2002. Нового времени не было. Эссе по симметричной антропологии. Спб., 2007. Познание сложного. М., 1990. Время, хаос, квант. М., 2001.

13. Концепции современного естествознания. М., 1997, С. 260-298.

14. Принципы работы головного мозга. СПб., 2001.

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

1. Особенности естественнонаучного и гуманитарного знания.

2. Наука в системе культуры. Классификация наук.

3. Структура естественнонаучного познания.

4. Периодизация естествознания.

5. Естествознание: эволюция и революции.

6. Естественнонаучная картина мира.

7. Классическое и неклассическое естествознание.

9. Особенности древнегреческой онтологии и эпистемологии.

10. Геоцентрическая система мира Птолемея.

11. Создание классической механики.

12. Пространство и время в физике Ньютона.

13. Атомизм: от античности до современности.

14. Учение об эфире: от Аристотеля до начала XX в.

15. Корпускулярная и волновая модели света.

16. Поле и вещество.

17. Особенности математики в Новое время.

18. Три закона движения Ньютона.

19. Понятие инерциальной системы отсчета и его роль в формировании классической механики.

20. Принцип относительности Галилея.

21.Основные идеи и понятия специальной теории относительности.

22. Основные идеи и понятия общей теории относительности.

23. Основные идеи и принципы квантовой механики.

24. Фундаментальные физические взаимодействия.

25. Атомно-молекулярная химия.

26. Виды элементарных частиц.

27. Особенности астрономии в XXв.

28.Теория Большого взрыва.

29. Хаббла.

30. Модели Фридмана.

31. Антропный принцип.

32. Эволюция звезд.

33. Теория эволюции: от концепции Ч. Дарвина до СТЭ.

34. Основные понятия и принципы генетики.

35. Микроэволюция и макроэволюция.

36. Особенности живых систем.

37. Характеристики организма.

38.Возникновение жизни на Земле.

39. Биосфера и ноосфера.

40. Антропосоциогенез.

41. Основные принципы когнитивистики.

42. Основные принципы кибернетики.

43. Понятия и принципы синергетики.

44. Генная инженерия и биотехнологии.

45. Особенности развития биологии в XX и до наших дней.

46. Открытые и закрытые системы.

47. Междисциплинарный синтез в XX в.

48. Биоэтика.

49. Принцип глобального эволюционизма.

50. Понятие экологического кризиса и возможности его преодоления.

Примерные темы эссе по курсу

1. Роль абстракций и идеализаций в науке.

2. Личностное (неявное) знание и его роль в науке.

3. Мысленный эксперимент как метод научного исследования.

4. Роль интуиции в научном познании.

5. Понятия причинности и детерминизма в современной науке.

6. Апории Зенона с точки зрения современной науки.

7. Учение об эфире – от античности до наших дней.

8. Роль математики в современном естествознании.

9. Учение об атоме в античности и Новое время.

10. Учение о пространстве и времени в античности и Новое время.

11. Пространство и время: различные интерпретации.

12. Неевклидовы геометрии.

13. ОТО и философский релятивизм.

14. Парадоксы квантовой механики.

15. Фундаментальные физические взаимодействия.

16. На какие вопросы должен ответить большой адронный коллайдер?

17. Энтропия в термодинамике и кинетической теории.

18. Второе начало термодинамики и «тепловая смерть» Вселенной.

19. Обратимость и необратимость физических процессов.

20. Принцип неопределенности и его философская интерпретация.

21. Проблема индукции.

22. Физика и метафизика: противостояние или взаимная зависимость?

23. Возможна ли Теория всего?

24. Теория эволюции Ч. Дарвина: сильные и слабые стороны.

25. Недарвинистские концепции эволюции.

26. Глобальный эволюционизм: место человека во Вселенной.

27. Русский космизм в контексте постклассической науки.

28. Необратимость и стрела времени.

29. Хаос как фактор самоорганизации.

30. Порядок и беспорядок в природе.

31. Динамический хаос в сложных системах.

32. Черные дыры.

33. Загадки «темной» материи.

34. Антропный принцип.

35. Проблемы поиска внеземных цивилизаций.

36. Положение человека во Вселенной.

37. Человек в научной картине мира.

38. Антропологический поворот в естествознании.

39. Субъект, наблюдатель, человек.

40. Эволюция представлений о Вселенной.

41. Жизнь и живое с точки зрения физики.

42. 23 проблемы Гильберта: современное состояние.

43. Зарождение жизни: основные концепции.

44. Проблемы теории антропосоциогенеза.

45. Трансгуманизм и научный иммортализм.

46. Проблемы биоэтики.

47. Концепция intelligent design: «за» и «против».

48. Возможен ли искусственный интеллект?

49. Эксперимент и теория в естествознании.

50. Свободна ли наука от ценностных измерений?

51. Взаимосвязь естествознания и техники.

52. Сценарии большого взрыва.

53. Возникновение жизни на Земле.

54. Происхождение человека: спор различных концепций и подходов.

55. Живое и неживое: сравнительный анализ.

56. Жизнь как космическое явление.

57. Место сознания в мире.

58. Открытые и закрытые системы.

59. Теория катастроф.

60. Биосфера и ноосфера.

61. Наука и социальная экспертиза.

62. Генезис сознания и языка.

63. Существуют ли языковые универсалии?

64. Псевдонаука в современном обществе.

65. «Трудная проблема» сознания: разрешима ли она?

66. Законы природы и чудесное.

67. Загадки фракталов.

68. Экологические кризисы: причины и последствия.

69. Роль нанотехнологий в будущем человечества.

70. Перспективы научно-технической эволюции человечества.

71. Процессы глобализации научного познания.

72. Научное прогнозирование.

73. Телеологические представления в истории науки.

74. Универсально ли причинное объяснение?

75. Типы научной рациональности.

76. Синергетика как новое миропонимание.

Интернет-ресурсы
http://***** – Популярный сайт о фундаментальной науке. Научная библиотека. Новости науки. Научные конференции, лекции, олимпиады. http://nrc. *****/est/ – Концепции современного естествознания http://ilib. *****/ – ИНТЕРНЕТ БИБЛИОТЕКА Московского Центра непрерывного математического образования. Книги в формате DjVu. Есть и книги по физике библиотечки "Квант" http://fisika. home. *****/ – Для учителей физики
http://www. gomulina. *****/ – Виртуальный методический кабинет учителя физики и астрономии http://www. *****/ - Сайт для учащихся и преподавателей физики http://www. *****/communities. aspx? cat_no=5500&tmpl=com – Cообщество учителей физики http://physics. *****/, http://webserver. *****/animations. html – Анимация физических процессов http://www. n-t. org/ – Наука и техника: электронная библиотека. Подборка научно-популярных публикаций http://**/cgi-bin/topic. cgi? topic=Physics – Российские федеральные тесты по механике http://www. spin. *****/thermo/index. html – Тесты и задачи по термодинамике http://www. /ru – Интерактивный конвертер величин http://optics. *****/ – Оптика: образовательный сервер http://www. ivanovo. *****/phys – Интернет-место Физика http://astronom-ntl. ***** – Астрономия и физика на ладони http://www. *****/freeph. htm – Бесплатные обучающие программы по физике http://experiment. *****/ – Коллекция Российского общеобразовательного портала: естественнонаучные эксперименты http://marklv. *****/mkt/ – Львовский по молекулярной физике http://kvant. *****/rub/7B. htm – Задачи по физике: задачник журнала "Квант" http://nuclphys. sinp. *****/ – Ядерная физика в Интернете http://www. *****/materials/ssl/text/metodics/kapica. html - Физические задачи http://www. *****/ – Сайт учителей физики, обмен опытом работы http://lib. /library/subcategory/38.html – Публичная Электронная Библиотека. Раздел "Физика" http://www. *****/ – Астрофизический портал (Беларусь) http://***** – Авторский сайт преподавателя астрономии Шатовской Натальи Евгеньевны http://www. *****/communities. aspx? cat_no=4605&tmpl=com – Химоза (методическое объединение учителей химии) http://www. chemistry. *****/ – Мир химии http://school-sector. *****/web_quests/Chemistry_Quest/index. html – Web-квест по химии http:// – химическая видеотаблица Менделеева (английский интерфейс) http://dissociation. ***** – комплект электронных ресурсов по химии http://www. *****/communities. aspx? cat_no=13613&tmpl=com – Сообщество учителей биологии и экологии "БИО-ЭКО"
Автор программы:

ст. преподаватель кафедры Онтологии, логики

и теории познания

факультета Философии ГУ-ВШЭ

*****@***ru

Программа дисциплины

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

Факультет Философии

Программа дисциплины

Концепции современного естествознания

Рекомендовано секции УМС

Одобрено на заседании кафедры

Москва, 2009

Современная астрономическая картина мира

Тема 1. Наука в контексте культуры http://www. /Gorbatov/01-presentation-634915

Тема 2. Этапы развития естествознания http://www. /Gorbatov/02-presentation

Тема 3. Современная физическая картина мира http://www. /Gorbatov/03-presentation-634926

Тема 4. Современная астрономическая картина мира http://www. /Gorbatov/04-presentation-634929

Тема 5. Современная биологическая картина мира http://www. /Gorbatov/05-presentation-634931

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы

№	Название Темы	Всего Часов	Аудиторные часы	Самостоятельная работа
Лекции	Сем. и практ. занятия
1.	Наука в контексте культуры	5	2	1	2
2.	Этапы развития естествознания	14	4	2	8
3.	Современная физическая картина мира	10	3	1	6
4.	Современная астрономическая картина мира	7	2	1	4
5.	Современная биологическая картина мира	11	3	2	6
6.	Естествознание XXI века (контуры постнеклассической науки)	7	2	1	4
	Итого:	54	16	8	30